我的遠程網絡研修總結

1、我的遠程網絡研修總結我的遠程網絡研修總結姓名省（市）所在單位任教學科任教學段小學數學及其他個人信息云南省昆明市請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容?。ㄗ詸z項不需填寫）請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容！（自檢項不需填寫）學習類答疑類校本實踐類活動類考核項（1）完成學習任務中全部課程；（2）完成所有環(huán)節(jié)作業(yè)；（3）觀看視頻答疑課程；（4）閱讀簡報發(fā)帖、回帖不少于5個（坊內答疑區(qū)中的發(fā)帖、回

2、復、評論）提交校本研修作業(yè)（1）完成破冰作業(yè)（2）參加坊內主題研討活動(3)資源分享研修考核自檢非考核項（1）完成資源分享；（2）參加微課大賽閱讀其余簡報發(fā)表研修心得本次網絡研修從愛崗敬業(yè)自我發(fā)展、信息應用學科融合、教學設計以學定教、校本研修自主選學四個階段設置學習內容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數要求，簡

3、述即可）研修收獲課程學習的收獲學習任務中所有課程學習中您感觸最深的內容有哪些？并簡述您有哪些收獲。在這次學習過程中，給我感觸最深的是，現代信息技術與小學數學、語文、科學等學科的結合，會給我們的教學工作帶來一場新的革命?？梢哉f，不懂現代信息技術與課堂教學相結合的相關知識，是不可能適應現在和將來的中國和世界接軌的現代教育教學。在學習以后，給我自己的教學理念也帶來了深刻地反思和長遠的轉變，我相信，我自己在未來的現代中小學教育教學中，會更多的利

4、用現代信息技術與自己的教育教學實踐相結合，同時與現代世界教育界的微課和翻轉課堂相結合，會給自己的教育教學課堂效果取得更大的成功！2、應該學習年輕教師對知識的理解和應用方面的現代教育教學方法。學習反思通過上面的回顧和總結，您認為本次網絡研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？通過這一輪的學習，并結合自己二十多年來在農村中小學教育教學工作第一線的工作經驗和各種學科都教過的教育教學實踐來看，

5、我最大的教育教學問題是：由于當初學校畢業(yè)時，幾乎沒有接觸過現在的各種現代信息技術，而且，工作這些年，都是在偏遠農村山區(qū)工作，對現代信息技術的認識，幾乎是一片空白。只是近兩年來才接觸了一些，雖然自己也努力學習并且只要有培訓都參加，但是依然無法適應現代課程的發(fā)展要求。主要存在的問題是：1、憑自己所了解和掌握的一丁點兒現代信息技術，實在是無法完善的讓課堂教學與現代信息技術相結合。2、處理微課知識及翻轉課堂知識等更是難以解決。訓后研修提醒：訓后

6、研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要