白兔和月亮教案

1、教學目標:知識目標:1.理解寓言的含義，說說自己知道的寓言故事2能讀會寫“適、慷慨、撤銷”等字詞。3.理解、積累“無憂無慮、心曠神怡、陰晴圓缺、舉世無雙、心痛如割、險象迭生”等詞語。4.精讀寓言準確理解、概括寓意。能力目標:1.指導學生朗讀在朗讀中加深理解提高朗讀水平。2.感受《白兔和月亮》優(yōu)美的語言學習精美的表達。3.學習從寓言的關(guān)鍵情節(jié)切入探究寓意并簡要概括培養(yǎng)學生發(fā)散思維的能力。情感目標:樹立積極健康的人生態(tài)度。養(yǎng)成正確的價值觀正

2、確的對待人生機遇。教學重點:1.感受優(yōu)美的語言學習精美的表達。2.揣摩寓意并聯(lián)系生活體驗進一步加深對寓意的感悟和理解。教學難點:理解《白兔和月亮》對人類的諷刺意味。教學策略:1.朗讀法。作為文學體裁之一的寓言故事內(nèi)容大多涉及人生道理帶有勸喻或諷刺意味《白兔和月二、學生朗讀整體感知課文。要求在掌握課文的基礎上復述故事內(nèi)容并思考:這則寓言在情節(jié)發(fā)展中有兩處轉(zhuǎn)折請學生加以概括。白兔從她前后不同的情感體驗中悟出一個什么道理(這篇文章較為簡短復述

3、故事對學生來說難度較小兩處轉(zhuǎn)折及悟出的道理對有的學生來講有難度需要采用小組合作探究的方式來解決。)學生討論略。學生回答略。教師引導學生明確:這則寓言有兩處轉(zhuǎn)折。諸神之王宣布月亮歸屬于白兔是一個轉(zhuǎn)折。此前白兔是心曠神怡地賞月此后卻緊張不安心痛如割。最后白兔請求諸神之王撤銷決定是又一個轉(zhuǎn)折。前一個轉(zhuǎn)折前后構(gòu)成鮮明的對比后一個轉(zhuǎn)折給人留下一個啟迪。白兔從她前后不同的情感體驗中悟出一個道理擁有巨大的財富并非好事反而使她生出無窮的得失之患令她緊張