江蘇專用2019高考英語二輪培優(yōu)復(fù)習(xí)專題四任務(wù)型閱讀習(xí)題（含答案）

1、1專題四專題四任務(wù)型閱讀任務(wù)型閱讀考試大綱要求考綱解讀要求考生讀懂簡易的英語文學(xué)作品、科普文章、公告、說明、廣告，以及書籍、報紙、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文章并回答相關(guān)問題?？忌鷳?yīng)能根據(jù)文中提供的信息，用恰當(dāng)?shù)脑~語完成與短文相關(guān)的圖表。該題屬綜合能力考查題，強調(diào)主觀表達(dá)能力、語言理解能力和邏輯推斷能力。從某種意義上來說，任務(wù)型閱讀是客觀題閱讀到主觀題的自然過渡，其能力要求在閱讀理解以上、書面表達(dá)以下。此題型重點考查語言的綜合運用能力，

2、也可以理解為另一種方式的閱讀，因此，考生必須具備一定的閱讀和寫作能力。江蘇高考任務(wù)型閱讀近五年考情分布年份標(biāo)題詞數(shù)閱讀文體2018HowArtsPromoteOurEconomy416說明文2017PopulationChange488說明文2016AnExtensionoftheHumanBrain430說明文2015WhatNewsStiesDoYouRead？411說明文2014WhatIsPeerPressure407議論文從上

3、表可以看出，近五年江蘇高考任務(wù)型閱讀的文章體裁以說明文為主，偶有議論文出現(xiàn)，詞數(shù)在400～500之間，一般都比較難。這類文章結(jié)構(gòu)清晰，很容易把握文章脈絡(luò)。在題材的選取上更加富有時代氣息，更加貼近考生的實際生活。要想任務(wù)型閱讀得高分，考生必須具備極強的信息轉(zhuǎn)換和概括能力！在復(fù)習(xí)中，要注意以下幾點：1.注意對詞義和詞性轉(zhuǎn)化的積累，提高對固定搭配的敏感度。2.重視對句子、段落與文章之間的邏輯關(guān)系的剖析，多進(jìn)行概括總結(jié)題的訓(xùn)練。3.熟讀課文和歷

4、年高考真題中的任務(wù)型閱讀、完形填空和閱讀理解經(jīng)典篇目，培養(yǎng)對原汁原味文章深入理解的語感。3mustproducereturns.IfyouareastudentstudyingtheartschancesareyouhavebeenilladvisedtohaveaplanB.Butthosewhotrulyundersttheeconomicimpactcanwktochangethepatternscancreateawideran

5、geofcareerpossibilities.ArtsasaneconomicdriverOurcommunities(71)________fromartsintermsofeconomy.Artsactivitydemsa(n)(73)________efft.Itinvolvescreation，perfmance，(74)________.◆Artistsmakealivingthroughtheircreativewk.◆O

6、thersgetpaidbymarketingtheevent.Artshaveagraduallyspreading(75)________.Theycouldhelppromoteotherindustrieswhethertheylieinsideoutsidearts.◆Besidesticketssomejazzloverswillpaytheir(76)________tofromtheevents.◆Artscontrib

7、utetoculturaldevelopmentwhenpeoplegathertogethertosharetheirexperiencerenewtheirenergy.(72)________ofarts’promotingoureconomyInvestmentinartscouldproducepotential(77)________economicresults.◆TeCouseda$35，000artinvestment

8、toattractanoverallsupptof$400，000.◆InDallasonedollarinvestedinartscouldharvestanextradinaryreturnofnearly$300.◆InPhiladelphiatheartshavecreatedabout35，000jobopptunitiesfwkers(78)________artsindustry.Artstudentsmakingagoo

9、dlivingWiththese(79)________inmindartstudentsneednotwryabouttheircareerhavea(n)(80)________plan.【語篇解讀】本文是一篇說明文，主要講述了藝術(shù)是如何促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的。71.benefit[信息轉(zhuǎn)換題。根據(jù)第一段第二句“Butartsgroupsbringbroadervaluetoourcommunities”可知，從經(jīng)濟方面來講，我們的社區(qū)從藝