2011年德育工作計(jì)劃

1、2011年德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高教師、學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，以豐富多彩的活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；以德育科研為先導(dǎo)，構(gòu)建和諧優(yōu)化的學(xué)校、家庭、社會德育環(huán)境；以校外教育為平臺，整合教育資源、拓寬教育渠道，打造科學(xué)優(yōu)化的校外教育新模式；以評價(jià)為手段，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)，樹立德育品

2、牌，形成我校特色化德育管理體系。二、工作目標(biāo)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會“區(qū)教育局2011年工作要點(diǎn)”的精神，以“強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、創(chuàng)業(yè)績，辦人民滿意教育”為主題，切實(shí)抓好教師師德建設(shè)。2、以重大的節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，以“感恩教育”主線，以爭當(dāng)“四好少年”為核心，確定有針對性的教育內(nèi)容，促進(jìn)少年兒童的健康成長，突出少先隊(duì)的組織特色。3、加強(qiáng)少先隊(duì)活動與學(xué)校滿族特色活動相結(jié)合，形成一種特色，使之成為學(xué)校的亮點(diǎn)。4、以“了解新中國發(fā)展歷程，感受祖國變

3、化”為主題開展讀書實(shí)踐和參觀活動；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，不斷深化民族精神教育。5、重視少先隊(duì)文化建設(shè)，抓少先隊(duì)的禮儀、標(biāo)記和規(guī)范，營造有利于陶冶少先隊(duì)員情操、彰顯少先隊(duì)特色的文化氛圍。6、以德育科研為先導(dǎo)，做到學(xué)校、家庭、社會三方面教育的有機(jī)結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。7、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在品格修養(yǎng)、知識能力、教育方法上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)和

4、班隊(duì)集體建設(shè)的水平。8、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育，引導(dǎo)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。三、具體工作及措施：（一）抓師德，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升。1、在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十條禁令”，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、學(xué)校章程，增強(qiáng)教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，提高教職員工的政治素養(yǎng)。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育思想和教育觀念。落實(shí)《龍?zhí)秴^(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》、《龍?zhí)秴^(qū)教育局關(guān)于對違反教師職業(yè)道德規(guī)范

5、的暫行處理辦法》。2）在服務(wù)上，重點(diǎn)引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生。注重師表形象，遵守師德“十條禁令”，簽訂承諾書，提倡烏拉街中心校教師的精神：和諧精神——師生和諧，教師之間和諧，個(gè)人和集體和諧；奉獻(xiàn)精神——先付出后回報(bào)、多付出少索??；務(wù)實(shí)精神——踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，不做表面文章；創(chuàng)新精神——開拓創(chuàng)新、發(fā)展前進(jìn)，有成績，出成果。打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。3）在幫扶上，每位教師在教育教學(xué)過程中要

6、用愛心和耐心幫助在學(xué)習(xí)生活中有苦難的學(xué)生，對于特殊學(xué)生班主任繼續(xù)實(shí)行月家訪制度，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)訪，和家長共同探尋有效的教育策略和方法。在“教育教學(xué)開放日”活動中，學(xué)校開展有針對性、有實(shí)效性的家庭教育講座，全體師生必須確立主人翁意識，大力宣傳學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，做好愛校宣傳工作。開好家長會，聽取家長意見，熱情接待來校家長，與家長做好溝通、交流。同時(shí)成立家長委員會，下發(fā)中心校“好家長的評選條件”，按年度推薦和評選好家長。4）在活動中，繼續(xù)以“強(qiáng)素質(zhì)

7、、樹形象、創(chuàng)業(yè)績，辦人民滿意教育”主題教育活動為載體，全面開展師德師風(fēng)討論、“教書育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生”案例征集及師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人評選活動，弘揚(yáng)高尚師德，力求師德規(guī)范，不斷提高師德水平。5）在評價(jià)上，突出以科室、學(xué)年為單位的教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)教師負(fù)責(zé)制和安全責(zé)任制，進(jìn)一步完善考評方案，科學(xué)實(shí)施，形成激勵機(jī)制。注意認(rèn)真總結(jié)和推廣師德典型、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀組長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以老帶新，以優(yōu)促進(jìn)。在學(xué)生中開展“我們心中的好老師

8、”征文活動，讓教師傾聽兒童的聲音，能從兒童的視角審視教師素質(zhì)、教師行為。本年度將對教師工作考核評估，選出校級“師德先進(jìn)”、“優(yōu)秀學(xué)年組”、“優(yōu)秀班主任”、“最受家長信任、最受學(xué)生喜愛的好老師”，予以表彰獎勵。進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的實(shí)施策略，充分發(fā)揮學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的積極作用，有效促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的落實(shí)。二）抓教育，促進(jìn)少先隊(duì)工作再上臺階。一|）常規(guī)工作，穩(wěn)中求進(jìn)。1、本學(xué)期，要細(xì)抓規(guī)范，狠促養(yǎng)成。

9、因?yàn)榱己玫男＜o(jì)校風(fēng)是教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的前提保證，也是學(xué)校形象的外在體現(xiàn)，沒有良好的校紀(jì)校風(fēng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作就無法正常進(jìn)行。本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將緊密圍繞這一核心進(jìn)行。開學(xué)初，重新貫徹落實(shí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“烏拉街鎮(zhèn)小學(xué)生一日管理細(xì)則”，重新審查紀(jì)檢隊(duì)伍，在堅(jiān)持原有衛(wèi)生流動崗、文明監(jiān)督崗的基礎(chǔ)上，成立紀(jì)律檢查流動崗，讓大隊(duì)干部走近校園深處，檢查、督促校園內(nèi)學(xué)生課間紀(jì)律。同時(shí)對大隊(duì)干部進(jìn)行合理分工，指導(dǎo)工作方法。