寶寶初上幼兒園

1、“寶寶初上幼兒園”問題答疑會全記錄(200831115:27:03)(學(xué)前教育:bbs.)主題：《“寶寶初上幼兒園”問題答疑會》時間：2008年3月2日9：30地點：深圳市銀鷹第二幼兒園音樂廳（親子媽媽俱樂部活動基地）主講：佟老師會議記錄如下：主持人：各位網(wǎng)友，上午好！我是親子媽媽俱樂部的職員，歡迎大家前來參加親子媽媽俱樂部舉辦的“寶寶初上幼兒園”答疑會，在開始之前先感謝親子媽媽俱樂部的活動基地銀鷹二幼提供這么好的聽課環(huán)境，今天我們非常

2、榮幸邀請到資深幼教佟老師為大家答疑，請大家踴躍發(fā)言，讓我們以熱烈的掌聲歡迎佟老師?，F(xiàn)場提問前的內(nèi)容：佟老師：大家好，大家可以叫我佟老師，有很多朋友喜歡叫我葉童媽媽，兩個都是我。首先感謝親子媽媽俱樂部為大家提供這樣一個機(jī)會，也給我一個機(jī)會跟大家直接面對面，另外網(wǎng)上的帖子里有很多媽媽已經(jīng)提了問題，我把它簡單的總結(jié)了一下，歸成了這幾類，一個是寶寶上幼兒園之前，包括之前的準(zhǔn)備，還有寶寶上幼兒園會哭鬧？寶寶上幼兒園以后如何與老師溝通？以及一些其他

3、方面跟寶寶上幼兒園有關(guān)的問題，這些問題我會大概的講一講，現(xiàn)場的朋友還可以現(xiàn)場提問。在回答問題之前先問一下這么多家長當(dāng)中有哪些是寶寶還沒有上幼兒園的，請舉手，這么多?。磕男┦沁@學(xué)期剛剛上幼兒園的？也很多；還有沒有已經(jīng)上幼兒園一段時間或者一年了？也有。那么多朋友的寶寶還沒有上幼兒園，你們對寶寶上幼兒園以后到底會怎么樣？要為他做哪些準(zhǔn)備工作一定很關(guān)心，我先來講一講，PPT上的問題是網(wǎng)上的媽媽提出來的，各位如果還有困惑和疑惑也可以在我講的過程當(dāng)

4、中隨時舉手，我們來進(jìn)行現(xiàn)場交流。我先問一下，寶寶在家里面的飲食習(xí)慣、作息習(xí)慣和在幼兒園里面的會一樣嗎？聽眾：不一樣。佟老師：如果不一樣，寶寶去到幼兒園需不需要有一個調(diào)整和適應(yīng)的時間，來適應(yīng)幼兒園的飲食和作息習(xí)慣呢？聽眾：需要。佟老師：你們知道要多長時間嗎？飲食習(xí)慣方面適應(yīng)幼兒園提供的餐飲起碼需要兩周的時間，這是生理上需要的時間，還不是心理上的，我們需不需要給孩子這樣一個適應(yīng)的時間和適應(yīng)的過程呢？如果他感覺到不適應(yīng)，他的表現(xiàn)是什么？聽眾：

5、哭、鬧。佟老師：是不是所有的媽媽都擔(dān)心寶寶會哭？認(rèn)為寶寶上幼兒園一定不會哭的請舉手（沒有）；認(rèn)為寶寶上幼兒園一定會哭，而且會哭很長時間的請舉手（有部分），認(rèn)為寶寶上幼兒園，不過相信他能夠很快就適應(yīng)幼兒園生活的，比較有信心的請舉手（較多）。大家還是很有信心的，其實寶寶的適應(yīng)能力要比我們成人強(qiáng)很多，但是有一個非常重要的外界因素在引導(dǎo)他，就是我們做父母的心態(tài)。舉一個簡單的例子，我們把寶寶送到幼兒園，如果我們很開心地跟寶寶說“寶寶，你寶寶上幼兒

6、園受感染的機(jī)會更多，寶寶上幼兒園情緒可能會不穩(wěn)定，哭鬧的現(xiàn)象可能會有。還有哪些方面呢？如果說寶寶三歲上幼兒園可以，那兩歲可不可以呢？也可以，一歲半可不可以呢？我也教過！但如果實在沒有辦法要把那么小的寶寶送到幼兒園，一定需要做的一個準(zhǔn)備就是爸爸媽媽做好心理準(zhǔn)備“他會哭，他是一定會哭的”。寶寶初上幼兒園，我們要做的就是“不拒絕孩子”包括孩子‘哭’！我們班這學(xué)期有四個新的插班生，這四個插班生的性格很有代表性，講一講他們剛剛上幼兒園的情況，我相

7、信你們可以預(yù)想到自己寶寶將來上幼兒園是怎樣的表現(xiàn)。這幾個寶寶全都是05年出生的，05年2月份和05年3月份出生的，三個男孩兒一個女孩兒，他們都是第一次上幼兒園，只有其中一個上過親子班，其他全都沒上過幼兒園，有兩個小朋友哭的比較厲害，有兩個小朋友剛來幼兒園不哭，到處亂串，帶著大家一起搗亂，比如上課，小三班的小朋友回班了，但他們還在外面拉著小朋友玩，上課的時候老師剛一彈琴，就有一個小朋友跑到中間來跳舞，就會有小朋友說老師我看不到了，他擋住我

8、了。這幾個小孩都哭過，但他們不是一開始來就會哭的，有不同的情況。有一個叫民民的小朋友是05年2月份的，他一離開媽媽就會哭，哭了之后就會說“你帶我回家吧，你帶我找媽媽吧，那兒有電話，你來打電話”，這里教大家一招，是教給老師的一招，如果這時候小朋友讓你去打電話，讓你帶他回家，你不要說“你不要哭了，你要哭我不打電話了，爸爸媽媽就不來接你了”，這些話都沒用的，你這樣說就可以了“寶寶想回家我知道了，不過呢，老師是在幼兒園陪小朋友玩的，不是帶你找媽

9、媽的，如果你口渴了，你來找老師，如果你累了、困了我抱著你睡覺，你想做游戲我就帶著你一起玩，你餓了也過來找老師，老師給你吃的，但我不是給媽媽打電話的，我也不是帶你回家找媽媽的。”就不要讓他抱有老師會帶他找媽媽的心理。老師這樣說，會讓寶寶明白老師的工作是什么：不是幫自己找媽媽的，但，是支持和幫助自己的人！說到小朋友要老師給爸爸媽媽打電話還有一個小笑話，另外一個姜老師，有一天很開心的跑過來跟我們講，一邊講一邊笑，她說我們班有一個新來的小朋友，

10、已經(jīng)差不多快兩周了，每天都說“老師給媽媽打電話，老師給媽媽打電話”，那天老師實在受不了了，老師說“好，我給媽媽打電話，媽媽的電話是多少？”（孩子愣住了不說話）“是不是1234567？”（孩子想了想，然后用力地點點頭說）“是”……其實我們家長和老師當(dāng)面臨孩子去到一個陌生的環(huán)境，需要適應(yīng)的過程當(dāng)中，盡可能不要拒絕他，這是一個原則，當(dāng)然更不能恐嚇，這樣會造成心理陰影，讓他更抗拒和排斥來幼兒園。要正確的引導(dǎo)他“雖然你不可以這樣做，但你還可以那樣

11、做……你雖然這里不可以做這件事，但你到那里可以做……你現(xiàn)在不能這樣做，可以在某某時候這樣做……”也就是說，一定要記得引導(dǎo)他“在什么地方、什么時候、才可以做什么事情……”。這樣他就不會覺得自己是被拒絕的。寶寶上幼兒園都會哭，媽媽有時候會說“不哭才是好孩子”。其實這么小的寶寶，哭都不讓他哭，好可憐，其實應(yīng)該說“寶寶哭一哭吧，哭一哭心里會舒服一些，沒關(guān)系，用力的哭，大聲的哭都是可以的，如果你想哭的時候你可以到哪個哪個地方哭一哭?！保ㄟ@樣就不會

12、對其他幼兒的活動、情緒等有太大的影響，也更能夠幫助幼兒控制自己的情緒，而這樣說話的方式，也會讓寶寶感覺到到老師是‘支持’自己的，不會阻止自己哭，老師是幫助自己的，自己有什么需要可以去找老師得到幫助……）當(dāng)寶寶上幼兒園哭鬧，我們都做些什么？其實前面講這些也是告訴爸爸媽媽們，如果你的寶寶哭的比較厲害，可以跟本班的老師溝通一下，比如在寶寶情緒不好的時候是不是給他一個獨立的空間，讓他能夠呆在那里發(fā)泄情緒，通常的做法是一個小空間，上面是遮住的那種

13、，通常幼兒園的做法是這個桌子一半這么大的空間就夠了，上面要封住頂?shù)?，因為寶寶在很小很小的空間里只要一伸手就能夠摸到周圍的環(huán)境，他知道是什么，他對這個較小的環(huán)境是可以很快熟悉的。如果他來到一個空曠的地方，摸不到邊也感知不到遠(yuǎn)處的東西，對他來說有太多未知的東西，因此對他來說大空間是沒有安全感的，年齡小的寶寶來到一個新的環(huán)境喜歡躲在小空間里，因為他能夠更快了解熟悉小空間的環(huán)境，在那里發(fā)泄他的情緒是非常好的。如果沒有為幼兒準(zhǔn)備專門發(fā)泄情緒的‘小