2014年開展師德師風主題教育活動總結

1、20142014年開展“立德樹人為人師表”師德師風主題教育活動總結年開展“立德樹人為人師表”師德師風主題教育活動總結為貫徹落實黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育根本任務”的要求，弘揚人民教師的高尚師德，激勵教師履行崇高使命，建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍，根據(jù)省、市教育部門師德師風主題教育活動的精神，北京路學校深入開展了以“立德樹人，為人師表”為主題的一系列師德師風教育活動，先后經歷了宣傳發(fā)動階段、學習教育階段、擺查整改階段、建章立制

2、階段和總結提高階段。我們自感教育活動效果顯著，現(xiàn)總結如下：一、建立活動領導小組，制定學習方案為了確保該項教育活動深入實施，學校高度重視，成立了生米中心小學“立德樹人，為人師表”主題教育活動領導小組，劉鳳生校長任組長，兩位副校長任副組長，負責該項工作的具體開展，并收集好相關的資料。通過領導小組討論研究，制定了《生米中心小學開展“立德樹人，為人師表”主題教育活動實施方案》。二、抓學習，提高認識1.切實開好學校師德師風教育活動的動員大會。劉鳳

3、生校長在動員會上作了主要講話，大會還向教師宣讀了教育活動方案，使全體教職員工明確開展活動的指導思想和方法步驟，認識到師德師風教育的必要性與緊迫性。2.抓學習活動。學校根據(jù)學校實際情況，明確了集中學習時間：每周二下午3:30到4:30教師大會后；明確了學習內容：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黨的十八大報告（全文）》《中華人民共5.實行師德承諾。學校組織教師向學生、家長作出師德承諾，并將師德承諾張貼于教室，接受學生監(jiān)督。四、建章立制為使“立

4、德樹人，為人師表”為主題師德師風教育逐步走上經?；⒅贫然能壍?，我們結合本校實際，制定教師職業(yè)道德考核評價辦法，健全師德師風建設的各項規(guī)章制度，形成師德師風建設的長效機制。我們提出把師德師風建設同教學、教研等各項工作緊密結合起來，使之成為日常工作的一個重要方面。我們制定了《師德學習培訓制度》，堅持集中學習與平時學習相結合；制定了《師德考核評估制度》，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內容，并把考核結果與年度獎懲掛鉤，與績效工資掛鉤；

5、制定了《評優(yōu)評先年度考核制度》，實行“師德一票否決制”，凡師德方面有嚴重問題或考核定為不合格的，在職務聘任、評優(yōu)方面實行一票否決。師德師風建章立制，調動了廣大教師的積極性、主動性，促使學校管理趨向制度化、規(guī)范化?？傊?，這次“立德樹人，為人師表”主題教育活動，時間雖短，但全體教師受益很深。師德師風活動重在教育、認真提高的過程，也就是師德水平提高的過程。我們清醒地認識到，師德師風教育是一項長期而艱巨的任務，必須持之以恒、常抓不懈。在今后的工