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1、1淮安教育系統(tǒng)大型頒獎(jiǎng)典禮老師,我愛您——2015年淮安“最美教師”頒獎(jiǎng)典禮主持臺(tái)本(第二稿)日期:期:2015年9月8日時(shí)間:間:16:0017:30主題:2015年淮安“最美教師”頒獎(jiǎng)典禮地點(diǎn):市廣播電視臺(tái)600平米演播室人員:市四套班子領(lǐng)導(dǎo)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)、2015淮安最美教師、各縣(區(qū))教育系統(tǒng)師生代表、市直學(xué)校師生代表主辦:辦:市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市廣播電視臺(tái)主持人:主持人:路娟王巍會(huì)場(chǎng)會(huì)場(chǎng):600平米
2、演播室舞臺(tái)設(shè)計(jì)為:正面為L(zhǎng)ED大屏幕,舞臺(tái)左側(cè)“最美教師”照片墻。會(huì)場(chǎng)兩側(cè)懸掛豎幅標(biāo)語(yǔ):丹心譜就育才曲朱墨繪得興邦圖三尺講臺(tái)催苗綠一方凈土育花紅學(xué)海無(wú)涯勤可渡書山萬(wàn)仞志能攀尊師愛生風(fēng)尚美勤學(xué)苦練氣象新重教育人功百代尊師興邦德千秋愿效煌煌生輝燭甘當(dāng)默默育花人包容天下教育先行崛起江淮學(xué)在淮安盛世求才唯賢是舉蟾宮折桂有志竟成春雨瀟瀟潤(rùn)萬(wàn)株桃李丹心耿耿育四海英才日照講臺(tái)展千秋畫卷春暖校園綻萬(wàn)樹蓓蕾為人師愿獻(xiàn)青春樹棟梁做紅燭甘灑心血育桃李贊園丁汗
3、水催開千樹綠頌師長(zhǎng)甘霖澆灌萬(wàn)花紅序開場(chǎng)歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。管弦樂(lè)伴奏,童聲合唱。(30個(gè)左右小學(xué)生著夏季校服,每個(gè)孩子手持一個(gè)點(diǎn)亮的紅蠟燭,紅蠟燭放在玻璃杯里。節(jié)目編排請(qǐng)根據(jù)歌詞和旋律,編排成情景化表演。)推出總片頭,拉開頒獎(jiǎng)典禮序幕。表演結(jié)束后,全體小演員面對(duì)觀眾敬隊(duì)禮一起深情高呼:老師,您好!全場(chǎng)觀眾一起喊道:老師,你好?。ㄖ鞒秩松希┞肪辏鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓——王?。鹤鹁吹幕窗彩薪逃绲母魑淮?、親愛的觀眾朋友——3王
4、?。河幸晃焕蠋?,她把全部心血奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè),平淡生活中有園丁的甘甜,默默堅(jiān)守中有執(zhí)著的情感,她為什么能堅(jiān)守鄉(xiāng)村小學(xué)18年,讓我們?nèi)ふ易蠲赖拇鸢?。播放短片《蘭芳童心》3分鐘。王?。赫坡暁g迎最美教師宋蘭花——王巍:宋老師好,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一把椅子,宋老師,您坐下!從教18年中,你克服了許多困難,從來(lái)不因自己的身體和家庭瑣事耽誤一節(jié)課,18年如一日的堅(jiān)持是不是特別難?!宋蘭花:是的,我的腿無(wú)法站立講課,疼痛使我流下了眼淚,可是我想到:我
5、的事業(yè)不相信眼淚,只相信堅(jiān)持和成功!我要把最美好的面容和笑臉留給我的學(xué)生!所以,我就笑著堅(jiān)持下去!主持人:說(shuō)得好,宋老師,蘭花,具有高潔淡雅、君子德行,她不富有,卻高貴,不華麗,卻典雅,她有自己內(nèi)心的追求嗎?宋蘭花:蘭花雖然單薄,雖然纖細(xì),但是品行高潔。我相信,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái),幫助我學(xué)生們完成學(xué)業(yè),成為祖國(guó)棟梁之才,這就是我最大的追求!王?。焊兄x宋老師,評(píng)委會(huì)給予宋蘭花的頒獎(jiǎng)詞是——大屏幕播出頒獎(jiǎng)詞:田野之蘭,幽遠(yuǎn)芳馨;香清
6、四溢,圣潔芳華。18年播撒愛心,默默耕耘;10年鏖戰(zhàn)病魔,盡顯精神。愛澤鄉(xiāng)村教育,情系留守兒童。以激情開啟燦爛夢(mèng)想,用奉獻(xiàn)成就學(xué)子未來(lái)?;ㄖ芯?,沃野園丁。宋蘭花——蘭芳童心。主持人:下面有請(qǐng)獻(xiàn)獎(jiǎng)人——宋老師的(丈夫)某某某!某某某:宋老師,你好!宋老師的丈夫?yàn)樗翁m花獻(xiàn)花,送上獎(jiǎng)杯、證書。路娟:有一位老師主動(dòng)申請(qǐng),加入江蘇省首批援藏教師隊(duì)伍,她在青藏高原克服了難以想象的困難,出色地完成任務(wù),讓我們來(lái)一睹她最美的風(fēng)采。播放短片《心系雪域》
7、3分鐘。路娟:掌聲歡迎最美教師陳國(guó)鳳——路娟:陳老師好,當(dāng)時(shí)為什么主動(dòng)申請(qǐng)去西藏支教呢?考慮過(guò)雪域高原的自然困難嗎?!陳國(guó)鳳:考慮過(guò),國(guó)家號(hào)召“知識(shí)援藏、教育援藏”,教育援藏關(guān)系到邊疆發(fā)展和國(guó)家長(zhǎng)治久安,我想我一定要盡一份教師的責(zé)任。雖然50位援藏教師中我的年齡最大,但我還是能克服困難,戰(zhàn)勝困難的。路娟:陳老師,大自然的困難需要克服,教學(xué)上的困難更需要戰(zhàn)勝。西藏支教最大的收獲是什么?陳國(guó)鳳:這次西藏援教,我感到喜馬拉雅山提升了我的思想,
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