小學(xué)體育課課后反思大全

1、體育課課后反思體育課課后反思1、課后反思：課后反思：(1)學(xué)生的積極性很高但是在紀(jì)律方面有待改進(jìn)。(2)學(xué)生比較聽話但是在個(gè)人的身體姿態(tài)方面存在一些小問題有待改善。(3)比較聽話表現(xiàn)的還比較好不管是紀(jì)律還是自身的意識(shí)。2、課后反思：課后反思：1.同學(xué)們的熱情很高，隊(duì)列練習(xí)隊(duì)列練習(xí)時(shí).有的同學(xué)的手沒有擺成直臂。2.在做廣播操播操的時(shí)候同學(xué)們的協(xié)調(diào)性不是很好。3.做頭部運(yùn)動(dòng)的時(shí)候手不能伸直。3、課后反思：課后反思：1.在復(fù)習(xí)上節(jié)課教的廣播操

2、廣播操時(shí)，手在上舉的時(shí)作的不好。2.在小組復(fù)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們能很好的幫助自己的同伴把錯(cuò)誤的動(dòng)作給改正。3.在小組練習(xí)新受的廣播操的時(shí)候大家練的很認(rèn)真，氣氛很熱烈。4、課后反思：課后反思：1.小組復(fù)習(xí)廣播操廣播操的氣氛，而且敢于給同伴糾正錯(cuò)誤動(dòng)作.并能主動(dòng)的向教師請(qǐng)教。2.一小組分散練習(xí)廣播操的效果很好.能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。5、課后反思：課后反思：1.在復(fù)習(xí)上節(jié)課教的廣播操時(shí)，手在上舉的時(shí)作的不好。2.在小組復(fù)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們能很好的幫助自

3、己的同伴把錯(cuò)誤的動(dòng)作給改正。3.在小組練習(xí)新受的廣播操廣播操的時(shí)候大家練的很認(rèn)真，氣氛很熱烈。6、課后反思：課后反思：1.今天的練習(xí)效果一般，在小組練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們的積極性和前幾次課相比差一點(diǎn)。2.同一個(gè)內(nèi)容的上的太多會(huì)打擊同學(xué)們的積極性。以后要注意采用的方法。7、課后反思：課后反思：1在上站立式起跑站立式起跑的時(shí)候同學(xué)經(jīng)常會(huì)同手同腳.但是其他的同學(xué)能很認(rèn)真的給以糾正。2.在做游戲做游戲的時(shí)候同學(xué)的傳球不好表現(xiàn)在動(dòng)作不正確和女同學(xué)見球有

4、點(diǎn)害怕.8、課后反思：課后反思：1.在做游戲做游戲的時(shí)候的同學(xué)們的帖的不夠快而且奔跑的不夠積極。2.女同學(xué)的出手不夠快，而且的不肯積極的投入到練習(xí)中去。以后要注意及時(shí)的調(diào)動(dòng)女同學(xué)的積極性。3.要盡量發(fā)揮男同學(xué)的積極性，讓他們?nèi)椭瑢W(xué)。要形成一種氛圍。9、課后反思：課后反思：1.在練習(xí)中同學(xué)們的起跳腿起跳腿的足部滾動(dòng)動(dòng)作很好，但是身體的姿勢(shì)不是很好，手臂的擺動(dòng)也不是很好。2.在小組的練習(xí)時(shí)同學(xué)能很好相互學(xué)習(xí)對(duì)方的動(dòng)作并能在小組中進(jìn)行動(dòng)

5、作的比較.有利于學(xué)成正確的動(dòng)作，和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。10、課后反思：課后反思：1.在做換物賽跑換物賽跑的時(shí)候要注意把小組的實(shí)力盡量分配均勻，要讓同學(xué)在愉快的氣氛中進(jìn)行游戲。2.在進(jìn)行50米快跑的練習(xí)中要注意輔助練習(xí)動(dòng)作的正確性。3.注意及時(shí)的糾正學(xué)生的擺臂動(dòng)作。11、課后反思：課后反思：1.在游戲中存在離開自己的位置到同伴的位置搶球搶球的狀況，這種情況及時(shí)的糾正，女同學(xué)依然有害怕接球的現(xiàn)象。2.實(shí)心球?qū)嵭那虻木毩?xí)中，存在著出手點(diǎn)偏低以及出手慢

6、的現(xiàn)象，要求同學(xué)們的出手點(diǎn)改在前額的上方。12、課后反思：課后反思：1.同學(xué)們的做武術(shù)武術(shù)動(dòng)作無力，沒有一種氣勢(shì)。同時(shí)基本功的不扎實(shí)也影響動(dòng)作的質(zhì)量，要注意基本功的練習(xí)，復(fù)習(xí)八個(gè)基本的腿部和手部動(dòng)作。2.教師的示范要到位，同時(shí)講解要清楚。在小組的練習(xí)要求同學(xué)要相互幫助把動(dòng)作做到位。13、課后反思：課后反思：1.同學(xué)們的武術(shù)操武術(shù)操中的仆步量掌做的不好仆步的交移做的不清楚.2.50米跑時(shí)速度的不能很好的發(fā)揮.發(fā)令而不是聽口令。所以在進(jìn)行5

7、050米的測(cè)試后又強(qiáng)化練習(xí)了學(xué)生的反應(yīng)能力。34、課后反思：課后反思：低年級(jí)的學(xué)生只是把跑完作為目的，所以沒有重視變速，剛開始幾圈很興奮，但是隨著強(qiáng)度的增加，表現(xiàn)出直道和彎道變速不明顯的情況。35、課后反思：課后反思：學(xué)生在途中跑途中跑過程中表現(xiàn)出動(dòng)作技術(shù)的下滑，表現(xiàn)為擺臂不充分，后蹬不夠及時(shí)，經(jīng)過高抬腿、后蹬跑的專門性練習(xí)，再加上途中跑意識(shí)的培養(yǎng)，有一定的改進(jìn)。36、課后反思：課后反思：測(cè)試過程中，大部分同學(xué)為了尋求遠(yuǎn)度而忘記了技術(shù)動(dòng)

8、作，對(duì)于空中挺身挺身動(dòng)作，落地的收腿動(dòng)作，影響了成績(jī)。37、課后反思：課后反思：采用分組輪換的形式，自主練習(xí)，掌握兩種投擲的方法，推實(shí)心球?qū)嵭那蚝秃髵亴?shí)心球，剛開始，學(xué)生的積極性較強(qiáng)，當(dāng)引入比賽后，忽視了技術(shù)動(dòng)作。38、課后反思：課后反思：本節(jié)課是復(fù)習(xí)課，主要是學(xué)生自主練習(xí)，教師引導(dǎo)，糾正其動(dòng)作，有一定的提高，但是在克服器械器械阻力上還是有所欠缺，表現(xiàn)為動(dòng)作不到位。39、課后反思：課后反思：學(xué)生在途中跑途中跑過程中，表現(xiàn)出擺臂不到位，后

9、蹬不及時(shí)，呼吸不均勻，這與平時(shí)對(duì)跑的專門性練習(xí)的認(rèn)識(shí)不足有很大關(guān)系，所以在以后教學(xué)中出了練習(xí)以外，還要加強(qiáng)對(duì)練習(xí)的認(rèn)識(shí)。40、課后反思：課后反思：籃球籃球的運(yùn)球，個(gè)別女生還是出現(xiàn)用手打球的現(xiàn)象，個(gè)別男生還是出現(xiàn)走步嫌疑，這與平時(shí)練習(xí)的習(xí)慣有很大的關(guān)系，應(yīng)該重視練習(xí)的重復(fù)強(qiáng)化，形成動(dòng)力定型。41、課后反思：課后反思：在陽光大課間活動(dòng)的強(qiáng)化下，已經(jīng)有百分之八十的同學(xué)掌握十字搖繩搖繩和三角搖繩，有接近一半的同學(xué)能掌握交叉搖繩，甚至還有幾個(gè)同學(xué)

10、學(xué)會(huì)了搖中字搖繩。42、課后反思：課后反思：探究的能力增強(qiáng)，以小組為單位的合作，展示，每個(gè)小組摩拳擦掌，參與度高，興趣高，效果明顯。43、課后反思：課后反思：本節(jié)課進(jìn)行了小測(cè)試，學(xué)生的成績(jī)不夠理想，滿分人數(shù)只有三人。重點(diǎn)是部分同學(xué)面對(duì)極點(diǎn)，不能堅(jiān)持下去，沒有克服困難的勇氣。44、課后反思：課后反思：立臥撐立臥撐三十個(gè)，對(duì)于學(xué)生來說強(qiáng)度適中，有個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)為雙腿無法積極的同時(shí)蹬地。導(dǎo)致動(dòng)作不夠連貫，效果不夠明顯。45、課后反思：課后反思：

11、跳躍跳躍的難點(diǎn)在于身體的協(xié)調(diào)性，有些同學(xué)爆發(fā)力很好，就是跳不高，就是不會(huì)協(xié)調(diào)用力，所以在課的素質(zhì)練習(xí)時(shí)，采用了收腹跳，彈踢的方式。46、課后反思：課后反思：改善下肢力量，多種形式的跳，很多學(xué)生腰部不發(fā)力，不夠連貫。通過進(jìn)行手臂擺動(dòng)與起跳、助跑與起跳的協(xié)調(diào)配合，起跳效果改善。47、課后反思：課后反思：起跳腿沒有彈性，落下沒有緩沖，另外助跑和起跳的銜接上，不夠連貫，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)重心前移，而不是上移，應(yīng)該找好起跳點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)。48、課后反思：