粵滬版八年級物理(上冊)復習提綱

1、學校：惠東中學初中部班級：姓名：學號：第1頁八年級物理上冊復習提綱八年級物理上冊復習提綱第一章第一章走進物理世界走進物理世界1.11.1希望你喜愛物理希望你喜愛物理1、物理學就是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律規(guī)律和物質(zhì)結構物質(zhì)結構的一門科學。2、觀察觀察和實驗實驗是進行科學探究的基本方法。3、伽利略：意大利科學家，是實驗物理學的先驅(qū)，第一位用望遠鏡觀察星空的人，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性的等時性原理。牛頓：英國科學家，創(chuàng)立了經(jīng)典力學，

2、有三大運動定律。愛因斯坦：“現(xiàn)代物理學之父”。創(chuàng)立了相對論相對論。1.21.2測量長度和時間測量長度和時間1、長度長度和時間時間的測量是物理學中最基本的兩種測量?？潭瘸呖潭瘸邷y量長度的基本工具；秒表秒表是測量時間的常用工具。2、在國際單位制（SI）中，長度的基本單位是米，符號是m；常用單位有千米千米（kmkm）、分米分米(dmdm)、厘米厘米(cmcm)、毫米毫米(mmmm)、微米微米(μm)和納米納米(nmnm)。3、時間的基本單位是

3、秒，符號是s；常用單位有小時小時（h）、分（minmin）、毫秒毫秒（msms）、微秒微秒(μs)和納秒納秒(nsns)4、單位換算關系：（1）長度單位：①1km=103m=106mm=109m=1012nm；②1m=10dm=102cm=103mm（2）時間單位：①1h=60min；②1min=60s；③1s=103ms；④1ms=103s；⑤1ms=103ns5、刻度尺的使用方法：（1）看：先觀察它的零刻度線是否破損，認清它的量程和

4、分度值。（2）放：刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊貼被測物體。（3）讀：視線要與尺面垂直，讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位。（4）記：記錄的數(shù)據(jù)由數(shù)字和單位組成，即要記錄準確值，又要記錄估計值，并注明單位。6、誤差：（1）測量值與真實值之間的差異叫誤差；（2）誤差不可避免，只能盡量減小，錯誤是可以避免的。（3）減小誤差的方法：多次測量求平均值7、學會估測長度和時間：（1）知道1m的長度：會估常見物體的長度。（走兩步約1m，一層樓高約3m，一

5、只新鉛筆長度1.75dm，）（2）用脈搏估測時間：1.31.3長度和時間測量的應用長度和時間測量的應用1、長度測量的特殊方法：（1）累積法累積法（例：測量銅絲的直徑、測量一張紙的厚度）（2）化曲為直法化曲為直法（例：測一段曲線長度、從地圖上測京廣線的長度）（3）三角板直尺配合測量法三角板直尺配合測量法（例：測量一枚硬幣的直徑）a、測量一張紙的厚度的方法：①先用刻度尺測量出一沓紙的厚度為D，②數(shù)出這沓紙的張數(shù)為n（注：張數(shù)不等于頁數(shù)，一張

6、紙等于兩頁），③一張紙的厚度d=Dn。b、測量一枚硬幣的直徑的方法：（1）方法一：①用一細線沿硬幣邊緣一圈后做好記號，②把細線拉直后放在刻度尺上測量出的長度即為硬幣周長L，③硬幣直徑為d=Lπ；（2）方法二：①把硬幣放在刻度尺上滾一圈后測量出的長度即為硬幣周長L，②硬幣直徑為學校：惠東中學初中部班級：姓名：學號：第3頁（2）聲音在介質(zhì)中以聲波的形式聲波的形式傳播，可以通過示波器示波器顯示出來。（3）回聲回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物

7、被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）。時間差o.1s以上才能聽到回聲。（教室里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合）（4）真空真空不能傳聲。注：月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談。（5）單位時間內(nèi)，聲音傳播的距離叫聲速聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340340msms。（6）聲音在不同介質(zhì)不同介質(zhì)中傳播的快慢不同，一般來說

8、，聲音在固體固體中傳播最快，液體液體中慢些，氣體氣體中最慢；在同一介質(zhì)中，聲速還跟溫度溫度和氣壓氣壓有關。3、人耳聽到聲音：聲源介質(zhì)（空氣）鼓膜聽小骨聽覺神經(jīng)2.22.32.22.3我們怎樣區(qū)分聲音我們怎樣區(qū)分聲音聲音的三要素（三特征）：音調(diào)音調(diào)、響度響度、音色音色。1、音調(diào)音調(diào)：聲音的高低高低。①音調(diào)與聲源的振動頻率頻率有關。振動越快，頻率越高，音調(diào)越高。②頻率頻率：聲源每秒振動的次數(shù)每秒振動的次數(shù)，單位：赫茲赫茲（HzHz）。③可用

9、波形波形來比較頻率，相同時間內(nèi)，波的個數(shù)多個數(shù)多，頻率高，音調(diào)高。音調(diào)低音調(diào)高注：弦樂器的音調(diào)與弦的長短長短、橫截面積橫截面積、松緊程度松緊程度有關。①當弦的橫截面積、松緊程度相同時，弦越長越長音調(diào)越低越低；②當弦的橫截面積、長短相同時，弦拉得越緊越緊音調(diào)越高越高；③當弦的松緊程度、長短相同時，弦越細越細音調(diào)越高越高。2、響度響度：聲音的強弱強弱（即大小大?。?。①響度跟聲源振幅聲源振幅有關，振幅越大越大，響度越大越大；還跟距聲源的距離距

10、聲源的距離有關，距發(fā)聲體越近越近，響度越大越大。②響度通常用分貝分貝（dBdB）來計量聲音的強弱。0分貝分貝是聽覺下限；不影響休息的環(huán)境不能超過5050分貝分貝；不影響學習不能超過7070分貝分貝；不影響身體健康不能超過9090分貝分貝。③用波形波形來比較振幅，振幅小，響度小。3、音色音色（音品）：聲音的品質(zhì)品質(zhì)①不同發(fā)聲體的音色不同不同。②我們辨別不同的發(fā)聲體，就是利用音色不同利用音色不同。2.42.4讓聲音為人類服務讓聲音為人類服務