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文檔簡介
1、教育工會工作計劃4篇本文目錄教育工會工作計劃學校促進教育工會工作計劃范文縣教育工會工作計劃范文中學教育工會工作計劃XX年清水鎮(zhèn)教育工會工作的指導思想是:在區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會和學區(qū)黨支部的領(lǐng)導下,以xx大、工會十四大精神和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的xx屆四中全會精神,以“圍繞中心,服務大局;突出維護,多辦實事;解放思想,開拓創(chuàng)新”為基本思路,緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略和全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展這個中心積極參與和支持學區(qū)教育教學
2、改革維護教職工的合法權(quán)益,大力推進學校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè),努力為教職工辦實事、做好事、解難事。最大限度的調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展建功立業(yè)。在上述思想的指導下,xx年鎮(zhèn)教育工會重點做好以下幾方面的工作:一、加強教職工的思想教育,推動學校精神文明建設(shè)。1、結(jié)合不同時期的形勢和任務,堅持政治學習制度,開展對教職工的政治思想教育。把政治學習作為今后一個時期鎮(zhèn)教育工會的首要任務,每星期不間斷地組
3、織教職工學習“三個代表”重要思想、黨的xx大、xx屆四中全會及工會十四大精神、積極參加遠程教育學習培訓,充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性,進一步增強事業(yè)心和責任感,激發(fā)教職工積極投身改革、參與改革和為提高教育教學質(zhì)量獻計獻策的主人翁精神。積極配合學區(qū)學校黨組織,采取集中和自學相結(jié)合的方法,舉行座談會、研討會、組織教師深入開展黨員先進性教育活動,進一步加強教職工的政治學習。通過認真學習、宣傳和貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神,進一步統(tǒng)一教
4、職工的思想,提高認識,不斷轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)工會工作新局面。2、認真學習宣傳、落實工會十四大精神。廣大工會干部要認真加強政治理論和各種新知識的學習,不斷提高自身的工作能力和業(yè)務水平,增強工作的主動性和積極性。特別要學習《工會法》和新修訂的《中國工會章程》、《教育工會工作簡易教程》,明確工會方向和職能,提高認識,正確處理與黨政的關(guān)系,充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用,把廣大教職工團結(jié)在黨組織周圍,強化教職工的育人責
5、任意識,突出教職工主人翁地位作用的發(fā)揮,從而樹立敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,為學校管理和教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)造一個良好的內(nèi)部環(huán)境。二、突出維護職能,推動學校民主建設(shè)。1、今后教代會的主要任務是在提高質(zhì)量、落實職權(quán)上下功夫。一是要加快教代會制度化和規(guī)范化的建設(shè)進程。進一步落實《中小學教職工代表大會規(guī)程》,規(guī)范程序,提高教代會質(zhì)量。要認真抓好每學年至少召開一次教代會的工作,做到會前有報告、會后有備案,且要認真填好《肅州區(qū)學校教代會呈報表》,
6、呈報區(qū)教育工會審批。工會要按照”建立橋梁和紐帶作用。3、做好申報和迎接教育系統(tǒng)標準化工會建設(shè)工程掛牌驗收工作。4、建立工會委員例會制,每月一次。5、注意日常工作資料的收集、上報、宣傳、歸檔工作。(二)促進教師隊伍建設(shè)。1、認真組織全體教職工進行政治學習和業(yè)務學習,并將理論學習與學校的教育教學工作相結(jié)合,與教師的師德修養(yǎng)、教育工作能力相結(jié)合,引導教師在學習中加強認識,在認識中落實行動,用“服務”的意識,對待教學工作、學生工作、家長工作。(
7、本文“學校促進教育工會工作計劃”由、工作計劃頻道提供參考)2、積極組織教職工參與各種教育教學研究及各種競賽活動,在活動中不斷增強教職工競爭意識,不斷提高業(yè)務能力和創(chuàng)新能力。(三)積極參與學校民主管理,充分發(fā)揮工會職能作用1、繼續(xù)完善校務公開制度。深入抓好校務公開監(jiān)督工作。2、充分發(fā)揮工會參與學校民主管理的職能,定期組織召開教職工大會,認真審議教職工提交的各項議案。3、參與學校民主管理,加強教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用
8、,做好教職工的思想工作,鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施。4、為提高辦學水平和辦學效益,鼓勵教職工為學校發(fā)展獻計獻策,做好上通下達工作。進一步暢通教職工和學校行政領(lǐng)導的交流渠道,為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。(四)加大工會維護職能,進一步實施“送溫暖工程”1、深入了解每位教職工家庭情況。關(guān)心“新”教師和貧困教師的生活,關(guān)照體弱多病的教師,征求意見和建議,切實幫助教職工解決學習、生活、工作上的實際問題。2、學校教職工有婚喪假等,組織人
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