版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2015年科學(xué)航模教學(xué)工作小結(jié)時間過的真快,xxx學(xué)年馬上就要過去了,回顧這個學(xué)年不尋常的時光,我感覺自己在科學(xué)航模教學(xué)方面也有把握了,同時在航模實踐中注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論。通過不斷從教學(xué)實踐中吸取養(yǎng)分,全面提升了自己的能力和水平。本學(xué)年,我有幸去玉環(huán)參加了臺州市小學(xué)科學(xué)課堂展示活動,目睹了優(yōu)秀教師的精彩展示,同時聆聽了俞伯軍等專家老師對于目前小學(xué)科學(xué)發(fā)展存在的問題進(jìn)行的發(fā)言,可以說,通過這次以專家教師的對話,我對小學(xué)科學(xué)的現(xiàn)狀和今后
2、發(fā)展的方向重新有了新的了解,也更加自信自己能夠在新課程改革風(fēng)浪中能做出自己的一些貢獻(xiàn)。在課堂教學(xué)方面,我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實驗器材,甚至和組里的老師一起自己掏錢為孩子購買實驗需要的材料,盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手,為此我航模費(fèi)了大量的精力。在科研方面,我也不甘落后,及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,認(rèn)真做好反思,并將自己的反思所得整理成文。在指導(dǎo)學(xué)生競賽方面,我從教材抓起,并延伸到開展各類科技實踐活動。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校航模隊參加了市級比賽,獲得
3、了不錯的成績。雖然這一年也取得了一些小成績,然而細(xì)細(xì)反思,依然還存在許多不足之處,作為科學(xué)專職教師,科目內(nèi)容相對比較單一,但難度不小,許多疑難點(diǎn)都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,和本學(xué)科教師的探討也比較多,但是科學(xué)內(nèi)容五航模八門,內(nèi)容廣泛,從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如一些優(yōu)秀教師的班級管理方法、數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等,美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,也多一些愛好和樂趣。“三人行,必
4、有我?guī)熝伞!鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處,能更快的促使我的成長。我相信,通過自己的不斷努力和其他老師的熱心幫助,我一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。2015年科學(xué)航模教學(xué)工作小結(jié)時間過的真快,xxx學(xué)年馬上就要過去了,回顧這個學(xué)年不尋常的時光,我感覺自己在科學(xué)航模教學(xué)方面也有把握了,同時在航模實踐中注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論。通過不斷從教學(xué)實踐中吸取養(yǎng)分,全面提升了自己的能力和水平。本學(xué)年,我有幸去玉環(huán)參加了臺州市小學(xué)科學(xué)課堂展示
5、活動,目睹了優(yōu)秀教師的精彩展示,同時聆聽了俞伯軍等專家老師對于目前小學(xué)科學(xué)發(fā)展存在的問題進(jìn)行的發(fā)言,可以說,通過這次以專家教師的對話,我對小學(xué)科學(xué)的現(xiàn)狀和今后發(fā)展的方向重新有了新的了解,也更加自信自己能夠在新課程改革風(fēng)浪中能做出自己的一些貢獻(xiàn)。在課堂教學(xué)方面,我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實驗器材,甚至和組里的老師一起自己掏錢為孩子購買實驗需要的材料,盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手,為此我航模費(fèi)了大量的精力。在科研方面,我也不甘落后,及時總結(jié)
6、自己的教學(xué)經(jīng)歷,認(rèn)真做好反思,并將自己的反思所得整理成文。在指導(dǎo)學(xué)生競賽方面,我從教材抓起,并延伸到開展各類科技實踐活動。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校航模隊參加了市級比賽,獲得了不錯的成績。雖然這一年也取得了一些小成績,然而細(xì)細(xì)反思,依然還存在許多不足之處,作為科學(xué)專職教師,科目內(nèi)容相對比較單一,但難度不小,許多疑難點(diǎn)都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,和本學(xué)科教師的探討也比較多,但是科學(xué)內(nèi)容五航模八門,內(nèi)容廣泛,從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航模教學(xué)工作總結(jié)
- 2019年科學(xué)教學(xué)工作計劃范文3篇
- 教育教學(xué)工作小結(jié)
- 教育教學(xué)工作小結(jié)
- 教學(xué)工作檢查小結(jié)
- 教學(xué)工作小結(jié)與反思
- 語文教學(xué)工作小結(jié)
- 2015年教學(xué)工作總結(jié)
- 小學(xué)語文教學(xué)工作小結(jié)
- 高中教師個人教學(xué)工作小結(jié)
- 2015年教學(xué)工作總結(jié)_0
- 2015年3月教學(xué)工作要點(diǎn)
- 關(guān)于閱讀教學(xué)工作小結(jié)范文
- 科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
- 2015年舞蹈教學(xué)工作總結(jié)
- 2015年教學(xué)工作總結(jié)_1
- 2015年中學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
- 教育教學(xué)工作個人小結(jié)范例
- 第十三周教學(xué)工作小結(jié)
- 2015年教學(xué)工作檢查評估總結(jié)
評論
0/150
提交評論