2018年教科研工作總結范文4篇

1、2018年教科研工作總結范文4篇本文目錄2017年教科研工作總結范文學年第二學期教科研工作總結學年度下學期教科研工作總結春季期教科研工作總結范文教育教學工作是一項常做常新的工作，作為一名教師，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，不斷提高個人教育教學水平，投入到教育教學中。結合本學期的教科研工作總結一、自身學習堅持學習，努力提高自己。積極學習各種理論，做好讀書筆

2、記。嚴格要求自己，充實自己，提升自己的教育教學理念，思想與時俱進，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件，為學校的教育教學服務。二、教學方面增強上課技能，提高教學質量。教材是教學的依據(jù)，教師對教材的了解就決定了課堂教學的效果，本學期雖然沒有安排教材解讀，但是我想要練就自己過硬的業(yè)務能力，就不能為解讀而解讀，所以本學期我仍很重視對每一單元的知識進行教材解讀，重視學生已有的知識技能，系

3、統(tǒng)的了解、分析教材，明確每一單元的重、難點，精心設計教學環(huán)節(jié)，考慮教法，做到有的放矢的進行教學。2.寫好教學反思、隨筆，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯，好好想想哪里做的不夠好，這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。隨時寫下工作中的點滴，為以后的教育教學留下寶貴經(jīng)驗，在不斷的教學實踐中使自己業(yè)務水平再上新臺階。三、教研方面本學期結合本班學生課堂氣氛不積極的特點，制定了研究方案《創(chuàng)設有效情境提高課堂效率》專題的提出有效的課

4、堂教學是我們永恒的追求，而有效的課堂教學是通過有效的教學情境來實友”、”奪紅旗”、”摘蘋果”等方法進行。這些游戲是小學生最樂意做的，通過這些游戲不僅使學生在游戲中學到知識，鞏固知識，而且使學生產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)學生力爭上游的精神。結合這個專題講了一節(jié)計算課《口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)》，口算本身就很枯燥，而且很多孩子已經(jīng)會口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的題了，并且有自己的計算方法，習慣用自己的方法，但兩位數(shù)加減兩位數(shù)有進位和退位的，不是那么簡單容易，是

5、學生最容易算錯的，所以在復習鋪墊和鞏固過程中以開火車、送小鳥回家、建房子、幫小猴摘桃子等學生喜聞樂見的形式反復運用口算方法練習鞏固，形成競爭氛圍，達到計算又對又快的目的。為了讓數(shù)學課堂充滿生機和活力，創(chuàng)設一個有效的數(shù)學情境非常重要。根據(jù)教學需要，圍繞教學目標和重難點，創(chuàng)設貼近學生現(xiàn)實生活，貼近學生學習起點，緊貼數(shù)學學習主題，內容真實，形式樸實的數(shù)學教學情境，才能達到激活思維，活躍氣氛，務實高效的目的，從而讓創(chuàng)設的數(shù)學情境真正在教學中發(fā)揮

6、出應有的作用，提高數(shù)學課堂教學效益，使課堂真正成為學生自由發(fā)展的陣地。學生高高舉起的小手和炯炯有神的眼神傳遞給我的信號是他們很感興趣，學生學習的積極性高了，課堂效果自然就提高了。學年第二學期教科研工作總結2017年教科研工作總結范文（2）|返回目錄前言：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20nn2020年）》中明確提出：要把學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育教學質量上來，課堂是每個教師辛勤耕耘的陣地，是提高教育教學質量的關鍵所在

7、教學質量是立校之本本學期我校中考以全市a率20%、b率40%語文：a率32.1%b率36.7%，▲＝12.1%、▲＝－3、3%，數(shù)學：a率21.8%b率46.8%，▲＝1.8%、▲＝6.8%英語：a率214%b率39.6%，▲＝1.4%、▲＝－0.4%文綜：a率24.7%b率51.9%，▲＝4.7%、▲＝11.9%理綜：a率27.9%b率44%超出全市ab率.雖然成績突出但是當前我校教學實踐中，仍然存在的教師教得辛苦、學生學得疲憊，及教

8、學觀念不新，教學過程不優(yōu)，教學方式不適學生學習不當，“主體、互動、生成、發(fā)展”為理念的課堂教學新模式?jīng)]有構建或不夠完善，教師駕馭、操控課堂教學的能力不高的尷尬現(xiàn)狀，要想改變現(xiàn)狀，立于不敗之地，必須堅定地走課題研究，教學反思、同伴互助，達成有效課堂尋求突破之路。備課組是教學研修主體，團結和諧是教研組建設的第一要務，也是教學、教研的最基本保證。潛心實抓真干、行動中研究，研究中行動，是我們的必由之路。本學期主要教研工作和它的意義是：1、教案調