人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷2016.10.21

1、20162017學(xué)年度上學(xué)期語(yǔ)文四年級(jí)期中測(cè)試學(xué)年度上學(xué)期語(yǔ)文四年級(jí)期中測(cè)試一、看拼音，寫詞語(yǔ)（一、看拼音，寫詞語(yǔ)（1010分）分）xnɡɡɡhnjsōususuǒcǎocucuhuhuākāi（）（）（）（）chjiǎonngjzēngtiānlǒngzhopq()()()()()二、按要求，寫詞語(yǔ)（８分）二、按要求，寫詞語(yǔ)（８分）若（）若現(xiàn)隨（）而安綠樹成（）坐（）不安柳（）花明鮮果（）香變化多（）橫（）江面人聲（）沸應(yīng)接不（）（）

2、其不備精神大（）枯枝（）葉屏息（）視山崩地（）（）養(yǎng)不周三、按要求寫詞語(yǔ)。三、按要求寫詞語(yǔ)。（8分）分）1、例：白發(fā)蒼蒼2、例：不緊不慢3、例：膽小如鼠（含有動(dòng)物詞語(yǔ)）四、比一比，再組詞。四、比一比，再組詞。（8分）分）虎（）暇（）潮（）愉（）慮（）假（）嘲（）喻（）五、選擇正確讀音或詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)出（五、選擇正確讀音或詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)出（4分）分）1.雅魯藏（zngcng）布大峽谷的美景，將永遠(yuǎn)被我收藏（zngcng）在心里。2.那

3、“鳥的（dedd）天堂”的（dedd）確是鳥的天堂啊！3.觀眾（陸續(xù)連續(xù)）走進(jìn)影劇院觀看電影。第一場(chǎng)演完后，又（持續(xù)繼續(xù)）演下一場(chǎng)，精彩的影片博得觀眾一片喝彩。4.我在學(xué)習(xí)時(shí)，有錯(cuò)誤就（改正改變），并不斷（改善改進(jìn)）自己的學(xué)習(xí)方法。六、按要求改寫句子。六、按要求改寫句子。（5分）分）1.難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句）________________________2.你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁不能拉下爬山虎的一根莖.(改為反

4、問句)3.堤岸上的青草叢中隱蔽著一條傾斜的隧道.(縮句)4.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）學(xué)校:姓名:學(xué)號(hào):學(xué)人；“我把種子放在錦盒里，每天拿出來看好幾次，不讓它受到任何損害。”智慧老人搖著頭，向吉米走去。只見吉米摸了摸頭上的汗珠，指著莊稼地，興奮地對(duì)智慧老人說；“我把種子種到了地里，每天澆水、施肥，這樣，每年都可以得到很多同樣的種子。”智慧老人捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須高興地說；“好孩子，你已經(jīng)找到了實(shí)現(xiàn)理想的途徑！”杰克不解地問：“可是，我把

5、種子保存得最好，為什么我卻沒有找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像這粒種子，你整天守著它，而不去行動(dòng)，總有一天它會(huì)變壞的?！?、根據(jù)短文，在下面的括號(hào)里填上合適的詞。（3分）（）地保存（）地澆水（）地尋找2、吉米和杰克的理想各是什么？找到相應(yīng)的句子，用“”畫出來。（2分）3、聽了智慧老人的話后，吉米和杰克分別是怎么保存種子的？（2分）4、談?wù)勀銓?duì)畫線句子的理解。（結(jié)合文章內(nèi)容說說句子的含義）（2分）習(xí)作（習(xí)作（3030分）分）要求：