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文檔簡介
1、高一班主任年度工作總結本學期是我執(zhí)教以來第一次當班主任,雖然剛上班時,學校給了我們鍛煉的機會,但那時候當副班主任,許多工作不了解,也不知道主動接觸,所以真正的班主任工作是在這學期深刻體驗的的。首先談我的幾點感受吧。一、領導和同事的幫助讓我感到了溫暖軍訓時趙主任的指點,管理過程中王校長和郭主任不僅現(xiàn)身說法,而且告訴我遇到類似的問題如何應對。在最初排座問題上,張春元和趙艷光的妙招可以說讓我豁然開朗。在這半年中我隨時都會向師父曹秀英老師請教,
2、向鄭洪剛詢問,向年級里的兩位主任請教。這一點一滴的經(jīng)歷,匯成了一條暖暖的河流,在我的心中流淌,我相信它會永不干涸。二、班主任工作很辛苦在這半年里,我沒有一天正常時間下過班,陪孩子的時間少之又少,家務活也沒怎么干過,還好家人沒有什么怨言。但是因為我當班主任,我兒子半年沒上幼兒園。我感到很愧疚,如果說身體的疲憊可以很快休息過來,精神上的愧疚是無法彌補的。我不是抱怨,我只是敘述。有時候班級里出了問題,我會因為考慮事情而失眠,更不用說午休了。這
3、半年我的感受就是班主任工作是體力與心情的磨練。我想經(jīng)驗豐富的老板主任不會有我這么多的無奈吧!我會在下一學期盡早練就班主任的硬功夫。三、授課和班級管理要分開這學期我教三班和八班,回顧這半年的上課感受,在八班不如在三班舒心,我想原因應該是期望指數(shù)不一樣。我想作為班主任,一不能占上課時間講班級事務,二不能在自己班級里過于嚴肅,要求太高反而影響上課效果。然后談談我的班級管理措施。一、班級上層建筑七位班干部,每人負責一天的值班(應該都叫班長,在其
4、位謀其事,因為有的班委會成員不夠積極,所以如果都叫班長應該會調(diào)動積極性)十一位小組長(由小組內(nèi)學生公選),每人一個小筆記本,進行班級學習記錄(被批評與表揚的學生)宿舍長管理宿舍事務記錄。由陳建文(團支書)和劉斌(副班長)記錄每天宿舍內(nèi)務成績,并且他填寫在墻上班級公務欄上。組長日志由班長每天檢查,班主任隨時查看。在期中考試之前,各項堅持的都很好,我也是每天追著看,并且及時找相關學生談話??墒呛髞恚绕涫羌议L會之后,學生不是很重視組長記錄了
5、,同時小組長迫于壓力也不是有情況就記錄了,這樣我本來機會學生已經(jīng)形成習慣可以放手讓他們自治了,可是情任、李主任、解主任匯報并且尋求指導,他們給我很大的幫助。但是有一件事卻沒有向王校長請示,導致很不好的結果。我會以此為鑒,越挫越勇的。七、協(xié)調(diào)師生關系在這半年里,我成功樹立了張秋英老師在八班的形象,連續(xù)兩個月來,師生都保持著積極的上課狀態(tài)。在之前的課程表上,自習課多一些,幾乎每個周一的自習課張姐都會要課,幾次之后,在她還沒到教室的時候,我對
6、學生說:“化學老師給咱們上課,可以讓我們的自習減少,多學習一些知識,因為本來就有自習加班會自習,再加上三節(jié)晚自習,時間太多了,寫完作業(yè)就有很多人不知道干什么了。而化學老師沒有義務為我們上課,但是她卻放棄自己的休息來為咱們上課,這是多好的老師呀!”說過兩次之后,有一次張姐又來上課,學生們主動為她鼓掌表示感謝,張杰也是很高興,非常明顯的歡喜,學生都是很敏感的孩子,在張姐帶著喜歡講課時,學生們都積極地聽講記筆記,形成了良性循環(huán)。八、和家長交朋
7、友家長是班主任工作的后盾,沒有家長的支持,班主任工作就會陷入僵局。所以每次叫家長我都是很慎重,在他們來的時候,我只要有時間都會到樓下去迎接,走的時候,也會送到樓下,并且說一些感謝支持的話,有時候來不及表示謝意,我會主動給家長發(fā)短信感謝家長對我工作的支持。這樣做似的我再次叫家長時,家長沒有一句怨言。除了基本的禮貌之外,我還會千方百計的在家長面前找到學生細節(jié)上的優(yōu)點加以表揚,因為沒有一個家長會認為自己的孩子一無是處。最后談談我的反思一、用好
8、班干部至關重要在班干部人選上要把好兩關:學生觀和教師觀。不能僅僅是學生投票選舉就可以。王玉鑫就是我的教訓,毛病很大且不改進,但是學生尤其是男生不好意思不選他,結果得票率還是很高。我在大選之前應該先私下里了解清楚學生是否真心佩服班干部,然后再公選。另外,用人必須用有正氣的,而不是僅僅賣力卻屢犯錯誤者,陳揚即是教訓。除了選人班干部之外,委辦干部樹立威信也是非常重要的,在這方面一定要下功夫。二、摸請學生底細講策略不要傷害為老師提供信息的學生,
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