輔導(dǎo)班教程質(zhì)量和密度基本題型訓(xùn)練

1、第1頁共8頁質(zhì)量和密度輔導(dǎo)基本題型訓(xùn)練質(zhì)量和密度輔導(dǎo)基本題型訓(xùn)練2012年10月6日星期六【物質(zhì)結(jié)構(gòu)】1.（2012?湖南株洲）關(guān)于物質(zhì)的組成，下列說法錯(cuò)誤的是（）A物質(zhì)是由分子組成的B原子由原子核和中子組成C原子核由質(zhì)子和中子組成D質(zhì)子和中子還有更小的精細(xì)結(jié)構(gòu)2(2011四川綿陽，第25題)物質(zhì)世界多姿多彩，從浩瀚宇宙到微觀世界，所有都體現(xiàn)物質(zhì)的不停運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。以下與物質(zhì)有關(guān)的說法，正確的是A物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割B納米科

2、學(xué)技術(shù)的研究對(duì)象是比原子更小的微粒C分子是由原子組成，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)D物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定，與分子力無關(guān)【題型：天平和量筒的使用】3.用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量當(dāng)左盤放入待測(cè)物體右盤中加入35g砝碼時(shí)天平指針偏向分度盤右側(cè)這時(shí)應(yīng)()A、向右盤中加砝碼B、減少右盤中的砝碼C、將游碼向右移動(dòng)D、將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)4.使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，下列哪一項(xiàng)是不必要的（）A.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水

3、平工作臺(tái)面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度上C.稱量時(shí)，左盤應(yīng)放置被測(cè)物體，右盤放置砝碼D.判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等指針完全靜止下來5.（2012廣東廣州）小明用量程是200g的天平測(cè)一石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖所示，由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是__________________________.6有關(guān)天平的使用，下列說法正確的是（）A把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)B判斷天平橫梁是否平衡

4、時(shí)，一定要等到指針完全靜止下來C從砝碼盒中提取砝碼時(shí)，必須用鑷子夾取D天平橫梁平衡后，托盤可以互換7.一位同學(xué)在測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，在天平右盤里無論怎樣加減砝碼都不能使橫梁平衡，下列方法中正確的是()A交換托盤B旋動(dòng)平衡螺母C移動(dòng)游碼D同時(shí)移動(dòng)游碼和旋動(dòng)螺母8（2011山東省荷澤市，第5題）量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，如圖所示，主要原因是（）A細(xì)高的量筒便于操作B細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度C細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)

5、的刻度間隔較大，能較準(zhǔn)確地讀數(shù)D粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)9要想一次量出密度為0.8103kgm3，質(zhì)量為100g的煤油，有下面四個(gè)量筒可供選用，你認(rèn)為最合適的是（）第3頁共8頁靜止時(shí)，指針相對(duì)刻度盤的位置如圖所示。試根據(jù)自己的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，指出此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境，說明下一步的正確操作：（1）情境一：操作：。（2）情境二：操作：?！绢}型質(zhì)量估測(cè)】19給下面的數(shù)值填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?）某中學(xué)生的質(zhì)量約

6、為45；（2）一張郵票的質(zhì)量約為50；（2）一枚硬幣的質(zhì)量約為10；（4）一頭象的質(zhì)量約為520感受身邊的物理——質(zhì)量為1.5104mg的物體可能是（）A你的電腦B你的課桌C你的鋼筆D你的質(zhì)量21人體的密度與水的密度差不多，你知道你的質(zhì)量嗎？是kg（如果不知道可估計(jì)一下），那么你的體積約為m322.（2012?湖北宜昌）同學(xué)們估測(cè)教室空氣的質(zhì)量，所得下列結(jié)果中最為合理的是（空氣密度約為1.29kg?m3）（）A2.5kgB25kgC25

7、0kgD2500kg23感受身邊的物理——質(zhì)量為3106mg的物體最可能是（）A一只鵝B一頭大象C一頭小黃牛D一只螞蟻24.【2009?北京市】下列選項(xiàng)是對(duì)質(zhì)量和長度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是【】BA.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB.一位中學(xué)生的身高約為1.6mC.一塊橡皮的質(zhì)量約為10kgD.一直未用過的2B鉛筆的長度約為15mm【題型質(zhì)量_體積mV圖像題】25.根據(jù)圖4—3所示木塊m—V關(guān)系圖像，回答下列問題：（1）體積是4厘米3的木