滬教版五年級上冊語文單元練習卷

1、五年級單元練習卷五年級單元練習卷班級班級姓名姓名學號學號成績成績（一）趵突泉趵突泉（老舍）28%1千佛山，大明湖，趵突泉，是濟南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。2出了濟南的西門，在橋上就看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。岸邊的垂柳doyng（）在水面，上下都是綠的，幽靜極了。這水就是從趵突泉流出來的。假如沒有趵突泉，濟南會失去它一半的嫵媚。3沿著小溪往南走，就來到趵突泉公園。一個開闊的泉池，差不多是見方的，占了大半個公園。池里的水清極

2、了，游魚水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三個大泉眼，水從泉眼里往上涌，冒出水面半米來高，像煮沸了似的，不斷地翻滾。三個水柱都有井口大，mizhumiy()地冒，冒，冒，永遠那么晶瑩，那么活潑，好像永遠不知疲倦。要是冬天來玩就更好了，池面騰起一片又白又輕的熱氣，在深綠色的水藻上飄蕩著，會把你引進一種shnm()的境界。4池邊還有數(shù)不清的小泉眼。有的不斷地冒泡，均勻的小氣泡連成一串，像一串珍珠隨著水流搖曳。有的要隔一會兒才冒出十來

3、個氣泡，只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的。有的半天冒出一個氣泡，那些氣泡比較大，大多扁扁的，一邊往上升一邊搖晃，碰著水面就碎了。在陽光照射下，大大小小的水泡五光十色，沒有哪一種珠寶能比得上。5看完了泉，再往北走，經(jīng)過一些貨攤，便出了北門。1、本文作者是老舍，這學期你學過他寫的作品，你還知道他寫過什么作品嗎？請再寫出一部：（11）2、看拼音寫詞語。（6）3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7）１）、、被成為濟南的三大名勝，山東省濟南市的泉水全國

4、聞名，因此濟南又稱（）城。２）作者在介紹小泉時采用了（）和（）的寫法寫出了水泡的特點。既寫出了水泡的大小、（）和上升時的速度。4、不改變句子的意思，把下面的句子換個說法。（2）假如沒有趵突泉，濟南會失去它一半的嫵媚。5、閱讀短文第4節(jié)，回答問題。1）給下面的加點字注音。（2）搖曳（）往上躥（）2）用曲線畫出其中的一個比喻句，并說明用（）來比喻（），寫出姑僵住的笑臉，又緩緩掃過人群，嘴角痛苦地抽搐著發(fā)出一聲低沉的冷笑?！爱敗钡囊宦暎撲彈l

5、在他的指間折成兩截，他用盡全力把它扔到遠遠的陰溝邊，像是扔出了一件沉重而又污穢不堪的東西。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)他的手指閃著一星紅色的光點。我的心驟然緊縮了，我?guī)缀跏桥苤氐郊依?。我似乎覺得，我的心也在滴血。第二天，大姑和老張家都換上雙保險鎖。1、以上是一篇微型小說，請用簡要話概括小說情節(jié)，不超過30個字。（5分）2、通過這篇小說，作者要提醒人們的是（）（3分）A請給改邪歸正的失足青年起碼的信任。B不要希求人們會真正相信失足青年。C請理解改邪

6、歸正的失足青年的上進愿望。D不要苛求失過足的青年言行完美無缺。3、小說兩次寫到大姑“眨眼”，兩次眨眼，各有用意。請分別有文中找出句子來說明大姑眨眼的用意。（4分）第一次眨眼的用意：第二次眨眼的用意：4、鎖撬開后，“一片說不清是什么意思的‘嘖嘖’聲從人們口里發(fā)出來?！备鶕?jù)小說的內(nèi)容，“說不清的意思”實際上可以分析出幾種來，請你談談兩種理解。（4分）（1）（2）5、小說倒數(shù)第2段，“我似乎覺得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含義？（3分