中班音樂教案-走路

1、中班歌唱活動中班歌唱活動——走路走路設計意圖：喜愛動物是幼兒的天性，愛模仿更是小班幼兒突出的特點。本次活動則在幼兒模仿幾種小動物走路的基礎上，初步的學唱歌曲，使幼兒體驗音樂活動的興趣，進一步激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感，感受音樂的美。活動目標：1在模仿小動物走路的基礎上，初步學唱歌曲，體驗音樂活動的樂趣。2.能用語言大膽表達出動物走路的姿態(tài)?；顒訙蕚洌何镔|材料準備：小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓卡片知識經驗準備：初步了解小兔子、小鴨子、小烏

2、龜、小花貓的特征、生活習性?；顒舆^程：一、聽歌曲《走路》拍手，入室?guī)煟盒∨笥褌?！讓我們聽著好聽的音樂拍著小手去找個你喜歡的座位坐下吧。二、教師出示圖片用提問的方式導入：師：小朋友們！剛才你聽到的這首歌曲里面唱到了哪些小動物？(小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓)今天老師把這些小動物都請到了我們班級。三、教師輪流將圖片貼在黑板上，通過一問一答的方式幫助幼兒理解歌詞。1看!誰最先來了？（小兔子）小兔子是怎么走來的？（蹦蹦跳跳）請個別幼兒示范后大

3、家一起模仿并完整的學唱：小兔走路蹦幼：因為它怕老鼠聽到后逃跑。幼：因為它腳上有肉墊。（請個別幼兒學著小花貓的樣子到老師這里來，再請全班小朋友靜悄悄到教師這里來蹲下。）師：聽，現在我們的班級里一點聲音都沒有，那我們就可以說班級里靜悄悄的。（幼兒模仿小貓走路靜悄悄）小結：小朋友我們在做任何事情的時候都應該像小花貓一樣靜悄悄的，不能打擾別人，做有禮貌的好孩子。四、利用動物圖片（只有動物沒有背景的圖片）幫幼兒鞏固歌詞。師：瞧！小動物們聽到小朋友