版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2018年班務(wù)年終工作總結(jié)范文工作總結(jié)1兩年半的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,又到了和孩子們共度新年的時(shí)候。回想兩年半來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂(lè)及為了孩子而付出的汗水。幼兒教師干的是瑣碎的工作,可收獲的果實(shí)確是晶瑩純潔的。看著他們兩年半來(lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新。一、班級(jí)工作管理方面本學(xué)期我班一共有31位小朋友,其中男孩有,女孩有。我組成員能?chē)?yán)格遵守園里
2、的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)的良好習(xí)慣。二、教育教學(xué)工作方面1、深刻學(xué)習(xí)《鋼要》,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí),提高科研水平。我們能通過(guò)看書(shū)、參觀、觀摩、培訓(xùn)、專(zhuān)家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,時(shí)刻牢記《綱要》,撰寫(xiě)教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合操作和總結(jié)相結(jié)合。2、充分做好課
3、前準(zhǔn)備工作。我們班的兩位教師,能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具,為的使教育效果更加明顯。而孩子們對(duì)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級(jí)成員能夠相互提醒、相互督促。3.加強(qiáng)蒙氏教學(xué)強(qiáng)度,彰顯班級(jí)特色。在一日活動(dòng)中把蒙氏教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,加強(qiáng)了幼兒閱讀、識(shí)字、講故事、數(shù)學(xué)等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做智力題等活動(dòng)。開(kāi)展了“開(kāi)心一刻
4、”幼兒講笑話評(píng)比活動(dòng),每星期評(píng)出一位獲勝者,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情,積極性與自信心越來(lái)越高,班級(jí)幼兒的閱讀水平有較大提高。4、做好幼小銜接工作。(1)有意識(shí)地向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對(duì)小學(xué)生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。對(duì)于一個(gè)剛剛離開(kāi)校園不久工作不滿一年的我,寫(xiě)工作總結(jié)還是第一次,感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的不滿一年的時(shí)間里,我感受了很多新鮮,也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不
5、成熟,對(duì)工作也有很多時(shí)候沒(méi)法做到游刃有余。對(duì)于過(guò)去的這半年在這里略作總結(jié),相信這些梳理會(huì)在以后的工作中給予我?guī)椭R?,備課。教師最主要的工作也就是教學(xué)工作,而做好教學(xué)工作的前提就是要充分的備課。備課是上課前最重要的事情。在沒(méi)有開(kāi)始工作前,對(duì)于備課的意義我的理解只停留在對(duì)要教授的內(nèi)容的把握上。而來(lái)到晨陽(yáng)后,發(fā)現(xiàn)備課是為所有人所重視的,我也慢慢的了解了備課的意義及在備課時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備哪些。首先要認(rèn)真鉆研教材,對(duì)所要教授的教材的每句話、每個(gè)單詞都
6、弄清楚,了解重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的前后連貫,必須做到運(yùn)用自如,知道對(duì)于接受能力不同的班級(jí)應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能更好的完成教學(xué)。其次,充分的了解學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的掌握情況,以及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。最后,老師應(yīng)該考慮教法,認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間自然過(guò)渡,整節(jié)課有高潮,重點(diǎn)突出,在輕松的氣氛中完成新知識(shí)的傳授。二,教學(xué)工作。教師無(wú)論做什么準(zhǔn)備工作,最終的目的都是為了能夠在課
7、堂上以最佳的狀態(tài)最好的方式把新知識(shí)傳授給學(xué)生。在沒(méi)有去晨陽(yáng)前,對(duì)于我這個(gè)不是教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)并不十分清楚培訓(xùn)學(xué)校里的上課方式。對(duì)于教學(xué)方式的了解也只是在書(shū)本中,網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到一些死板的理論知識(shí)。如何教小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),如何把枯燥的語(yǔ)法教授給小學(xué)生,如何在課堂上吸引學(xué)生,尤其是那些注意力很難集中的兒童,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是空白,我束手無(wú)策。但是通過(guò)一個(gè)半月的培訓(xùn),好像是幫我打開(kāi)了一扇門(mén),讓我體驗(yàn)了一種全新的教學(xué)方式,也讓我們知道了教育小學(xué)生絕對(duì)
8、不簡(jiǎn)單。從到晨陽(yáng)起,我就一直在聽(tīng)其他老師的課,看到她們?cè)谡n堂上的活力四射,她們面對(duì)所有情況的游刃有余,她們對(duì)課堂的安排,我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的還有很多很多。在晨陽(yáng)我的第一堂課來(lái)的比較突然,我要去幫別的老師代課,還是我最害怕的幼兒班,雖然我一直很喜歡和小孩子玩,但是在課堂中我還是很難和他們?nèi)诤显谝黄?,我緊張而興奮的上完了第一堂課,現(xiàn)在回想起來(lái)我已經(jīng)記不得我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)了,但我知道,我肯定不夠幽默不夠自然不夠有活力。之后代課的機(jī)會(huì)也多了起來(lái),接觸了
9、不同年齡階段的學(xué)生,同時(shí)我也被安排到某所小學(xué)給一二年級(jí)的學(xué)生上課,這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),所以每次課我都很認(rèn)真的去對(duì)待,把自己在聽(tīng)課中所學(xué)到的,運(yùn)用到了自己的課堂中。其實(shí)很慶幸,一走上工作崗位就有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。然而新老師難以回避的指責(zé)和質(zhì)疑,也沖擊著我,我也質(zhì)疑自己,從我接觸英語(yǔ)起,就從來(lái)沒(méi)有重視語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)這個(gè)方面的事項(xiàng),所以語(yǔ)音是我最大的問(wèn)題,每天我都在糾正我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),雖然覺(jué)得自己很用心但依然做不好,我也懷疑過(guò)自己是否適合做培訓(xùn)學(xué)校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初二班務(wù)的工作總結(jié)范文
- 2018年班務(wù)總結(jié)范文回首學(xué)習(xí)之路,努力其實(shí)不夠
- 2018年小學(xué)教師班務(wù)的年終工作總結(jié)范文
- 2018年班主任年終工作總結(jié)范文
- 2018年院國(guó)旗班年終工作總結(jié)范文
- 2018年班主任年終工作總結(jié)范文_0
- 2018年班組長(zhǎng)年終工作總結(jié)范文
- 2018年班主任年終工作總結(jié)范文4篇
- 2018年保安年終工作總結(jié)范文
- 初一班務(wù)工作總結(jié)范文
- 2018年診所年終工作總結(jié)范文
- 2018年終工作總結(jié)范文
- 2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終工作總結(jié)范文
- 2018年藥師年終工作總結(jié)范文
- 初二班務(wù)工作總結(jié)范文
- 2018年學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文3篇
- 2018年教師年終工作總結(jié)范文
- 跟單員2018年終工作總結(jié)范文
- 協(xié)會(huì)2018年終工作總結(jié)范文
- 民警2018年終工作總結(jié)范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論