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文檔簡介
1、1語文專項集訓(xùn)(十)散文閱讀(語文專項集訓(xùn)(十)散文閱讀(A卷)卷)一、閱讀下文,完成后面的題目。災(zāi)難中,我們并肩而立陸俠5月12日14時28分,這一刻讓整個中國為之傷慟。汶川大地震,這場波及大半個中國、影響數(shù)億人的災(zāi)難,已經(jīng)造成了萬余人遇難。每一個數(shù)字的背后都是一個鮮活的生命,每一個生命的逝去都是我們共同的哀傷。而遇難者的數(shù)量,還在不斷增加。我們不能挽回災(zāi)難,但面對突如其來的災(zāi)難,萬眾一心、舉國救援的一幕幕,匯集成令人動容的感人畫面,
2、凝聚成撼動人心的精神力量!這一刻,人們看到了中國的應(yīng)急速度——一在汶川地震后不到半個小時,胡錦濤總書記立即作出重要指示,要求盡快搶救傷員,保證災(zāi)區(qū)人民生命安全。l6時,民政部從西安中央救災(zāi)物資儲備庫緊急調(diào)撥5000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū);中國地震局啟動一級預(yù)案,l80人的救援隊伍迅速集結(jié)飛往災(zāi)區(qū);中國紅十字會總會緊急向災(zāi)區(qū)調(diào)撥救災(zāi)物資……這一刻,人們記住了總理的淚水。“只要有一線希望,我們就要盡全部力量救人,廢墟下哪怕還有一個人,我們都
3、要搶救到底?!辈活櫽嗾鹞kU,溫家寶總理星夜兼程,抵達地震災(zāi)區(qū)都江堰市,在臨時搭起的帳篷里指揮救災(zāi)。當(dāng)他踩著泥濘,攀上瓦礫,看到搶險人員解救兩個被困在廢墟下的孩子時,流下了熱淚:“聽爺爺?shù)脑?,一定要挺住?!边@一刻,為了災(zāi)區(qū)人民的生命,救援行動以分秒計算,援助人員成倍增加。道路損壞,橋梁全部倒塌,車輛無法通行,但挺進汶川的救援之旅沒有停步,成都軍區(qū)700多官兵冒雨日夜前行,濟南軍區(qū)救援部隊凌晨徒步開進……這一刻,500多次余震把400多萬成
4、都市民逼上了街頭,但5月12目的成都之夜,是充滿溫情和關(guān)愛的特別之夜。當(dāng)夜,威都街頭無數(shù)個獻血點和醫(yī)療站,前來獻血的人排隊站滿整條街……這一刻,成灌高速路上,數(shù)百輛出租車拉著應(yīng)急燈奔赴都江堰災(zāi)區(qū)。沒有人給他們一分錢,更沒有任何人有過要求和命令。出租車司機卻甘愿冒著莫大危險前往災(zāi)區(qū)救援……這一刻,唐山市組織了醫(yī)療隊和搶險隊從抗震紀(jì)念碑啟程,趕赴四川災(zāi)區(qū)……沒有人希望災(zāi)難發(fā)生,但災(zāi)難來臨之際,往往考驗著一個國家的國民素質(zhì)。在猝不及防的災(zāi)難面
5、前,更需要心與心的關(guān)懷和交融這是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強大精神力量,是中華民族千百年來百折不撓的奧秘所在。3它就照出鳥的影子。牛在塘堤上啃草,它就照出牛的模樣。鳥從空中望見了自己俊巧的身影,斜斜地飛下來,掠過水面,用飛翔的微風(fēng)輕輕地扇出幾道漣漪,算是一番謝意;而那走上堤來的牛,并沒有領(lǐng)會塘的美意,只是低了頭一味地啃食著草,不停地甩轉(zhuǎn)著尾,驅(qū)趕身上的蚊蠅。塘知道,還有更多的田等著吃了草的牛去耕耘。鳥從上空飛走了,水中仍是一方藍天白云;牛從堤壩走過去了
6、,一片落葉飄舞而下,像一只蝴蝶撲浮在水面上,那是告訴她春夏的逝去,秋冬的來臨。②下雨的時候,鳥也會躲進堤上的稻草垛里,對著瀟瀟幕雨怨聲嘰嘰。但是塘卻開放自己,擁抱每一顆雨滴。那帶泥的雨水流下堤來,污染了塘,清亮的一塘水一時渾濁不堪。但是塘知道,要獲得就會有犧牲。不過不要緊,幾天的風(fēng)吹草動,波瀾微驚,那一塘的水又會澄明如鏡。她將污泥埋進心底,而將明凈奉獻田野。如果秋天的雨水還不能讓她蓄滿,還有悄悄溶進的潔凈雪水。③春天到了,她就讓人們抽取
7、一年的積蓄。清亮的塘水就會一路歌聲順著溝渠流進田野,一塊塊水田就如一方方明鏡,照映著人們一年之計的春耘。在干旱的日子里,天空中無一絲雨,禾苗枯焦,農(nóng)人的心一如那枯卷的草帽,塘也不惜流從干裂的塘底里流著的最后一脈水,就像她的血。④她不知道灌溉了多少莊稼,也不知養(yǎng)活了多少人,她只記得那挑了一擔(dān)谷的人在塘邊洗過幾次臉,耕田的人來洗過幾次腳,如果人們在冬天為她挖一次淤泥,她更會感激不盡,春天那淤泥會催青一堤的青草,夏天塘里會長出美味的菱角,冬天
8、也會奉獻出玉臂似的藕。⑤只有這半畝方塘,有著日的光亮,月的清陰。在那如夢的星辰里,晚風(fēng)送來的蛙聲是它為疲憊的人們準(zhǔn)備的夜眠曲似的唱吟。⑥只要有田野,就會有塘,長著幾朵青青的荷葉,映著一片明凈的光影。如果有人路過,不可隨意舉一塊泥土丟進方塘,因為那是田野的一顆明亮的心。(選自《散文》,有改動)5.段②寫了塘的哪些特點?(3分)6.簡答。(4分)(l)段①寫了塘的哪種美?段②——段(4)又寫了塘的哪種美?__________________
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