小學校長工作總結(jié)4篇_第1頁
已閱讀1頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學校長工作總結(jié)4篇本文目錄小學校長工作總結(jié)學年度第一學期小學校長工作總結(jié)縣中小學校長培訓工作總結(jié)小學校長工作總結(jié)范文本文由小編輯收集整理,這是一篇關(guān)于小學校長月工作總結(jié),可以提供大家借鑒!xx年我們xx小學教育教學在教育局的正確領(lǐng)導下,在中心學校的悉心指導下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成上級布置的各項工作任務(wù)??偨Y(jié)這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。一、檢測學

2、習,真誠待人,提高政治水平1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策,學習黨的xx大理論精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱xx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余。不僅自己學,還帶領(lǐng)大家一起學。通過學習完善自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。2、團結(jié)同志,真誠待人。在我心中,學校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,

3、尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長,特別是關(guān)心學校發(fā)展的家長;我關(guān)心每一位學生,尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況,噓寒問暖,學生學習是否有困難;細致關(guān)懷,教師是否滿意。二、勤政廉潔,以身作則,堅持民主治校1、本人堅持辦事公道,對事不對人,從不搬弄是非。堅持民主集中制原則,認真落實校務(wù)公開,虛心聽取教職工意見。xx年春至xx年秋貧困寄宿生生活補助一事,嚴格按文件辦理,公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給

4、學生,讓黨的陽光溫暖每一個家庭。2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每一個人,在生活舞臺的角色不同,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。3、本人經(jīng)常學習相關(guān)法律、法規(guī),學習上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個遵紀守法、清清白白的人。4、本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書育人。按時上班,堅持

5、坐班。堅持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時排查制止。學校大型活動,同教師一道參加。1、學生自主學習的能力培養(yǎng)與指導不夠到位。2、學生語文閱讀與寫作,面與量均欠缺,亦未能實現(xiàn)在新浪博文發(fā)而推薦的目標。3、語文學習進程中的學生輔導做到實在粗糙,所做的輔導屈指可數(shù)。4、語文課堂教學應當虛心再提升,注重高效、特色課堂的構(gòu)建。5、主題班會區(qū)級實驗的研究,自身仍然存有等待與被動的心理,創(chuàng)造性、能動性差。二、業(yè)務(wù)校長管理工作:1、始終樹立學校發(fā)展的大旗,以學

6、校大局與利益為重,業(yè)務(wù)管理教學管理教師管理充分體現(xiàn)“服務(wù)至上”的原則,真正實現(xiàn)新辦學理念:“為學生終生發(fā)展奠基,為教師幸福成長引航”。2、精心設(shè)計教學管理的系列活動,由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學藝術(shù)研討月,從上報課題至精心備講,再到統(tǒng)計分數(shù),七屆教學研討月取得了圓滿的成功;教導處三位同志認真參加了第四屆校園管理論壇研討會,并就自主管理做了典型發(fā)言。3、精心部署學生素質(zhì)發(fā)展的系列活動:學生寫大賽、學生期中、期末考試檢測分析,尤其是

7、每天15分鐘習時間,在教導處張主任的督查下,教師、學生的習課扎實高效,效果明顯,為第三期駐校培訓奠定了堅實的基礎(chǔ)與平臺。4、本學期的重點核心工作:XX全區(qū)小學校長第三期駐校培訓研討會在我校順利圓滿完成各項議程,本人能夠時刻聽從學校的安排,精心部署自身的工作,全面展示自身的素質(zhì),為駐校培訓增光添彩盡最大才智。5、認真做好上級傳達安排的各級各類評選上報工作,如教學工作會評優(yōu)、各類優(yōu)質(zhì)課、各類教師參評的活動,做到一切有標準、有依據(jù)、有公示、有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論