五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案

1、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案由于每位教師的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)、個(gè)性是千差萬(wàn)別的。而教學(xué)工作又是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作。因此寫(xiě)教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，因材施教。下面由我為大家整理了關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案，供大家參考。 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“竊、腋”等 7 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“竊、炒”等14 個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)“支撐、傾盆大

2、雨、饑腸轆轆”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)熱愛(ài)讀書(shū)的思想感情。 3、重點(diǎn)感悟描寫(xiě)“我”動(dòng)作和心理活動(dòng)的語(yǔ)句，體會(huì)遣詞造句的精妙。 課前準(zhǔn)備： 1、課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集名人讀書(shū)的故事或讀書(shū)名言。 2、自學(xué)生字新詞。 3、課件出示相關(guān)句子。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案 2 課前準(zhǔn)備 1.收集有關(guān)季羨林先生的資料. 2.布置學(xué)生列出自己喜歡的課外書(shū)清單. 揭示課題.質(zhì)疑問(wèn)難

3、 1.齊讀課題：小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà). 2.質(zhì)疑問(wèn)難：讀了課題，你想知道些什么?小苗是誰(shuí)?大樹(shù)又是誰(shuí)? 3.互相交流：把收集到的有關(guān)季羨林先生的資料與大家分享. 4.這篇課文的形式與我們以前讀的課文有什么不同? 初讀課文.感知內(nèi)容 1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想苗苗和季先生對(duì)讀書(shū)有哪些見(jiàn)解，做好批注. 2.同桌互相檢查讀課文，互相評(píng)議. 3.指名朗讀課文，提出不理解的字詞，大家?guī)椭獯?，或查字典，或?lián)系上下文理解. 4.交流匯報(bào)：