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1、七年級(jí)象棋教學(xué)教案七年級(jí)象棋教學(xué)教案年級(jí)年級(jí)七年級(jí)七年級(jí)學(xué)科學(xué)科中國(guó)象棋中國(guó)象棋上課地點(diǎn)上課地點(diǎn)七(3)班任教任教余金華余金華拓展型課程教學(xué)目標(biāo)和課程計(jì)劃拓展型課程教學(xué)目標(biāo)和課程計(jì)劃課程教學(xué)目標(biāo):課程教學(xué)目標(biāo):(1)通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生了解中國(guó)象棋的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù);(2)通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力;(3)通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題等自主學(xué)習(xí)的能力,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)及耐力
2、;(4)通過(guò)教學(xué),普及和提高學(xué)生象棋的水平,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。為了豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生記憶和理解能力、思維邏輯性的形成,乃至創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),特開(kāi)設(shè)《中國(guó)象棋》基礎(chǔ)課程。2、課程內(nèi)容象棋是集文化、藝術(shù)、競(jìng)技于一體的智力運(yùn)動(dòng),是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。象棋陶冶人的高雅情操,有助于意志、品質(zhì)及耐力的鍛煉與養(yǎng)成,對(duì)增強(qiáng)記憶和理解能力及思維邏輯性的形成,乃至創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),均大有益處。它還能培養(yǎng)人們戰(zhàn)術(shù)技術(shù)思想意識(shí)和全局
3、觀點(diǎn)。賈題韜先生在《象棋隨筆》中曾就有過(guò)一段頗為精彩的論述:“……象棋的美在什么地方呢?一句話(huà),唯在于組形與展形。車(chē)的沖殺,炮的遙控,馬的盤(pán)曲,兵的擺動(dòng),士相的錯(cuò)落有致,將帥的運(yùn)籌帷幄等等在陣形的聯(lián)合行動(dòng)中得到充分發(fā)揮,……隱約處如細(xì)雨碎花,閑逸處如春風(fēng)楊柳,壯麗處有如為拿破侖喝彩的巴黎戰(zhàn)鼓。無(wú)戰(zhàn)線(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)聲音的音樂(lè),都會(huì)呈現(xiàn)在方寸江山之中,活躍在人們的面前……”。羅列再多的溢美之辭,對(duì)于解釋這項(xiàng)博大精深的智力運(yùn)動(dòng)都是蒼白的,而象棋帶
4、給人生的樂(lè)趣也是難以詳盡的,唯有你投入到象棋的懷抱,身臨其境的去感受,才能更深刻的體會(huì)其中的種種奧妙﹗象棋是文化的一部分,不僅能夠娛樂(lè)休閑,更是一門(mén)開(kāi)發(fā)人的智慧、鍛煉人的思維、提高心智水平的綜合藝術(shù),具有很高的文化價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。本課程簡(jiǎn)要地闡述了中國(guó)象棋的基礎(chǔ)知識(shí),內(nèi)容包括:象棋基礎(chǔ)知識(shí)、象棋各兵種的運(yùn)用、象棋開(kāi)局與排局藝術(shù)、象棋殺法的產(chǎn)生和運(yùn)用、象棋中局戰(zhàn)術(shù)、象棋殘局的運(yùn)用技巧以及怎樣提高象棋技藝等。本課程尚在探索階段,還需在實(shí)踐中
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