2013年福建初中學業(yè)考試大綱

1、12013年福建省初中學業(yè)考試大綱（歷（歷史）史）一、命題依據(jù)教育部制訂的《全日制義務教育歷史課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《課程標準》）和本考試大綱。二、命題原則1.認真學習和領會《歷史課程標準》的精神，充分體現(xiàn)課改理念；嚴格遵照本《考試大綱》的規(guī)定實施命題。2.試題重視基礎知識、基本技能，體現(xiàn)基礎性；試題貼近學生生活、貼近社會，體現(xiàn)時代性；考試要求符合初中生的心理特征和認識水平，有助于學生的終身學習，體現(xiàn)發(fā)展性。3.試題注重從知識與

2、能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度進行考查；注重考查學生自主與合作的探究性學習能力和實踐能力；注重考查學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；注意試題對中學歷史課程改革的導向作用。4.試題要確?？荚嚨男哦群托Ф?；測試目標明確、難易適當、題意明白、語言準確，能夠真實反映出學生的學業(yè)水平；試卷中避免出現(xiàn)純識記的大分值試題。三、適用范圍全日制義務教育九年級學生歷史學業(yè)考試。四、考試范圍中國歷史(含鄉(xiāng)土歷史)、世界歷史。五、內(nèi)容和目標要求（一）中國古

3、代史（一）中國古代史⒈中華文明的起源⒈中華文明的起源3理解概述鄭和下西洋。運用列舉“閉關鎖國”的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。⒏科學技術⒏科學技術識記知道司母戊和中國古代青銅工藝的成就；知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李明珍和《本草鋼目》。記住“四大發(fā)明”；了解中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。理解以都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。⒐思想文化⒐思想文化知道“百家爭鳴”的主要史實；了解佛

4、教傳入和佛教興起的主要史實；記住《史記》、《資治通鑒》的作者和體例。知道了解甲骨文、金文、小篆、隸書的字體，了解漢字的演變。理解概述孔子的主要成就。（二）中國近代史（二）中國近代史⒈列強的侵略與中國人民的抗爭⒈列強的侵略與中國人民的抗爭識記知道林則徐虎門銷煙；記住鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間、地點；知道英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實；知道左宗棠收復新疆的基本史實；知道甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡；知道八國聯(lián)

5、軍侵華的史實。理解簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響；簡述《馬關條約》的主要內(nèi)容，說明中國民族危機的加劇。運用簡述《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。⒉近代化的起步⒉近代化的起步識記知道洋務派的口號、代表人物；知道洋務派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)；了解孫中山的主要革命活動；知道武昌起義；知道陳獨秀、胡適是新文化運動的主要代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地