2017年高考文綜歷史部分試卷分析

1、20172017年高考文綜歷史部分試卷分析年高考文綜歷史部分試卷分析制作人：XXX通過對2017年全國各地高考試題歷史部分的整理、研究，我對2017年高考文綜歷史部分試卷分析如下（受篇幅和時(shí)間限制，這里只對全國1、2、3卷及北京、天津卷的試題進(jìn)行了詳細(xì)分析）：一、一、20172017年文綜歷史試題命題特點(diǎn)年文綜歷史試題命題特點(diǎn)1.從總體上看，今年文綜歷史試題出題形式更加多元，著重體現(xiàn)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)、對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，并注重貼近中學(xué)

2、教學(xué)實(shí)際。2.試題視野開闊，立意深遠(yuǎn)，形式活潑多樣，謎語和漫畫進(jìn)了歷史考題。同時(shí)，試題考查角度新穎靈活，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性和綜合性的原則。3.突出體現(xiàn)“以德樹人”的理念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)注重考查學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)、綜合能力、運(yùn)用歷史思維解決問題的能力。例如，全國1卷47題，通過春秋時(shí)期吳國公子季札“掛劍于墓”的行為，強(qiáng)調(diào)了儒者重“信”的理念，重申了誠信的在社會(huì)生活中的重要意義。全國3卷第40題通過對臺(tái)灣問題的考查，體

3、現(xiàn)了愛國主義情感。4.更加重視考題與時(shí)事熱點(diǎn)的相結(jié)合。比如大熱的“一帶一路”政策、通州考古、共享單車、天舟一號以及京津冀協(xié)同發(fā)展等，這些社會(huì)熱點(diǎn)都進(jìn)入了北京卷的文綜考題。二、二、20172017年全國年全國1、2、3及北京、天津文綜歷史部分試卷分析及北京、天津文綜歷史部分試卷分析表1：全國1卷考點(diǎn)及分值分布情況表題號知識點(diǎn)分布考點(diǎn)分值24中國古代史先秦（政治史）分封制的作用425中國古代史秦漢（政治史）西漢郡縣制426史學(xué)核心素養(yǎng)歷史事

4、實(shí)辨認(rèn)427中國古代史明清（經(jīng)濟(jì)史）明朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)428中國古代史晚晴（經(jīng)濟(jì)史）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)424、27、28、29、30、31、32、35），又有表格（第25、26、33），還有漫畫（第34題）。非常明顯的變化是表格題占了3題，多年未考的漫畫題出現(xiàn)在試卷中，不僅增加了試題的新穎性，而且提升了試題的難度。3.體現(xiàn)能力立意的指導(dǎo)思想，突出學(xué)生綜合能力考查。如第42題，列舉了1417世紀(jì)中西方若干政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對外關(guān)系等領(lǐng)域的重要史實(shí)，要求考

5、生提取信息并形成論題，進(jìn)行論述。該題要求的關(guān)鍵能力，包括獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題四個(gè)層次；考查的學(xué)科素養(yǎng)，囊括唯物史觀、歷史解釋和家國情懷等方面，多角度、多層次考查了學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.顯性考查熱點(diǎn)問題，重視學(xué)科能力的考察。從35、41、42題來看，我們不難窺測到試題暗含的熱點(diǎn)問題。目前國際上大國外交變化、區(qū)域化的挫折、反全球化的論調(diào)等，都是需要撥開迷霧探尋實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。試題沒有受制于時(shí)政，而是以歷史

6、的角度考查現(xiàn)代國際政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢。試題要求考生提取信息并形成論題，進(jìn)行論述。該題要求的關(guān)鍵能力，包括獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題四個(gè)層次；考查的學(xué)科素養(yǎng)，囊括唯物史觀、歷史解釋和家國情懷等方面，多角度、多層次考查了學(xué)生的綜合素質(zhì)。表2：全國2卷考點(diǎn)及分值分布情況表題號知識點(diǎn)分布考點(diǎn)分值24中國古代史先秦（經(jīng)濟(jì)史）春秋時(shí)期的商業(yè)425中國古代史明清（政治史）明代官修史書的特點(diǎn)426中國古代史隋唐（經(jīng)