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文檔簡介
1、研究生階段要注意的事項(xiàng)一,時(shí)間要合理安排一半時(shí)間做科研工作,一半時(shí)間看文獻(xiàn)要多看文獻(xiàn)、多研究別人的思路,邊做邊思考。準(zhǔn)備越充分,科研越順利磨刀不誤砍柴工。在開始的幾步偷懶,將造成后面總有一些無法排除的障礙。分析、記錄要真實(shí)詳盡人總有一點(diǎn)虛榮心。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記錄下來,是很多人的做法。殊不知,許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過??陀^、真實(shí)、詳盡的分析、記錄是一筆寶貴的財(cái)富。做好心理準(zhǔn)備任何研究,都有失敗的可能。如果當(dāng)時(shí)心
2、浮氣燥,就要果斷地放一放,等到心情平靜時(shí)再去做事。二,科研入門有次序先看綜述(前言),后看論著;先看導(dǎo)師既往發(fā)表的文章與專著,再看師兄師姐答辯的論文看前者知道大方向,看后者知道哪些可以借鑒;早動(dòng)手,在師兄師姐離開之前學(xué)會(huì)關(guān)鍵技術(shù);如果接師兄師姐的工作往下做,一定要看其實(shí)驗(yàn)記錄,前人的結(jié)果不一定可信三,文獻(xiàn)閱讀有技巧多數(shù)文章看摘要,少數(shù)文章看全文掌握了一點(diǎn)查全文的技巧,往往會(huì)以搞到全文為樂,以至于沒有時(shí)間看文章的內(nèi)容,更不屑于看摘要。真正
3、有用的全文并不多,過分追求全文是浪費(fèi),不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對的。集中時(shí)間看文獻(xiàn)看過總會(huì)遺忘??次墨I(xiàn)的時(shí)間越分散,浪費(fèi)時(shí)間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來,形成整體印象。做好記錄和標(biāo)記復(fù)印或打印的文獻(xiàn),直接用筆標(biāo)記或批注。pdf或html格式的文獻(xiàn),可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。否則等于沒看。準(zhǔn)備引用的文章要親自看過轉(zhuǎn)引造成的以訛傳訛不勝枚舉。注意文章的參考價(jià)值刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映
4、文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評(píng)價(jià)這篇文章的:支持還是反對,補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。——有人花了6年研究的成果,居然也是錯(cuò)的四,如何迅速找到合適的文獻(xiàn)?首先,要確定查找的目標(biāo):選題之前可能會(huì)有一段時(shí)間處于迷茫狀態(tài),不知從哪入手。胡亂看了大量文獻(xiàn),卻不知所以然。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,在同行的啟發(fā)下,有些人可以迅速明確目標(biāo),有的放矢,入門就從這里開始。即使導(dǎo)師不導(dǎo)(導(dǎo)師與教師的區(qū)別)即使導(dǎo)師不導(dǎo)(導(dǎo)師與教師的區(qū)別),沒有定題,自己也要
5、先設(shè)定一個(gè)具體的,沒有定題,自己也要先設(shè)定一個(gè)具體的問題看文獻(xiàn)。問題看文獻(xiàn)。不管你將來做不做這些東西,總比沒有目標(biāo)好得多,保證有收獲??蒲械囊徊还苣銓碜霾蛔鲞@些東西,總比沒有目標(biāo)好得多,保證有收獲。科研的一般法則是共通的。般法則是共通的。其次,要確定查找資料的層次對于一個(gè)具體的課題來說,相關(guān)文獻(xiàn)分屬于三個(gè)層次:研究方向(交通安全)、研究領(lǐng)域(人車路環(huán)境的某個(gè)方面)、研究課題(碰撞吸能系統(tǒng))。研究方向的文獻(xiàn):一般涉及基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)科水準(zhǔn),
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