復(fù)習(xí)備考題庫(kù)專升本大學(xué)語(yǔ)文

1、1全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟入學(xué)聯(lián)考（?？破瘘c(diǎn)升本科）大學(xué)語(yǔ)文機(jī)考備考題庫(kù)大學(xué)語(yǔ)文機(jī)考備考題庫(kù)20142014年一、一、作家作品知識(shí)作家作品知識(shí)（共（共7575題）題）1.被后人稱為“七絕圣手”的唐代詩(shī)人是（C）C.王昌齡2.《紅樓夢(mèng)》作者的姓名是（C）C.曹雪芹3.詞作風(fēng)格“雄勁豪邁，悲壯沉郁”、“慷慨縱橫，有不可一世之概”的詞人是（C）C.辛棄疾4.《蜀相》中“出師未捷身先死”一句指的人物是（A）A.諸葛亮5.《種樹郭橐駝傳》先寫橐駝種樹

2、的技藝高超，這對(duì)表達(dá)文章主旨的作用是（A）A.鋪墊6.王安石《答司馬諫議書》所采取的主要駁論角度是（A）A.駁斥論點(diǎn)7.《張中丞傳后敘》歌頌的三個(gè)人物是（D）D.張巡、南霽云、許遠(yuǎn)8.《張中丞傳后敘》最突出的寫作特色是（B）B.議論與敘事并重9.在《長(zhǎng)亭送別》中，鶯鶯最深深憂慮的是（D）D.婚姻悲劇10.李清照《聲聲慢（尋尋覓覓）》是（A）A.婉約詞11.《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”之后，緊接著的是（C）C.不應(yīng)

3、有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓12.中唐新樂運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是（B）B.白居易13.白居易在《杜陵叟》詩(shī)中先寫“天災(zāi)”，所用的手法是（C）C.鋪墊14.白居易《杜陵叟》中由第三人稱敘述開始改為用第一人稱直接控訴的詩(shī)句是（B）B.剝我身上帛，奪我口中粟15.《答司馬諫議書》所引“盤庚之遷，胥怨者民也”一語(yǔ)出自（C）C.《尚書》16.宋代詞壇上開創(chuàng)豪放一派的作家是（D）D.蘇軾17.北宋文學(xué)家中，主張寫文章要“有補(bǔ)于世，以適用為本”的是（B）B.王安石1

4、8.被蘇軾贊為“詩(shī)中有畫畫中有詩(shī)”的盛唐詩(shī)人是（A）A.王維19.李商隱《無(wú)題相見時(shí)難別亦難》寫對(duì)方的詩(shī)句是（C）C.夜呤應(yīng)覺月光寒20.下列作品屬于寓言體傳記文的是（D）D.《種樹郭橐駝傳》21.《張中丞傳后敘》中，補(bǔ)記許遠(yuǎn)的事跡，采用的寫作手法是（B）B.敘述議論相結(jié)合22.詞集《樂章集》的作者是（B）B.柳永23.下列詩(shī)人中，被后人列為盛唐“邊塞詩(shī)派”的代表作家是（B）B.岑參24.《張中丞傳后敘》中抨擊的人物是（C）C.賀蘭進(jìn)明

5、25.李煜的《虞美人》抒寫的情感內(nèi)容是（D）D.故國(guó)之思、亡國(guó)之恨26.“選賢修能，講信修睦”一語(yǔ)出自（A）A.《禮記禮運(yùn)》27.孔子所說(shuō)的“小康”社會(huì)指的是（C）C.“三代之英”時(shí)代28.下列作品中，屬于漢代樂府民歌的是（A）A.《陌上?！?9.下列《陌上桑》詩(shī)句中，在描寫羅敷美貌時(shí)采用了烘托手法的是（C）C.來(lái)歸相怨怒30.先秦諸子中，抨擊“竊鉤者誅，竊國(guó)者諸侯”黑暗現(xiàn)實(shí)的是（C）C.莊子31.《諫逐客書》指出向秦惠王獻(xiàn)“連橫之計(jì)”

6、的客卿是（D）D.張儀32.《馮諼客孟嘗君》通過(guò)“焚券市義”“營(yíng)造三窟”的典型情節(jié)來(lái)刻畫人物的性格，對(duì)孟嘗君的言行描寫在這里主要是（A）A.襯托33.莊子《秋水》中代表莊子觀點(diǎn)的人物是（C）C.北海若34.《大同》中論證理想社會(huì)時(shí)運(yùn)用的主要論證方法是（D）D.對(duì)比法35.莊子《秋水》篇中沒有運(yùn)用的論證方法是（A）A.演繹法36.“楚辭”產(chǎn)生于我國(guó)先秦時(shí)期的（D）D.戰(zhàn)國(guó)后期3二、二、閱讀辨析閱讀辨析（共（共1414篇，篇，4242小題）

7、小題）1.閱讀下列語(yǔ)段，回答文后問(wèn)題：不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦俺留？想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我，倚闌干處，正恁凝愁。請(qǐng)回答：(1)這一語(yǔ)段中，處于“過(guò)片”位置，統(tǒng)領(lǐng)全文的詞句是（A）A.不忍登高臨遠(yuǎn)(2)在這一語(yǔ)段中，作者抒情的特點(diǎn)是（D）D.委婉曲折(3)語(yǔ)段中，作者“倚闌干處，正恁凝愁”的“愁”是（C）C.羈旅行役2.閱讀下列語(yǔ)段，回答文后問(wèn)題：《書》曰：“滿招損，謙受益?！睉n勞可以興國(guó)

8、，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭(zhēng)；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)憐人也哉！請(qǐng)回答：(1)這段文字出于（D）D.《新五代史》(2)最能體現(xiàn)本語(yǔ)段主要觀點(diǎn)的語(yǔ)句是（B）B.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身(3)“《書》曰:‘滿招損，謙受益’”在本段文字中的性質(zhì)及其論證方法是（C）C.理論論據(jù)、演繹法3.閱讀下列語(yǔ)段，回答文后問(wèn)題：休說(shuō)鱸魚堪鲙，盡西風(fēng)、季鷹歸未？

9、求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，搵英雄淚？請(qǐng)回答：(1)語(yǔ)段所引典故人物中，被作者鄙視的人物是（C）C.許汜(2)語(yǔ)段中，表達(dá)作者“舍棄鄉(xiāng)情、誓欲報(bào)國(guó)”悲壯情感的典型語(yǔ)句是（A）A.休說(shuō)鱸魚堪鲙，盡西風(fēng)、季鷹歸未(3)在本語(yǔ)段中，作者抒情的基本風(fēng)格是（D）D.悲壯沉郁4.閱讀下列語(yǔ)段，回答文后問(wèn)題:問(wèn)者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，官理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長(zhǎng)人

10、者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮，吏來(lái)而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚！’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？”請(qǐng)回答：(1)這段文字出于作者的（D）D.《種樹郭橐駝傳》(2)文中加下劃線的“勞病，怠”三個(gè)字詞的釋義按序是（B）B.慰勞，困苦，疲勞(3)這一語(yǔ)段的文體屬性是（C）C.寓言體傳記5.閱讀下列語(yǔ)段，