畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量評價表_第1頁
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文檔簡介

1、課程設(shè)計材料（報告、任務(wù)書）檢查評價表課程設(shè)計材料（報告、任務(wù)書）檢查評價表院（系）：院（系）：課程名稱課程名稱指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師主要內(nèi)容主要內(nèi)容抽查份數(shù)抽查份數(shù)評價等級評價等級評價項目優(yōu)良中差1課程設(shè)計目標明確課程設(shè)計目標明確3課程設(shè)計材料（報告）能反映設(shè)計目標的達成課程設(shè)計材料（報告）能反映設(shè)計目標的達成4任務(wù)書符合學(xué)校規(guī)范，裝訂于說明書（或論任務(wù)書符合學(xué)校規(guī)范，裝訂于說明書（或論文）封面后，且有指導(dǎo)教師簽字文）封面后，且有指導(dǎo)教師簽

2、字5報告格式及撰寫規(guī)范，字跡工整、圖表清晰報告格式及撰寫規(guī)范，字跡工整、圖表清晰6學(xué)生已完成任務(wù)書要求全部內(nèi)容，結(jié)論表達準學(xué)生已完成任務(wù)書要求全部內(nèi)容，結(jié)論表達準確7體現(xiàn)出學(xué)生的創(chuàng)新意識和工程意識體現(xiàn)出學(xué)生的創(chuàng)新意識和工程意識8教師批閱認真，并給出評分教師批閱認真，并給出評分9對優(yōu)秀或有明顯缺陷的報告，教師有評語且評對優(yōu)秀或有明顯缺陷的報告，教師有評語且評價準確價準確綜合評價綜合評價綜合評語檢查人簽名：檢查人簽名：年月日時—時教學(xué)研究與

3、質(zhì)量管理處2016年3月修訂課程設(shè)計材料（報告、任務(wù)書）檢查評價表課程設(shè)計材料（報告、任務(wù)書）檢查評價表院（系）：院（系）：課程名稱課程名稱指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師主要內(nèi)容主要內(nèi)容抽查份數(shù)抽查份數(shù)評價等級評價等級評價項目優(yōu)良中差1課程設(shè)計目標明確課程設(shè)計目標明確3課程設(shè)計材料（報告）能反映設(shè)計目標的達成課程設(shè)計材料（報告）能反映設(shè)計目標的達成4任務(wù)書符合學(xué)校規(guī)范，裝訂于說明書（或論任務(wù)書符合學(xué)校規(guī)范，裝訂于說明書（或論文）封面后，且有指導(dǎo)教師簽

4、字文）封面后，且有指導(dǎo)教師簽字5報告格式及撰寫規(guī)范，字跡工整、圖表清晰報告格式及撰寫規(guī)范，字跡工整、圖表清晰6學(xué)生已完成任務(wù)書要求全部內(nèi)容，結(jié)論表達準學(xué)生已完成任務(wù)書要求全部內(nèi)容，結(jié)論表達準確7體現(xiàn)出學(xué)生的創(chuàng)新意識和工程意識體現(xiàn)出學(xué)生的創(chuàng)新意識和工程意識8教師批閱認真，并給出評分教師批閱認真，并給出評分9對優(yōu)秀或有明顯缺陷的報告，教師有評語且評對優(yōu)秀或有明顯缺陷的報告，教師有評語且評價準確價準確綜合評價綜合評價綜合評語檢查人簽名：檢查人

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