五年級語文第三單元試卷及答案

1、五年級下冊語文第三單元試卷姓名：一、看拼音，寫詞語wǔrǔwēifēngǎixiǎojiāqngānjpibshgūijǔdozi（）（）（）（）（）（）（）（）二、用“√”為帶點字選擇正確的讀音1兒應(yīng)（yīngyng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?這是什么話？我國首都(dōudū)臨淄住滿了人。3我最不中(zhōngzhng)用，所以派到這兒來了。三、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）A冷笑為難招待安居樂業(yè)B出息取笑笑嘻嘻聊如指

2、掌C囚犯解釋實話實說面不改色D負(fù)責(zé)大臣完好無損不惜代價四、給帶點的字選擇正確的解釋1為設(shè)果（）A.假設(shè)B.排放C.假使2乃呼兒出（）A.你，你的B.竟C.就，于是3若無其事（）A.若是，如果B.如同，好像C.你五、仿寫句子，把句子寫生動。1雨下得很大。（改為比喻句）2太陽落山了。（改為擬人句）六、選詞填空。（一）滿腔熱枕冷嘲熱諷理屈詞窮語重心長據(jù)理力爭1、面對賣假貨的店主，我們（），他（），把這些劣質(zhì)產(chǎn)品收起來了。2、老師（）地對我們說

3、：“同學(xué)們有了缺點，犯了錯誤，我們不能（），而應(yīng)該（）地幫助他。”（二）用“然”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的括號里。昨天天氣預(yù)報說，有一股強(qiáng)冷空氣南下。今天早上，氣溫（）降了下來。我哆嗦著走在上學(xué)的路上，（）看見一道紅光從我眼前閃過，哇，一位中年人（）穿著紅色短袖襯衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。我不禁振作精神，大踏步向?qū)W校走去。（三）星期天，爸爸帶我去郊外釣魚，結(jié)果一條也沒釣著，這真是（）呀！（填上歇后語）七、照樣子，寫詞語。（9分）1、

4、描寫人物外貌的：眉清目秀、（）、（）、（）2、描寫人物心理的：愁眉苦臉、（）、（）、（）3、反映歷史故事的：三顧茅廬、（）、（）、（）八、閱讀積累與（一）《晏子使楚》片段楚王安排酒席（招待款待）晏子。正當(dāng)他們吃得高興地時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都（自高

5、自大得意洋洋）地笑起來，以為這一下可以讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！背趼犃?，只好賠不是，說：“我原想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！睆倪@以后，楚王不敢不尊重晏子了。1“囚”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。2

6、在文中（）里用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。3從文中找出下列詞語的近義詞。沾沾自喜—（）笑瞇瞇—（）嘲笑—（）神情自若—（）3、文中第一個“水土”是指（），第二個“水土”是指（）。4把文中畫線的句子改為反問句。_____________。“復(fù)活”是指_____________。外公能使“死信”“復(fù)活”的原因是____________________。參考答案一、侮辱威風(fēng)矮小家禽柑橘賠不是規(guī)矩盜賊二、1yng2.ū3.hōng三、B四、1.??也

7、??2.可??也不??3.使??也??五、1.2.3.六、1、√2、3、√4、七、1.下得很大，像斷了線的珠子一般。2.陽落山了，悄悄地把自己隱藏在地平線的下面。八、1天連碧水水連天2一夜五更，半夜二更有半3。樓外青山云飛天外樹邊紅雨九、參考答案：我會說：“你這樣做是不對的，你應(yīng)該先去老師那里履行請假手續(xù)，向老師說明情況，征得老師的同意?！保ɑ蛘哳愃频淖龇纯桑┦?、閱讀一：1、Q口2、招待得意洋洋3、得意洋洋笑嘻嘻取笑面不改色4、同樣的

8、道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，難道不是因為兩國的水土不同嗎？（注意反問詞和標(biāo)點符號的變化）5、晏子的話不但形象生動地點明了齊國人在出國為盜賊的原因，而且也回敬楚王。使楚王不但沒有達(dá)到侮辱齊國的目的，反而搬起石頭砸了自己的腳。6、楚王與晏子的幾次較量中認(rèn)輸了，對晏子不敢不尊重了。7、晏子是一個能言善辯，有膽有識的人，面對侮辱不急不躁，以巧妙的方式和驚人的智慧進(jìn)行還擊，是一個才智和膽識過人的人才。閱讀二

9、1、聰明的徐文長（能夠緊扣短文中心即可）2、既??又??3、提著兩桶水過又窄又軟的竹橋；巧取竹竿頂上的禮物。4、第三段：少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了竹橋。第六段第2句話：只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹竿往井里放，當(dāng)竹竿頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。5、機(jī)智善于動腦思考問題6、（圍繞中心詞句即可）徐文長機(jī)智地解決了伯父給他的兩個難題，獲得