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1、2014~2015學(xué)年第二學(xué)期校本課程個(gè)人工作總結(jié)校本課程——國樂飄香的教學(xué)工作已經(jīng)開展三年多了。下面我將自己這學(xué)期校本課程的教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。首先是自己擔(dān)任教學(xué)的琵琶教學(xué)。琵琶是最重要的中國民族樂器之一,屬于弦樂器族內(nèi)的彈撥樂器類。琵琶的音色清澈、明亮,中國唐代詩人白居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”,形象而生動(dòng)地說明了琵琶的音質(zhì)特點(diǎn)。其演奏技巧相當(dāng)復(fù)雜,不同的演奏技巧可以模仿許多聲音效果(如潺潺流水乃至戰(zhàn)場上的人喊馬嘶等等),十分逼
2、真。由于琵琶技法相當(dāng)復(fù)雜,面對(duì)的學(xué)生又大多是低年級(jí)的學(xué)生,而且每個(gè)學(xué)生的接受情況也不一樣,教學(xué)上也遇到了相當(dāng)多的困難,我自己不斷摸索不同的教學(xué)方法來適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生,通過一年多的教學(xué)工作,看到孩子們由連琴都不知道該怎么拿,到現(xiàn)在能上臺(tái)演出,學(xué)習(xí)了琵琶的彈、挑、輪指、雙彈、分等五種指法,并逐漸對(duì)琵琶越來越感興趣,在迎接中央教科所的客人到我校參觀時(shí)獲得了一致好評(píng)。另外,對(duì)有基礎(chǔ)的幾個(gè)學(xué)生,通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),不僅完成了《送我一支玫瑰花》、《大浪
3、淘沙》兩首準(zhǔn)備新年晚會(huì)演出的樂曲,還完成了《歡樂的日子》、《金蛇狂舞》、《陽春白雪》等曲目以及一系列練習(xí)曲的學(xué)習(xí)。另外,校民樂隊(duì)在本學(xué)期學(xué)習(xí)了合奏曲《康定情歌》、《美國民歌二首》,其中二胡的同學(xué)和琵琶的同學(xué)排練的民樂連奏——《華夏神韻》(包括《南泥灣》、《賽馬》、《茉莉花》)參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的演出,演出獲得了圓滿成功,并獲得了好評(píng)。當(dāng)然,孩子們的演奏水平及演奏技法僅僅能說是比以前有了一定進(jìn)步,以后的路還很長,也還會(huì)遇到更多的困難,還需
4、要我和孩子們一起努力,一起學(xué)習(xí),不斷提升自己的演奏水平,并期待著早日取得優(yōu)異的成績。XX年7月2014~2015學(xué)年第二學(xué)期校本課程個(gè)人工作總結(jié)校本課程——國樂飄香的教學(xué)工作已經(jīng)開展三年多了。下面我將自己這學(xué)期校本課程的教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。首先是自己擔(dān)任教學(xué)的琵琶教學(xué)。琵琶是最重要的中國民族樂器之一,屬于弦樂器族內(nèi)的彈撥樂器類。琵琶的音色清澈、明亮,中國唐代詩人白居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”,形象而生動(dòng)地說明了琵琶的音質(zhì)特點(diǎn)。其演奏
5、技巧相當(dāng)復(fù)雜,不同的演奏技巧可以模仿許多聲音效果(如潺潺流水乃至戰(zhàn)場上的人喊馬嘶等等),十分逼真。由于琵琶技法相當(dāng)復(fù)雜,面對(duì)的學(xué)生又大多是低年級(jí)的學(xué)生,而且每個(gè)學(xué)生的接受情況也不一樣,教學(xué)上也遇到了相當(dāng)多的困難,我自己不斷摸索不同的教學(xué)方法來適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生,通過一年多的教學(xué)工作,看到孩子們由連琴都不知道該怎么拿,到現(xiàn)在能上臺(tái)演出,學(xué)習(xí)了琵琶的彈、挑、輪指、雙彈、分等五種指法,并逐漸對(duì)琵琶越來越感興趣,在迎接中央教科所的客人到我校參觀時(shí)獲
6、得了一致好評(píng)。另外,對(duì)有基礎(chǔ)的幾個(gè)學(xué)生,通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),不僅完成了《送我一支玫瑰花》、《大浪淘沙》兩首準(zhǔn)備新年晚會(huì)演出的樂曲,還完成了《歡樂的日子》、《金蛇狂舞》、《陽春白雪》等曲目以及一系列練習(xí)曲的學(xué)習(xí)。另外,校民樂隊(duì)在本學(xué)期學(xué)習(xí)了合奏曲《康定情歌》、《美國民歌二首》,其中二胡的同學(xué)和琵琶的同學(xué)排練的民樂連奏——《華夏神韻》(包括《南泥灣》、《賽馬》、《茉莉花》)參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的演出,演出獲得了圓滿成功,并獲得了好評(píng)。當(dāng)然,孩子
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