免疫復(fù)習(xí)考試題真題

1、110【試題】【試題】20070704山東大學(xué)山東大學(xué)2004級(jí)臨六臨六微生物微生物名解：1nmalfle2infectiousnucleicacid3prophage4plas5coagulase6tukerculintest7antigenicshift8prion大題：外毒素的特點(diǎn)引起白喉、破傷風(fēng)、霍亂的機(jī)制dsDNA病毒的復(fù)制周期病毒和細(xì)菌的區(qū)別HIV致病機(jī)制HBV的傳染源、傳播途徑、控制措施【試題】【試題】071月山東大學(xué)山東

2、大學(xué)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)微生物試題（中文）微生物試題（中文）名解菌群失調(diào)癥類(lèi)毒素AVPSPA外斐反應(yīng)抗原性轉(zhuǎn)變Dane顆粒簡(jiǎn)答：什么是正常菌群？簡(jiǎn)述正常菌群對(duì)機(jī)體的生理作用簡(jiǎn)述病毒感染的致病機(jī)制（包括細(xì)胞水平的感染、機(jī)體水平的感染）簡(jiǎn)述A群鏈球菌的致病物質(zhì)和所致疾病試述結(jié)核菌素試驗(yàn)原理、結(jié)果判斷及意義何謂人畜共患?。磕男┰思?xì)胞型微生物可引起人畜共患??？試述乙肝病毒的抗原組成及意義試述HIV的傳播途徑及致病機(jī)制何謂Prion？可導(dǎo)致人和動(dòng)物

3、哪些疾??？何謂質(zhì)粒？簡(jiǎn)述其特征【試題】【試題】2006—01—05山東大學(xué)山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)院2003級(jí)七年制七年制微生物微生物名次解釋310SPAprionplasendotoxinneutrilizeantibodyverticaltransmission填空題0.5一個(gè)寫(xiě)上幾個(gè)容易錯(cuò)的吧tinea皮膚癬菌立克次體檢驗(yàn)外斐試驗(yàn)手足口??？？生殖器皰疹hsv2大題50分病毒致病的機(jī)理10分試述細(xì)菌變異的機(jī)制8分310大題：內(nèi)外毒素的區(qū)別

4、IFN的作用機(jī)制以及特點(diǎn)列舉常用的疫苗種類(lèi)，并舉例說(shuō)明，并說(shuō)出疫苗特點(diǎn)2007—06—26山東大學(xué)山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)院2004級(jí)六年制六年制心理心理名解全英文：醫(yī)學(xué)模式，知覺(jué)，信度，滿(mǎn)灌療法，情緒，移情，心身疾病，心理應(yīng)激，人格障礙，挫折簡(jiǎn)答：1.記憶三個(gè)系統(tǒng)的特點(diǎn)2.知覺(jué)的特點(diǎn)3.馬洛斯需要層次理論4.簡(jiǎn)述森田療法的過(guò)程5.神經(jīng)癥的特點(diǎn)6.舉例說(shuō)明醫(yī)患關(guān)系的三種模式論述：1.舉例說(shuō)明Ellis的理性情緒療法2.用巴甫洛夫的神經(jīng)類(lèi)型學(xué)說(shuō)

5、論述氣質(zhì)的生理機(jī)制選擇為不定項(xiàng)，感覺(jué)論述題挺難的，尤其第二個(gè)沒(méi)看過(guò)05級(jí)7年制年制名詞(全英文)1.dependentvariable2.sensation3.repression4.5.patientrole6.psycologicalcounseling7.tansference8.psychologicaltest9.aversiontherapy10.兩個(gè)忘了每題３分簡(jiǎn)答１.精神人格結(jié)構(gòu)理論２.神經(jīng)癥的共同特征３.馬斯洛需要層次

6、學(xué)說(shuō)４.舉例說(shuō)明系統(tǒng)脫敏的程序５.知覺(jué)的特征６忘了每題５分論述１.行為學(xué)習(xí)理論內(nèi)容并用其解釋變態(tài)行為２.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的表現(xiàn)每題１０分05級(jí)公衛(wèi)級(jí)公衛(wèi)名解全中文：自變量，感覺(jué)，厭惡療法，移情，心理測(cè)驗(yàn)、心理咨詢(xún)、消退、趨避沖突、神經(jīng)癥簡(jiǎn)答：1、知覺(jué)的特點(diǎn)2、馬洛斯需要層次理論3、系統(tǒng)脫敏療法4、神經(jīng)癥的特點(diǎn)5、舉例說(shuō)明醫(yī)患關(guān)系的三種模式6、精神分析理論中的人格結(jié)構(gòu)論述：1、行為學(xué)習(xí)理論的主要內(nèi)容，用此理論解釋變態(tài)行為2、強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)200

7、8－1－18山東大學(xué)山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)院2005級(jí)臨藥七臨藥七醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)名解：十個(gè)基本上都是老師劃得重點(diǎn)，有幾個(gè)覺(jué)得不會(huì)考卻考了：醫(yī)學(xué)模式、心里咨詢(xún)、應(yīng)對(duì)、醫(yī)患關(guān)系（其他的都是歷年考過(guò)的）簡(jiǎn)答：1、知覺(jué)的特征2、馬斯洛需要層次學(xué)說(shuō)3、神經(jīng)癥的共同特征4、挫折后的反應(yīng)5、忘了6、忘了（簡(jiǎn)答都是前幾年考過(guò)的）把這里面的幾套心理題看看就行了！論述：1、應(yīng)激后的反應(yīng)2、精神分析關(guān)于行為主義的觀點(diǎn)和主要的治療技術(shù)有些記得不是很清楚，請(qǐng)大