教師的個(gè)人工作總結(jié)4篇

1、教師的個(gè)人工作總結(jié)4篇本文目錄教師的個(gè)人工作總結(jié)教師的個(gè)人工作總結(jié)教師的個(gè)人工作總結(jié)初中教師的個(gè)人工作總結(jié)我從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐我不禁思緒萬千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個(gè)班的語文教學(xué)工作同時(shí)還擔(dān)任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助而我本人也倍加努力本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都

2、有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。一、教學(xué)工作的心得體會(huì)。1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中備課是一個(gè)必不可少十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí)我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多而且似乎都很重要但都講的話一方面課時(shí)不允許另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)我應(yīng)該如何取舍而且應(yīng)該如何安排

3、組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢這是我備課中遇到的最大問題。于是每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上認(rèn)真鉆研教材和教法對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求找出重點(diǎn)、難點(diǎn)并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師經(jīng)她們一點(diǎn)撥我茅塞頓開。此外在備課的過程中我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充提高學(xué)生的聽課的興趣。2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我

4、非常重視課堂的45分鐘在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)教態(tài)自然大方語言生動(dòng)活潑并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中我留心注意學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)解答學(xué)生提出的問題注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外我堅(jiān)持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)朗誦一來可以訓(xùn)練他們的普通話提高他們的語感二來可以鍛煉他們上臺(tái)的膽量。一學(xué)期下來很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。3、對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行

5、課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)利用下午放學(xué)的時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)消除他們的自卑心理有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題增強(qiáng)他們的自信心提高他們的學(xué)習(xí)積極性。4、多聽不同老師的課多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課我次次都有不同的領(lǐng)悟都能收獲到很多東西經(jīng)常有“聽君一節(jié)課勝思一整天”之感。8、

6、培養(yǎng)同學(xué)間的良性競爭意識(shí)讓學(xué)生在相互競爭中不斷進(jìn)步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下在本人的努力下一個(gè)學(xué)期下來111班已經(jīng)形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。我班本學(xué)期在學(xué)校的六項(xiàng)評(píng)比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”同時(shí)還被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”在軍訓(xùn)匯操和廣播操比賽中我班也均獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”在學(xué)校組織的“一二九”合唱比賽中我班榮獲二等獎(jiǎng)。此外我班還有多位同學(xué)在學(xué)校的征文比賽、英語競賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲得好的名次。這些正是我班具有良好班風(fēng)和較強(qiáng)凝聚

7、力的表現(xiàn)。以上內(nèi)容是我從教以來在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會(huì)。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中我將更加嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)刻苦鉆研不斷提高自己的教學(xué)水平在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上更加用心爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿使班集體更加蓬勃向上。教師的個(gè)人工作總結(jié)教師的個(gè)人工作總結(jié)（2）|返回目錄20xx年年匆匆忙忙地結(jié)束了，或許我們有太多的留戀與不舍，

8、但時(shí)間老人不會(huì)因此而定格，它似乎也預(yù)示我們要珍惜眼前的一切，要珍惜屬于我們自己的每一段時(shí)光。時(shí)間在每個(gè)人的身上都有不同的體現(xiàn)，對(duì)于工作繁忙的人來講，時(shí)間是短暫的，而對(duì)于無味消磨時(shí)間的人來講，它又是漫長的。作為教師的我隨著年齡的增長越發(fā)感覺到時(shí)間的珍貴，所以我沒敢浪費(fèi)一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會(huì)上說的一句簡明扼要的話：在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中成長。對(duì)我的促動(dòng)很大，對(duì)于一名教師來說，總結(jié)與反思尤為重要。所以我要對(duì)自己這學(xué)期的工作做以

9、梳理和總結(jié)，以便下一步的工作。本學(xué)期我有幸又一次擔(dān)當(dāng)重任，承擔(dān)五年級(jí)四個(gè)班的英語教學(xué)工作，應(yīng)該說任重而道遠(yuǎn)，這源于領(lǐng)導(dǎo)和家長們的無限信任，所以為了不辜負(fù)大家的一片真心，我一直努力并奮斗著，雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對(duì)待學(xué)生還是自己我都嚴(yán)格要求，盡量不讓“大錯(cuò)誤出現(xiàn)，小錯(cuò)誤不斷”。感覺我們師生彼此時(shí)刻都在進(jìn)步，時(shí)刻都有收獲。當(dāng)然，在教與學(xué)的過程中，酸、甜、苦、辣、咸在所難免，但我們?nèi)允强鞓返摹＿@屆五年級(jí)的學(xué)生英語水平不算很好，基礎(chǔ)

10、也比較薄弱，所以這學(xué)期我在教的過程中注重學(xué)新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，在每個(gè)班級(jí)都實(shí)行了一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，同時(shí)我更加注重形成性評(píng)價(jià)，不以一次的考試成績來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，平時(shí)哪怕他她有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì)感到很欣慰。每次的月考，學(xué)生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯(cuò)，雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利，但我不會(huì)就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力，爭取更大的勝利。每次考試后，甚至每節(jié)課后，在時(shí)間允許的情況下我都及時(shí)反思總結(jié)