實驗教學(xué)匯報材料

1、1城關(guān)中學(xué)多措并舉抓實驗教學(xué)工作城關(guān)中學(xué)多措并舉抓實驗教學(xué)工作———實驗教學(xué)工作情況匯報實驗教學(xué)工作情況匯報實驗教學(xué)是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和增強(qiáng)學(xué)生實踐能力的最佳途徑。為此，學(xué)校把實驗教學(xué)作為教學(xué)工作的重點來抓，實施重點突破，采取有效措施做好實驗教學(xué)工作。一、現(xiàn)狀分析1、優(yōu)勢。我校是一所新建學(xué)校，有高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實驗室及按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備的實驗器材，去年年底，我校已順利通過辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)

2、校驗收，實驗課程正常開設(shè)，已具備普及實驗教學(xué)的基礎(chǔ)條件。學(xué)校理化生教師從教多年，教風(fēng)優(yōu)良，有利于實驗教學(xué)的開展。2、劣勢。學(xué)校實驗教師總體年齡偏大，理化生實驗教師與專業(yè)對口的少；年齡大的教師懶于做實驗，年輕的教師專業(yè)不對口，實驗操作不規(guī)范。具體情況如下：類別實驗教師總數(shù)50周歲以上40—50之間30—40之間30歲以下年齡1951013專業(yè)是否對口40301二、重點突破3小組根據(jù)實驗課程表，隨時進(jìn)入課堂聽課，聽課后及時反饋，與教師共同探

3、討，查找無效環(huán)節(jié)，構(gòu)建高效課堂。3.與縣教研室進(jìn)行實驗教學(xué)“訂單式服務(wù)”。為進(jìn)一步搞好實驗教學(xué)工作，我校定期邀請縣教研室理化生教研員到我校指導(dǎo)工作，聽實驗課，評實驗課，進(jìn)行實驗教學(xué)研討等。化學(xué)教研員王老師進(jìn)行評課4.開展實驗技能大賽，實驗教學(xué)設(shè)計、學(xué)案評比活動。每學(xué)期結(jié)合學(xué)校的實際，開展相關(guān)的活動，評出一、二、三等獎，結(jié)合上級活動及學(xué)校實際，進(jìn)行獎勵、展評，并擇優(yōu)上報。5.加強(qiáng)實驗研究交流。教師要立足學(xué)校實際，充分利用現(xiàn)有條件進(jìn)行實驗操