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1、第二學期教導處工作總結(jié)4篇本文目錄第二學期教導處工作總結(jié)小學—第二學期教導處工作總結(jié)第二學期教導處工作總結(jié)第二學期教導處工作總結(jié)XX—XX學年度第二學期教導處工作總結(jié)一學期來,教導處結(jié)合學校工作計劃,立足我校實際,以育人為根本任務,以提高教育教學質(zhì)量為主要目標,切實加強各學科的研究和指導,努力提高課堂效率,使我校的教學管理常規(guī)化、規(guī)范化。一、加強理論學習,重視常規(guī)工作,規(guī)范教學過程教導處根據(jù)上級教育主管部門的要求,加強教師業(yè)務理論學習,
2、重視教學常規(guī)工作,加強教學管理,努力引導教師將本事顯在課堂上。1、開學初,我校就制定了《xx中心小學關于組織“國家中小學教育質(zhì)量綜合評價改革實驗”實驗學校教師開展“課程標準”學習和踐行活動的方案》,組織教師認真學習了《新課程標準》,進一步領會新課標的精神,以基礎教育改革的新理念為指導,進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。5月13日徐朝陽老師帶領教研組老師學習了課程標準中的《感悟數(shù)學思想,積累數(shù)學活動經(jīng)驗》一文,使老師們體悟數(shù)學思想重在悟、做。6月
3、4日江xx、張xx、曹xx老師參加了安慶市教育教學研究室舉辦的《課程標準》學習通識培訓會。會后曹老師總結(jié)自己的感受,數(shù)學教學要《尋求支點,返璞歸真》。2、備課:認真落實集體備課制度。本學期我們繼續(xù)實行集體備課,認真落實集體備課制度,切實提高備課質(zhì)量。本學期曹xx老師主備的《年、月、日》、儲xx老師主備的《一個中國孩子的呼聲》、王xx老師主備的《白楊》,經(jīng)過教研組教師積極參與研討后,主備人根據(jù)學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改,
4、寫出個性化的二次教學設計,根據(jù)二次備課的教學設計進行上課,上課后再反思,再討論,以追求精品課堂,使備課落到實處。3、上課:一方面,在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上,狠抓質(zhì)量,向40分鐘要效率,做到精講多練,改變以往重視知識傳授、忽視能力培養(yǎng)的做法,使學生積極主動地學習,從整體上看效果明顯,各學科教學有了明顯地變化。4、抓好作業(yè)布置和批改工作:通過隨機柚查和常規(guī)檢查相結(jié)合的形式,了解學生的作業(yè)情況,及時總結(jié),及時反饋。5、加強教師網(wǎng)絡技術培訓,
5、切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式,加強信息技術與課程整合,進一步提高教師信息技術應用水平。本學期陳秀娟老師做了專題報告《微課向我們走來》,讓全組教師了解微課,并嘗試制作微課。汪云霞老師制作的《分數(shù)和4、關愛“留守兒童”,懂得禮儀,學會感恩。5月4日,高界高速公路管理處天柱山所團員青年們在第四團支部書記張燕帶領下來到我校開展關愛留守兒童活動。她們向留守兒童涂xx和汪xx同學送上了學習用品并祝愿他們學習進步、生活快樂。天柱山所女子班程
6、xx同志還給同學們上了一堂文明禮儀課,她著重講解了“校園禮儀”。孩子專心聽講,認真做筆記,積極互動,課堂氣氛活躍、融洽。課后,孩子們紛紛表示:認真自查,糾正不文明行為,做一個文明的孩子。5、高度重視“防震減災”工作。4月中旬,我鄉(xiāng)各村校開展地震逃生暨緊急疏散演練活動。各村校根據(jù)中心小學的指導方案,根據(jù)學校實際,制定了詳細、有效的實施方案以及有序的撤離路線。每次演練按照避震——緊急疏散——清點人數(shù)三大程序進行,演練活動順利、有效。演練活動
7、,師生掌握了避震的方法,熟悉了撤離程序和路線,提高了突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互救能力,從而最大限度地確保師生的生命安全。6、積極開展好學生暑假讀一本好書征文活動。教導處根據(jù)縣局文件要求,鼓勵學生每天看書,選擇一本好書,寫寫讀后感,參加征文活動。三、今后努力方向1、將集體備課與“同課異構(gòu)”結(jié)合起來。2激發(fā)教師激情,尤其是參加大賽的勇氣,進一步拓寬教學交流的平臺。3、加強各項活動的總結(jié)與反思??傊?,在過去的一學期中,教導處的工作有條不
8、紊,穩(wěn)步推進,但也存在著種種不足,我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)新局面!小學—第二學期教導處工作總結(jié)第二學期教導處工作總結(jié)(2)|返回目錄本學期我校堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,加強教學常規(guī)管理,認真落實課程計劃,抓好教學監(jiān)控,大面積提高教學質(zhì)量。一、加強學習,樹立新的理念。1、通過組織教師再次學
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