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文檔簡介
1、初中記事作文初中記事作文600600字篇一:初中篇一:初中記事作文記事作文600600字沒想到,真沒想到!今天吳老師給我們上了這樣一節(jié)不同尋常的語文課!“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴隨著一陣清脆的鈴聲,吳老師滿面春風地走進了教室。同學們目光不約而同地聚在了老師懷里抱著的一大摞嶄新的軟面抄上。接著,在同學們興奮地期待中,吳老師鄭重地宣布“采蜜本評比頒獎儀式現(xiàn)在開始!”吳老師話音一落,剛才還火爆的氣氛霎時變得凝固了,同學們的心“怦怦”直跳,有的人
2、臉一下子繃緊了,有的人還做出了祈禱的姿勢……我們當時的心情真可謂是十五個吊桶打水七上八下。當有些同學聽到自己的采蜜本被評為優(yōu)秀獎時,便一蹦一跳地跑上領獎臺,臉上綻放出燦爛的笑容,還做出了“耶”的姿勢。我雖然胸有成竹,但聽到自己的名字時,還是禁不住心花怒放,心里比喝了蜜還甜。頒獎過后,就輪到欣賞這些頭等“彩票”了。哇!發(fā)到我手中的是黃詩雅的!平時看她“溫文爾雅”的,今天倒要看看她的技術啦!我小心翼翼地揭開封面,嗬!還真不能小瞧她,字跡工整
3、,像印刷出來的一樣,更絕的是,她的東西活像supermarket無所不有,無論排版還是插圖,都安排得井井有條,相當優(yōu)美。最后終于到了最令人激動的時刻了,那就是交流、欣賞我們自己出的語文試卷。吳老師讓我們欣賞完一張再與別的組交換,這樣就可以欣賞到其他同學們出的試卷的類型和優(yōu)點了。我們組發(fā)到了四(11)班的“智多星”楊添祖出的試卷。李凡搶先看了一眼,不由得“哇”了一聲,我們連忙湊上去,哇噻!楊添祖高,實在是高!果然名不虛傳!只見試卷上密密麻
4、麻地“印”上了一個個方塊字,黑筆出題,藍筆做題,卷面潔凈,毫無涂改,真棒!我真想借用上范偉說得那句話“為什么同一個老師教出來的學生,差別卻這么大呢?”!今天的這堂語文課,就是一堂從閱覽室轉(zhuǎn)移到我們四(12)班的閱覽課。我終于明白了,臺上一分鐘,臺下十年功。水滴石穿也不是一天形成的,沒有平時養(yǎng)成的良好的學習習慣,靠臨時抱抱佛腳,是交不出這樣的本,也是出不了這樣精美的試卷的。我沉思著……篇二:初中記事作文篇二:初中記事作文600600字前年
5、放長假時,爸爸媽媽帶我去九寨溝的五彩池游玩。來到五彩池,我忍不住叫了一聲:“好漂亮呀!”爸爸媽媽聞聲而至,也都停住了腳步,不由自主地朝五彩池望去。五彩池在陽光的照耀下顯得格外耀眼,很好看。爬上山坡,居高臨下地鳥瞰水邊的長廊,別有一番美,古色古香,有棱有角。屋檐往上翹,尖尖的,像條盤臥的巨龍。長廊里面的感覺又怎樣呢?讓我們進去體驗一下吧。這長廊時而寬,時而窄,時而拾級而上,時而順勢而下,曲曲折折,又回到了原地。這一路上,我還和芭蕉為鄰,與
6、碧桃花做伴,和繡球花對話,催杜鵑花的花芯快點開放,還和石板橋相對望?;匦壑校€不斷欣賞兩邊的春景呢。我最喜歡的就是那清香撲鼻、沁人心脾的繡球花了。一朵朵白色的、稍帶點兒淡綠的花朵一簇簇圍在一起,像只大繡球。小山公園的景色真是太美了,讓人流連忘返。我真想變成一只小鳥永遠住在公園,為它歌唱。篇四:初中記事作文篇四:初中記事作文600600字記一次辨論賽作天,老師布置了一個特殊的作業(yè),回家準備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗,余志
7、穎,鐘超,四人為反方文文。我很苦惱因為反方是比較難的,可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家,以最佳速度找到開卷未必有而益的資料。我們興奮至極,因為以有許多‘寶貝’,想,哼,明天一定把正方打個落花流水。漫長的夜晚,一下子變得很快,好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學校,以早最快的速度跑上樓【一至三樓】。可惜第一節(jié)不是語文,而是數(shù)學,可悲……我有覺的時間過得很漫長,終于盼到第二節(jié)課的辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說;
8、‘請8位代表上臺。這是我們五【1】班有生以來的辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇,教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想,她平時就伶牙俐齒,這回會不會正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來,顯然很羞澀,講話時,時不時地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個劉玉欣來了個名人名言,來了個下馬威。哼,本小姐可不吃這一套,看我怎么反駁你,我也使用了一個名人名言,‘不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你傷害’。嘻嘻嘻嘻,怎么樣?我便用食指左右擺動,意思是:你太
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