版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、翠微小學(xué)20142015五年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)卷班級(jí)班級(jí)姓名姓名成績成績第一部分第一部分識(shí)字與寫字(共識(shí)字與寫字(共3535分)分)一、選擇并填寫,完成第一、選擇并填寫,完成第115115題。題。1.1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的是第(下列詞語中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的是第(2)個(gè)。)個(gè)。(2(2分)①廠房幢幢(廠房幢幢(zhuzhungng)②潛滋暗長(潛滋暗長(qiqiǎn)③琴弦(琴弦(xixin)④泥濘(泥濘(nngng)2.2.下
2、列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的是第(下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的是第(3)組。)組。(2(2分)①模樣模樣模糊模糊②盡心盡力盡心盡力盡快盡快③流露流露風(fēng)餐露宿風(fēng)餐露宿④縫隙縫隙縫紉縫紉3.3.下面語句中,帶點(diǎn)詞語的讀音不應(yīng)該讀作輕聲的是(下面語句中,帶點(diǎn)詞語的讀音不應(yīng)該讀作輕聲的是(2)。(2(2分)①學(xué)習(xí)知識(shí)(學(xué)習(xí)知識(shí)(zhzhīshishi)帶給我很多樂趣,我享受在學(xué)校的日子。)帶給我很多樂趣,我享受在學(xué)校的日子。②每天清晨來到小樹
3、林中,我莊重(每天清晨來到小樹林中,我莊重(zhuzhuāngngzhongzhong)地架好琴,準(zhǔn)備練習(xí)。)地架好琴,準(zhǔn)備練習(xí)。③他是我們班有名的小迷糊(他是我們班有名的小迷糊(mhuhu),我都數(shù)不清這是他第幾次丟鑰匙了。,我都數(shù)不清這是他第幾次丟鑰匙了。④我是家務(wù)小能手,我收拾(我是家務(wù)小能手,我收拾(shshōushishi)的屋子人人夸獎(jiǎng)。)的屋子人人夸獎(jiǎng)。4.4.下列詞語中沒有下列詞語中沒有錯(cuò)別字錯(cuò)別字的是第的是第(4)組。
4、組。(2(2分)①詛咒詛咒困攏困攏擾②渺芒渺芒茫昔日昔日③羞愧羞愧懊腦懊腦惱④抱歉抱歉溜走溜走5.5.下列詞語中的“望”與“聲望”中的“望”意思相同的一項(xiàng)是(下列詞語中的“望”與“聲望”中的“望”意思相同的一項(xiàng)是(2)。(2(2分)①望梅止渴望梅止渴②德高望重德高望重③望塵莫及望塵莫及④望子成龍望子成龍6.6.“今天,我看了一部電影,覺得故事情節(jié)真有意思!“今天,我看了一部電影,覺得故事情節(jié)真有意思!”這句話中“意思”的理解是這句話中“
5、意思”的理解是第(3)個(gè)。個(gè)。(2(2分)①某種趨勢(shì)和苗頭①某種趨勢(shì)和苗頭②意見,愿望②意見,愿望③情趣,趣味③情趣,趣味④禮品所代表的心意④禮品所代表的心意7.7.江岸上彩樓林立,彩燈高懸,江岸上彩樓林立,彩燈高懸,(3)出一派喜氣洋洋的節(jié)日?qǐng)雒?。)出一派喜氣洋洋的?jié)日?qǐng)雒妗?2(2分)①涌現(xiàn)涌現(xiàn)②展現(xiàn)展現(xiàn)③呈現(xiàn)呈現(xiàn)④表現(xiàn)表現(xiàn)8根據(jù)句子意思依次選詞填空,正確的是第(根據(jù)句子意思依次選詞填空,正確的是第(4)組。)組。(2(2分)假期,
6、媽媽帶我游新疆,在那里,我(假期,媽媽帶我游新疆,在那里,我()到奇異的民族風(fēng)情,)到奇異的民族風(fēng)情,()了火)了火焰山的熾熱。導(dǎo)游阿姨給我們介紹了新疆的變化,我忽然(焰山的熾熱。導(dǎo)游阿姨給我們介紹了新疆的變化,我忽然()到課文中所說的)到課文中所說的“祖國變化日新月異”的含義,同時(shí)我也(“祖國變化日新月異”的含義,同時(shí)我也()到媽媽帶我游新疆的意義。)到媽媽帶我游新疆的意義。①領(lǐng)略①領(lǐng)略領(lǐng)悟領(lǐng)悟感悟感悟領(lǐng)教領(lǐng)教②感悟②感悟領(lǐng)略領(lǐng)略領(lǐng)教
7、領(lǐng)教領(lǐng)悟領(lǐng)悟③領(lǐng)悟③領(lǐng)悟領(lǐng)教領(lǐng)教領(lǐng)略領(lǐng)略感悟感悟④領(lǐng)略④領(lǐng)略領(lǐng)教領(lǐng)教領(lǐng)悟領(lǐng)悟感悟感悟9.9.根據(jù)詞語表達(dá)的內(nèi)容填空,根據(jù)詞語表達(dá)的內(nèi)容填空,正確的正確的是第是第(3)組。組。(2(2分)下面三個(gè)詞語都有“看”的意思下面三個(gè)詞語都有“看”的意思其中(其中()表示可看的東西多得看不過)表示可看的東西多得看不過來;(來;()表示看到美好的景物而心情舒暢;()表示看到美好的景物而心情舒暢;()表示看得認(rèn)真專心。)表示看得認(rèn)真專心。①目不轉(zhuǎn)睛目不
8、轉(zhuǎn)睛賞心悅目賞心悅目應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇②應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛賞心悅目賞心悅目③應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇賞心悅目賞心悅目目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛10.10.下列詞語中與畫線詞語意思接近可以替換使用的是第(下列詞語中與畫線詞語意思接近可以替換使用的是第(1)個(gè)。)個(gè)。(2(2分)句子:為了不影響別人,同學(xué)們?cè)陂営[室里走路都是句子:為了不影響別人,同學(xué)們?cè)陂営[室里走路都是躡手躡腳躡手躡腳的。的。①輕手輕腳輕手輕腳②小心翼翼小心翼翼③大大方方大大方方
9、④東張西望東張西望11.11.下列詞語中帶點(diǎn)字的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的,是第(下列詞語中帶點(diǎn)字的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的,是第(3)個(gè)。)個(gè)。(2(2分)①煥然一新煥然一新煥然:形容有光彩。煥然:形容有光彩。②邊陲邊陲陲:邊地。陲:邊地。③翩翩起舞翩翩起舞翩翩:形容舉止灑脫。翩翩:形容舉止灑脫。④晨曦晨曦曦:陽光。曦:陽光。12.12.下列詩句中下列詩句中感慨興亡盛衰感慨興亡盛衰的詩句是第的詩句是第(3)句。句。(2(2分)①返景入深林,復(fù)照青苔
10、上。①返景入深林,復(fù)照青苔上。②所向無空闊,真堪托死生。所向無空闊,真堪托死生。③舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。④踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。④踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。13.13.選擇正確的字填寫在橫線上。選擇正確的字填寫在橫線上。(2(2分)已以陪培今天的比賽活動(dòng)可以說是許多航模愛好者盼望今天的比賽活動(dòng)可以說是許多航模愛好者盼望已久的。比賽不僅鍛煉了久的。比賽不僅鍛煉了隊(duì)員們的動(dòng)手能力,還隊(duì)員
11、們的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。早早地坐在木椅上等我了。有一次,她竟說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常早早地坐在木椅上等我了。有一次,她竟說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記了她是個(gè)可憐的聾子。常忘記了她是個(gè)可憐的聾子。我一直珍藏著這個(gè)秘密,終于有一天,我拉的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的我一直珍藏著這個(gè)秘密,終于有一天,我拉的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹逼問我得到了哪位
12、名師的指點(diǎn),我告訴她:“是一位老太大,就妹妹大吃一驚。妹妹逼問我得到了哪位名師的指點(diǎn),我告訴她:“是一位老太大,就住在十二號(hào)樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過住在十二號(hào)樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過——她是一個(gè)聾子。”她是一個(gè)聾子?!薄懊@子!”妹妹先是一愣,隨即驚叫起來,仿佛我在講述天方夜譚,“聾子?多“聾子!”妹妹先是一愣,隨即驚叫起來,仿佛我在講述天方夜譚,“聾子?多么荒唐!她是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾經(jīng)是樂團(tuán)的首席小提琴手!你竟說她是聾么荒
13、唐!她是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾經(jīng)是樂團(tuán)的首席小提琴手!你竟說她是聾子!”子!”我一直珍藏著這個(gè)秘密,珍藏著一位老人美好的心靈。每天清晨,我還是早早地我一直珍藏著這個(gè)秘密,珍藏著一位老人美好的心靈。每天清晨,我還是早早地來到林子里,面對(duì)著這位老人,這位耳來到林子里,面對(duì)著這位老人,這位耳“聾”的音樂家,我唯一的聽眾,輕輕調(diào)好的音樂家,我唯一的聽眾,輕輕調(diào)好弦,然后靜靜地拉起一支優(yōu)美的曲子。我漸漸感覺我奏出了真正的音樂,那些美妙的弦,然
14、后靜靜地拉起一支優(yōu)美的曲子。我漸漸感覺我奏出了真正的音樂,那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著,充滿了整個(gè)林子,充滿了整個(gè)心靈。我們沒有交談過什音符從琴弦上緩緩流淌著,充滿了整個(gè)林子,充滿了整個(gè)心靈。我們沒有交談過什么,只是在一個(gè)個(gè)美麗的早晨,一個(gè)人默默地拉,一個(gè)人靜靜地聽。老人坐在木椅么,只是在一個(gè)個(gè)美麗的早晨,一個(gè)人默默地拉,一個(gè)人靜靜地聽。老人坐在木椅上,微笑著,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深的潭水……上,微笑著,
15、手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深的潭水……2121作者說:“很快我就發(fā)覺自己變了”,“我”的變化是什么?你能從文中找出最作者說:“很快我就發(fā)覺自己變了”,“我”的變化是什么?你能從文中找出最能體現(xiàn)“我”變化的語句摘錄下來嗎?能體現(xiàn)“我”變化的語句摘錄下來嗎?(2分)分)22.22.文中畫線部分通過對(duì)妹妹的文中畫線部分通過對(duì)妹妹的神態(tài)神態(tài)和語言語言的描寫,側(cè)面寫出“我”的琴的描寫,側(cè)面寫出“我”的琴藝大有長進(jìn)。(藝大有長
16、進(jìn)。(2分)分)2323作者“一直珍藏這個(gè)秘密”,第一個(gè)“秘密”指作者“一直珍藏這個(gè)秘密”,第一個(gè)“秘密”指每天清晨,我都要面對(duì)一位耳聾每天清晨,我都要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力地演奏的老人盡心盡力地演奏第二個(gè)“秘密”指第二個(gè)“秘密”指我那位“聾子”聽眾竟然是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾經(jīng)是樂我那位“聾子”聽眾竟然是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾經(jīng)是樂團(tuán)的首席小提琴手!團(tuán)的首席小提琴手?。?分)分)2424文章寫“我”在拉琴的過程中,老人自始
17、至終“很平靜地望著我”。對(duì)于老人的文章寫“我”在拉琴的過程中,老人自始至終“很平靜地望著我”。對(duì)于老人的“平靜”理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(“平靜”理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4)()(2分)分)①老人耳聾,聽不到“我”難聽的拉琴聲。老人耳聾,聽不到“我”難聽的拉琴聲。②“我”找到了自信,琴聲變得動(dòng)聽,老人聽得入神。“我”找到了自信,琴聲變得動(dòng)聽,老人聽得入神。③老人熱愛音樂,她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。老人熱愛音樂,她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。④老人做出“平靜”
18、的樣子,用以鼓勵(lì)“我”。老人做出“平靜”的樣子,用以鼓勵(lì)“我”。25.25.老人慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深的潭水……老人慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深的潭水……她仿佛在對(duì)我說:她仿佛在對(duì)我說:(3分)分)四、閱讀短文,完成第四、閱讀短文,完成第2626—3232題。題。(20(20分)不能流淚就微笑不能流淚就微笑①在美國的一座山丘上,有一間不含任何有毒物、完全以自然物質(zhì)搭建而成的房在美國的一座山丘上,有一間不含任何有毒物、完全以自然
19、物質(zhì)搭建而成的房子,里面的人需要由人工灌注氧氣,并只能以傳真與外界聯(lián)絡(luò)。子,里面的人需要由人工灌注氧氣,并只能以傳真與外界聯(lián)絡(luò)。②住在這間房子里的主人叫辛蒂。住在這間房子里的主人叫辛蒂。19851985年,辛蒂在醫(yī)科大學(xué)念書,有一次到山年,辛蒂在醫(yī)科大學(xué)念書,有一次到山上散步,帶回一些蚜蟲。她拿起殺蟲劑為蚜蟲去除化學(xué)污染,卻感覺到一陣痙攣,原上散步,帶回一些蚜蟲。她拿起殺蟲劑為蚜蟲去除化學(xué)污染,卻感覺到一陣痙攣,原以為那只是暫時(shí)性的癥狀
20、,誰料到自己的后半生就毀于一旦。殺蟲劑內(nèi)含的化學(xué)物質(zhì)以為那只是暫時(shí)性的癥狀,誰料到自己的后半生就毀于一旦。殺蟲劑內(nèi)含的化學(xué)物質(zhì)使辛蒂的免疫系統(tǒng)遭到破壞,使辛蒂的免疫系統(tǒng)遭到破壞,使她對(duì)香水、洗發(fā)水及日常生活接觸的化學(xué)物質(zhì)一律過使她對(duì)香水、洗發(fā)水及日常生活接觸的化學(xué)物質(zhì)一律過敏,連空氣也可能使她支氣管發(fā)炎。敏,連空氣也可能使她支氣管發(fā)炎。這種“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”是一種慢性病,目這種“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”是一種慢性病,目前尚無藥可醫(yī)。前尚
21、無藥可醫(yī)。③患病頭幾年,患病頭幾年,辛蒂睡覺時(shí)口水流淌,尿液變成了綠色,汗水與其他排泄物還會(huì)辛蒂睡覺時(shí)口水流淌,尿液變成了綠色,汗水與其他排泄物還會(huì)刺激背部,形成疤痕。她不能睡經(jīng)過防火處理的墊子,否則會(huì)引發(fā)心悸。刺激背部,形成疤痕。她不能睡經(jīng)過防火處理的墊子,否則會(huì)引發(fā)心悸。辛蒂所有吃辛蒂所有吃的、喝的都得經(jīng)過選擇與處理,的、喝的都得經(jīng)過選擇與處理,她平時(shí)只能喝蒸餾水,食物中不能有任何化學(xué)成分。她平時(shí)只能喝蒸餾水,食物中不能有任何化學(xué)成
22、分。辛蒂遇到這一次災(zāi)難使她身體所承受的痛苦是令人難以想象的。辛蒂遇到這一次災(zāi)難使她身體所承受的痛苦是令人難以想象的。19891989年,她的丈夫年,她的丈夫吉姆用鋼與玻璃為她蓋了一個(gè)無毒的空間,一個(gè)足以逃避所有威脅的“世外桃源”吉姆用鋼與玻璃為她蓋了一個(gè)無毒的空間,一個(gè)足以逃避所有威脅的“世外桃源”。④八年來,八年來,3535歲的辛蒂?zèng)]有見到一棵花草,聽不見悠揚(yáng)的聲音,感覺不到陽光、歲的辛蒂?zèng)]有見到一棵花草,聽不見悠揚(yáng)的聲音,感覺不到陽
23、光、流水。她躲在無任何飾物的小屋里,飽嘗孤獨(dú)之余,還不能放聲地大哭。因?yàn)樗难哿魉K阍跓o任何飾物的小屋里,飽嘗孤獨(dú)之余,還不能放聲地大哭。因?yàn)樗难蹨I跟汗一樣,可能成為威脅自己的毒素。淚跟汗一樣,可能成為威脅自己的毒素。⑤而堅(jiān)強(qiáng)的辛蒂并不在痛苦中自暴自棄,她不僅為自己,也為所有化學(xué)污染物的而堅(jiān)強(qiáng)的辛蒂并不在痛苦中自暴自棄,她不僅為自己,也為所有化學(xué)污染物的犧牲者爭(zhēng)取權(quán)益而奮戰(zhàn)。犧牲者爭(zhēng)取權(quán)益而奮戰(zhàn)。19861986年,辛蒂創(chuàng)立“環(huán)境
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 筆譯第三單元答案
- 三年級(jí)上冊(cè)語文第三單元試卷及答案
- 第三單元試卷講評(píng)案及試卷定稿
- 第三單元自我檢測(cè)答案
- 第三單元測(cè)試卷
- 第三單元測(cè)試卷
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前模擬試卷模擬試卷三第三單元
- 五年級(jí)語文第三單元試卷及答案
- 蘇教版語文五上第三單元試卷
- 蘇教版六上語文第三單元試卷
- 第三單元測(cè)試卷.doc
- 第三~四單元測(cè)試卷
- 第三單元綜合測(cè)試卷
- 第三單元測(cè)試卷.doc
- 基礎(chǔ)英語第三單元答案
- 第三單元綜合測(cè)試卷
- 牛津英語6a第三單元測(cè)試卷(有答案)
- 八年級(jí)語文上第三單元試卷-答案卡及答案
- 第三單元中餐服務(wù)試題及答案
- 初三化學(xué)第三章單元試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論