2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《翠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《翠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、了解翠鳥的外形和活動(dòng)的特點(diǎn),進(jìn)而理解這些特點(diǎn)和翠鳥捉魚本領(lǐng)的關(guān)系,初步知道翠鳥的特點(diǎn)是為了適應(yīng)環(huán)境而漸漸形成的,教育學(xué)生懂得愛鳥、護(hù)鳥。2、學(xué)習(xí)作者觀察的順序和抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。3、能聯(lián)系上下文理解課文中的一些詞語(yǔ)。4、利用多媒體技術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。5、學(xué)會(huì)本課生字新詞,朗讀課文,背誦課文第1—3自然段。教學(xué)重點(diǎn)抓住描寫翠鳥的外形

2、和活動(dòng)特點(diǎn)的詞句,引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)作者的觀察順序和觀察方法。課前準(zhǔn)備:多媒體(教學(xué)錄像)、投影儀課時(shí)安排:3課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、形象感知,導(dǎo)入新課。播放關(guān)于翠鳥的教學(xué)錄像,直觀形象地認(rèn)識(shí)翠鳥,進(jìn)而導(dǎo)入新課,板書課題。二、初讀課文,自學(xué)字詞1、學(xué)生自讀課文,自學(xué)生字新詞。2、學(xué)生互相交流難點(diǎn)字詞。3、分組分段朗讀課文。三、學(xué)習(xí)第一自然段1、投影翠鳥,學(xué)生自讀,思考:這段寫翠鳥的什么?(外形)2、提示:課文從三個(gè)方面描寫了翠鳥

3、的外形,是哪三個(gè)方面呢?3、四人小組自學(xué)。4、交流討論,教師適時(shí)點(diǎn)撥。(1)第一句:寫了翠鳥愛停在葦稈上。突出外形特點(diǎn):“紅色的小爪子”。(2)第二——五句:寫翠鳥的顏色。用一個(gè)詞概括(“鮮艷”)。重點(diǎn)理解:作者是怎樣把翠鳥的顏色鮮艷寫具體的?頭上:橄欖色頭巾,翠綠色花紋。背上:淺綠色的外衣腹部:赤褐色的襯衫聯(lián)系上文,理解“鮮艷”的意思(形容顏色又鮮明又美麗)。思考:為什么作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”來打比方?體現(xiàn)了作者怎樣的一種感情

4、?(對(duì)翠鳥的喜愛之情)(3)第六句學(xué)生自讀句子,找出能概括本句的詞語(yǔ)(小巧玲瓏)?!靶∏闪岘嚒笔鞘裁匆馑迹磕男┑胤侥芸闯鏊∏闪岘??眼:透亮靈活嘴:又尖又長(zhǎng)聯(lián)系上文理解“小巧玲瓏”(形容又小又靈巧精致)。5、結(jié)合板書,小結(jié)本段6、指導(dǎo)訓(xùn)練朗讀。活動(dòng)1、迅速敏捷:疾飛2、專心機(jī)警:注視捕魚1、眼睛銳利:悄悄2、行動(dòng)迅速:蹬、叼、飛第三課時(shí)一、朗讀第1——3自然段二、指名簡(jiǎn)要概述已學(xué)內(nèi)容三、學(xué)習(xí)第四自然段1、在欣賞了翠鳥美麗的外形和捉魚的精

5、彩表演之后,你會(huì)產(chǎn)生什么想法呢?引入學(xué)習(xí)第一句?!罢嫦胱揭恢淮澍B來飼養(yǎng)”強(qiáng)調(diào)“真想”,感受那種非常喜愛、迫不及待的心情。2、但這種想法可能嗎?引入學(xué)習(xí)第2——6句理解“陡峭”,板書“打消想法”。3、導(dǎo)讀:于是,我們只能……從“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著”“希望它……多停一會(huì)兒”中感受對(duì)翠鳥的喜愛。板書“希望”。4、進(jìn)行愛鳥、護(hù)鳥教育。思考討論:假如你有機(jī)會(huì)接近甚至捉到了翠鳥,你該怎么辦?6、齊讀。四、總結(jié)全文五、指導(dǎo)背誦板書設(shè)計(jì):真想打消想法喜愛翠鳥希

6、望一:創(chuàng)設(shè)情境,觸發(fā)個(gè)性師述:同學(xué)們,聽--(多媒體課件播放“百鳥爭(zhēng)鳴”聲)你們聽到了什么?你們都喜歡鳥嗎?都喜歡哪些鳥?為什么?1:(鸚鵡):它可以模仿人類說話。2:(鴻雁):它每到春天就會(huì)來到我們身邊。它是春的使者。3:(黃鸝):它的歌聲清脆悅耳。4:(啄木鳥):因?yàn)樗梢宰较x子,是森林的醫(yī)生?!⒔沂菊n題過渡:是呀,鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?,我們都喜歡它。今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一位新的朋友--翠鳥,一起叫一叫它的名字,(齊讀課題)用自己的

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