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文檔簡介
1、第三單元閱讀復習第三單元閱讀復習教學目標:了解基本的說明方法,并試著加以運用。教學重點:了解基本的說明方法。教學難點:試著運用說明方法說明一樣事物。課時:1課時教學過程:一、復習導入1、請同學們回憶一下,第三組元我們學習了什么體裁的文章?(說明文)2、那第三組元的訓練點是什么?(了解基本的說明方法,并試著加以運用)3、今天我們就來進行說明文及說明方法的復習。二、練習判斷說明方法1、請同學們打開書,看看我們學過哪些說明方法?(舉例子、列數(shù)
2、字、打比方、作比較)2、出示句段:我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。運用了什么說明方法?(舉例子、列數(shù)字)3、看來同學們掌握的不錯,我們一起去訓練營里檢測一下:4、出示句子:判斷運用了什么說明方法(1)松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動。他們是十分警覺的。(2)灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。(3)臨街的窗上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下1
3、2分貝了。(4)4、噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。6、我們不光要會判斷說明方法,還要知道文章當中用上這些說明方法有什么好處?出示句子:灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫1、選擇正確讀音。掃帚(sozhousǎozhou)哺乳(bǔrǔpǔrǔ)一擲(zhngzh)2、根據(jù)意思從短文中找詞語。(1)與別的不同。()(2)一下子擠了進來。()3、請你快速默讀文章,用““線劃出文中運用說
4、明方法的句子,并選擇一句話來說說作者這樣寫的好處嗎?4、選做題短文主要從___________________________四個方面對藍鯨進行了詳細說明,告訴我們_____________________.四、用詞準確性1、在說明文中我們不僅要學習說明方法及它的好處,還要注意用詞的準確性。2、出示語句:讀下面的句子說說有無加點的詞語,句子的意思有什么不同,你從中受到什么啟發(fā)?(1)須鯨主要吃蝦和小魚。(2)鯨隔一定的時間必須呼吸一次。
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