版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第一單元第一單元笑迎新生活笑迎新生活第一課第一課珍惜新起點珍惜新起點第一課時第一課時新學(xué)校,新學(xué)校,新同學(xué)新同學(xué)一、學(xué)習(xí)目標:一、學(xué)習(xí)目標:引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)和新的班級,與同學(xué)友好相處,對新的學(xué)校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感,同時對初中生活充滿興趣,滿懷信心地迎接初中生活。二、二、學(xué)習(xí)重點和難點學(xué)習(xí)重點和難點重點:引導(dǎo)學(xué)生熱愛新學(xué)校,發(fā)現(xiàn)新生活的樂趣。難點:珍惜新友誼。因為學(xué)生彼此還不夠熟悉,如何營造輕松、和諧的氣氛
2、,讓學(xué)生在不知不覺中成為好朋友就顯得非常重要。三、三、自主學(xué)習(xí):自主學(xué)習(xí):1、進入初中后,我遇到的新鮮事2、進入新的環(huán)境,你有什么樣的感覺3、我們都希望生活在什么樣的集體中?四、合作探究(小組討論,共同完成)四、合作探究(小組討論,共同完成)1、(單項選擇題)同學(xué)們把各自的自我介紹制作成了卡片,開始抽簽進行連環(huán)介紹,你抽到的是牛淼。結(jié)果你不認識淼這個字,這時你()A、大聲說:“這個同學(xué)的名字我不認識,讓下一個同學(xué)先來,我去查字典。”B、
3、說:“誰取這樣一個名字,純粹是想讓我出丑!”C、大笑不止:“還有叫牛三水的?!盌、把這個字寫在黑板上,然后請這個同學(xué)自我介紹。2、(單項選擇題)對“互相幫助”理解錯誤的是()A、在做值日時可以互相幫助B、在平時學(xué)習(xí)時可以互相幫助C、在考試時可以互相幫助D、在生活上互相幫助3、(多項選擇題)進入初中后,我們和新同學(xué)和諧相處要做到()A、相互尊重B、相互幫助C、相互信任D、相互理解4、(多項選擇題)進入中學(xué)后,我有很多新的發(fā)現(xiàn),也有很多新的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《新學(xué)校 新同學(xué)》教學(xué)設(shè)計
- 新學(xué)校新同學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 第一節(jié)
- 新學(xué)期的第一節(jié)歷史課
- 16.1第一節(jié)
- 第一節(jié) 蒸發(fā)
- 第一節(jié) 透鏡
- 第一節(jié) 咳嗽
- 臺階第一節(jié)
- 第一節(jié)發(fā)熱
- 第一節(jié) 根
- 第一節(jié) 生物
- 第一節(jié)溫度
- 第一節(jié)靈芝概述
- 第一節(jié) 鋼筋工程
- 第一節(jié) 結(jié)腸解剖
- 第一節(jié) 總體概述
- 第一節(jié) 現(xiàn)場救護
- 第一節(jié)偏導(dǎo)數(shù)
- 1第一節(jié)功
評論
0/150
提交評論