2015年中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

1、2015年中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和xx“爭當(dāng)四個(gè)好少年”賀信精神為指導(dǎo)，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動為載體，以少先隊(duì)基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強(qiáng)思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊(duì)工作再上新臺階。二、工作重點(diǎn)（一）學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作1、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從

2、小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，充份發(fā)揮隊(duì)干部積極性，主動性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊(duì)、中隊(duì)的得力助手，要認(rèn)真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。同時(shí)健全少先隊(duì)工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊(duì)員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊(duì)員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，這是開展好少先隊(duì)工作的重要保證。1、加強(qiáng)

3、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。（1）提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、要認(rèn)真積極參加上級組織的培訓(xùn)工作。二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。三、要讀書，學(xué)習(xí)，提倡輔導(dǎo)員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。（2）努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎勵作為年度考核的重要依據(jù)，為

4、輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊(duì)員，選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動性。（2）利用好板報(bào)，櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，開展好每周兩次的紅領(lǐng)巾廣播，培養(yǎng)一批有能力的少先隊(duì)員

5、作為宣傳骨干。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。充分利用好隊(duì)刊，鼓勵師生投稿，對于在少先隊(duì)刊物上發(fā)表文章的學(xué)生要給予表揚(yáng)和獎勵。（3）堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時(shí)的禮節(jié)。（三）進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌活動，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的氛圍1、扎實(shí)推進(jìn)與落實(shí)“雛鷹爭章”：本學(xué)期，根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》對各年級基礎(chǔ)章目的爭章要求，和

6、校級活動相結(jié)合，爭校級雛鷹章，如一年級爭“星星火炬章”“好學(xué)章”、二年級爭“自理章”、“文明章”等。通過各年級開展的爭章活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日；3月8日是國際勞動?jì)D女節(jié)；3月12日是賴寧犧牲紀(jì)念日。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要綜合以上教育內(nèi)容，抓住有利時(shí)機(jī)，根據(jù)學(xué)校的部署，結(jié)合本班實(shí)際，以學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)為主線，開展各項(xiàng)教育活動。1、鼓號隊(duì)進(jìn)入訓(xùn)練。2、“紅領(lǐng)巾廣播站”開播。

7、3、開展學(xué)雷鋒系列活動：捐款、特殊學(xué)校捐贈、校門外馬路清掃等。4、開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動：“我為媽媽做件事”、三至六年級賀卡制作比賽。5、培訓(xùn)新一批“國旗班”護(hù)旗手。6、開展“3、12”環(huán)保教育行動。7、各中隊(duì)周五開展“談?wù)剬W(xué)雷鋒活動的感想”主題中隊(duì)活動。8、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。四月份：革命傳統(tǒng)教育是四月份少先隊(duì)活動的鮮明主題。春回大地，鶯歌燕舞，改革開放促進(jìn)了社會發(fā)展，民富國強(qiáng)。利用清明節(jié)全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)

8、，進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，是一年中的最佳時(shí)機(jī)。1、鼓號隊(duì)進(jìn)行集體訓(xùn)練階段。2、結(jié)合清明節(jié)組織“放飛希望、寄托哀思”的放風(fēng)箏比賽活動。3、清明節(jié)手抄報(bào)比賽。4、各中隊(duì)開展關(guān)于“感恩”主題中隊(duì)隊(duì)會。5、分批分次召開大、中隊(duì)干部會議。6、體育節(jié)：跳繩、踢毽子比賽。7、黑板報(bào)評比。8、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。五月份：五月份是少先隊(duì)傳統(tǒng)的“愛勞動月”，又被成為“紅五月”。因?yàn)橛小拔逡弧眹H勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、“五卅”運(yùn)動紀(jì)念日。因此，本月要結(jié)

9、合這些節(jié)日、紀(jì)念日開展革命傳統(tǒng)教育和體驗(yàn)教育。1、鼓號隊(duì)訓(xùn)練、廣播站播音逐漸進(jìn)入正軌。2、各中隊(duì)開展關(guān)于“勞動最光榮”的主題中隊(duì)會。3、籌備慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。4、社會實(shí)踐活動：參觀紙廠、保護(hù)母親河系列活動。5、黑板報(bào)評比：板報(bào)主題：慶祝六一國際兒童節(jié)。6、作文節(jié)：征文比賽。7、科技節(jié)：車模、航模等比賽。8、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。六月份：本月一日是國際兒童節(jié)，對學(xué)生來說，是一個(gè)好日子。學(xué)校大隊(duì)部應(yīng)組織好慶祝活動。另外，本月又是學(xué)年的最