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1、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)遠程教育學(xué)院對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)遠程教育學(xué)院2014201520142015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期《組織行為學(xué)》復(fù)習(xí)大綱《組織行為學(xué)》復(fù)習(xí)大綱一、單選題一、單選題1.有效的團隊要求具有下列哪些技能?()A.解決問題B.技術(shù)專長C.個人技能D.以上三種2.研究表明具有凝聚力的團隊中的成員擁有()A.較低的滿意度B.較高的人員損耗C.較低的缺勤率D.較高的多樣性3._____群體是由組織結(jié)構(gòu)來定義的()A.非正式的B.正式的C
2、.友好的D.有趣的4.有證據(jù)表明正在被執(zhí)行的任務(wù)_____時,團隊通常會比個體表現(xiàn)出色()A.需要多重技能B.需要判斷C.需要經(jīng)驗D.以上三種5._____團隊允許人們在線合作()A.自我管理型B.多功能型C.解決問題型D.虛擬6.激勵(動機)定義中的關(guān)鍵因素不包括:()A.驅(qū)動力B.強度C.方向D.堅持性7.滿足人們生理需要最初級的組織因素是()A.與同事的關(guān)系B.得到認可C.薪水D.具有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)8.希望自己能夠卓越和成功的個
3、體在什么方面很強()A.權(quán)力需要B.成就需要C.動機需要D.關(guān)系需要9.組織承諾指的是()A.態(tài)度B.與員工流動率成負相關(guān)的關(guān)系C.與員工的缺勤率成負相關(guān)的關(guān)系D.所有上面的內(nèi)容A.績效和獎勵的關(guān)系B.努力和績效C.獎賞和個人目標D.努力和滿意度19.下面的哪個不是群體發(fā)展模型中五階段之一?()A.形成B.孕育C.震蕩D.規(guī)范20.雙因素理論認為外部因素如()造成了不滿意。A.提升B.工作環(huán)境C.成就D.認可21._____用三個核心需
4、要替代馬斯洛的五個需求。()A.ERG理論B.公平理論C.麥克萊蘭的需要理論D.期望理論22.關(guān)于歸因理論,下面哪種說法是不正確的?()A.它試圖將原因歸結(jié)于特定的行為。B.導(dǎo)致行為的原因可能來自于內(nèi)部。C.導(dǎo)致行為的愿意可能來自于外部。D.行為可能歸因于遺傳。23.當(dāng)我們在個體的單一人格特征如聰明、社交能力或外表的基礎(chǔ)上得出個體的總體印象時,()A.我們對個體的判斷是錯誤的。B.個人偏見在起作用。C.我們是有偏見的。D.暈輪效應(yīng)在起作
5、用。24.下面關(guān)于A型性格的哪種描述是真實的?()A.A型性格比B型性格的人更成功。B.A型性格的人喜歡玩耍和放松自己,而不是展示自己的優(yōu)越性。C.A型性格的人熱衷于數(shù)字,他們用自己所有所獲事物的價值來衡量成功。D.A型性格的人覺得沒有必要來討論自己的成就。25.MBTI的研究不包括下面哪個方面:()A.外向的內(nèi)向的B.感知的直覺的C.知覺的判斷的D.聰明的負有挑戰(zhàn)的26.組織行為學(xué)中關(guān)于知覺的最相關(guān)的應(yīng)用是:()A.個體知覺B.環(huán)境知
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