版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、11、簡(jiǎn)述中國(guó)古代領(lǐng)導(dǎo)思想的主要流派及其基本觀點(diǎn)是什么?中國(guó)古代領(lǐng)導(dǎo)思想的主要流派及其基本觀點(diǎn)主要有:1、儒家。儒家反對(duì)一味以刑殺治國(guó),主張以“德治”和“仁政”維護(hù)政治統(tǒng)治。2、道家。道家的政治思想是無為而治,主張“齊物論”和“道法自然”,認(rèn)為從“道”的觀點(diǎn)來看,萬物一體,無是無非。3、法家。法家主張“法治”、刑治、霸道。其核心是以力服人,依靠嚴(yán)刑峻法。4、兵家。兵家以謀略著稱。2、簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)思想與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐方面的主要貢獻(xiàn):(1
2、)決策與執(zhí)行分工的領(lǐng)導(dǎo)觀念;(2)群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法;(3)注重領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)與素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)思想。3、簡(jiǎn)述西方領(lǐng)導(dǎo)理論發(fā)展的一條基本線索、兩個(gè)研究方向:一條基本線索是指由價(jià)值中立理論向非價(jià)值中立理論發(fā)展。兩個(gè)研究方向是:1、從研究領(lǐng)導(dǎo)者(leader)入手來研究領(lǐng)導(dǎo)理論;2、從研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)(lead)入手來研究領(lǐng)導(dǎo)理論。4、簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的基本觀點(diǎn)和理論貢獻(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論就是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者在不同的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境因素條件下,如何選取相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式,最終實(shí)
3、現(xiàn)理想的領(lǐng)導(dǎo)效果的理論。權(quán)變理論認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)是在一定環(huán)境條件下,通過與被領(lǐng)導(dǎo)者的交互作用去完成特定領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)性行為過程,領(lǐng)導(dǎo)的有效行為應(yīng)隨著被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)和環(huán)境因素的變化而發(fā)生變化。這一理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的成效依賴于領(lǐng)導(dǎo)者本身的條件、被領(lǐng)導(dǎo)者的條件、環(huán)境條件三個(gè)因素的交互關(guān)系,即領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的函數(shù),并把研究的重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為與環(huán)境的相互影響上。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的主要貢獻(xiàn)在于使領(lǐng)導(dǎo)具有更強(qiáng)的藝術(shù)化色彩,并且使得人
4、們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的判斷不再局限于道德標(biāo)準(zhǔn)。5、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與權(quán)威是截然不同的?這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。按照《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,權(quán)威是指使人信從的力量和威望或是在某種范圍內(nèi)最有地位的人或事物。權(quán)力與權(quán)威既有區(qū)別又有聯(lián)系,二者是相互作用的。1、權(quán)力與權(quán)威的共性:權(quán)力與權(quán)威的共同性在于能夠指導(dǎo)、影響他人的意識(shí)和行動(dòng)。在權(quán)力與權(quán)威的指示與感召之下,人們改變了自己的想法,而按照權(quán)力與權(quán)威占有者的意志行事。2、權(quán)力與權(quán)威的區(qū)別:(1)權(quán)力與權(quán)威的來源不同。(2)
5、權(quán)力與權(quán)威的表現(xiàn)形式不同。(3)權(quán)力與權(quán)威的影響時(shí)限不同。(4)權(quán)力與權(quán)威的作用效果不同。綜上所述,領(lǐng)導(dǎo)者只有同時(shí)具備法定的權(quán)力與個(gè)性化的權(quán)威,才能實(shí)行最佳領(lǐng)導(dǎo),并取得最好的績(jī)效。6、簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的結(jié)構(gòu)?領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的結(jié)構(gòu)是指領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的各種構(gòu)成要素依附于一定的組織機(jī)構(gòu)并進(jìn)行有序性活動(dòng)的過程中所構(gòu)成的靜態(tài)結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的總稱。1、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的靜態(tài)結(jié)構(gòu)。它主要包括領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力主體、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力客體和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力載體三種構(gòu)成要素。2、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu):領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
6、力的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)是由領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力作用的方向、方式、軌道、層次、時(shí)間和結(jié)果等要素結(jié)合在一起所3領(lǐng)導(dǎo)者的決策效能有賴于被領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行與實(shí)施的程度;領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的大小取決于被領(lǐng)導(dǎo)者心理認(rèn)同的程度;被領(lǐng)導(dǎo)者在一定程度上決定了領(lǐng)導(dǎo)者的命運(yùn)。14、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展過程依次為適應(yīng)環(huán)境、認(rèn)識(shí)環(huán)境和改造環(huán)境?這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的過程包括認(rèn)識(shí)環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境三個(gè)方面。這三個(gè)過程環(huán)環(huán)相扣、密切關(guān)聯(lián)、缺一不可,具有時(shí)間上的相繼性和邏輯上的繼承性,應(yīng)是認(rèn)
7、識(shí)環(huán)境在先,然后是適應(yīng)環(huán)境,在此基礎(chǔ)上改造環(huán)境。在實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的過程中,任何一個(gè)步驟的疏漏或失誤,都有可能造成環(huán)境發(fā)展的受阻、停滯乃至倒退。15、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一種社會(huì)活動(dòng),因此領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)只有后天性特征?這種看法是錯(cuò)誤的。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有先天性與后天性的特征。先天性是指領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的基礎(chǔ)是遺傳,從生理到氣質(zhì)、秉性、稟賦、智力等等心理因素都有遺傳,這些與生俱來的素質(zhì)條件構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的先天性特征。后天性是指領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)主要是后天學(xué)習(xí)實(shí)踐鍛煉的結(jié)果,即由有
8、需要、有目的的培養(yǎng)而來,并在社會(huì)實(shí)踐中不斷得到強(qiáng)化和發(fā)展的各方面素質(zhì),主要是思想道德素質(zhì)、社會(huì)能力素質(zhì)等。16、良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)可以消除領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)耗?這種看法是正確的,反映了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要性。任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體,都是由若干人組成的系統(tǒng),把不同心理素質(zhì)類型的領(lǐng)導(dǎo)者組合起來形成一個(gè)“班子”,這里面就存在一個(gè)群體心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的問題。群體的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)如何,將對(duì)“班子”的整體效應(yīng)產(chǎn)生重大的影響。科學(xué)而合理的群體心理素質(zhì)結(jié)
9、構(gòu),能夠彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體心理素質(zhì)上的某些缺陷,產(chǎn)生最佳的整體效應(yīng)。反之,如果群體心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)不合理,即使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體都是優(yōu)秀人才,有良好的能力素質(zhì),卻也未必收到好的效果,而且還有可能出現(xiàn)人才能量相互抵消的“內(nèi)耗”情況。17、領(lǐng)導(dǎo)群體的基本功能?一個(gè)合理的領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)應(yīng)具備的基本功能主要有:1、群體感應(yīng)功能2、群體互補(bǔ)功能3、群體功率放大功能4、群體自調(diào)節(jié)與自組織功能。18、領(lǐng)導(dǎo)群體中的成員,必須有明確的分工,使職責(zé)與權(quán)力相稱?這種看法是
10、正確的,符合領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的職權(quán)分明標(biāo)準(zhǔn)。在領(lǐng)導(dǎo)群體內(nèi)部,要明確劃分和規(guī)定各人的職責(zé)范圍,做到人各有職,職有專司。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)自己職責(zé)范圍以內(nèi)的事情,要獨(dú)立負(fù)責(zé),創(chuàng)造性地完成。不能事不分大小都要集體討論或請(qǐng)示上級(jí),這樣會(huì)造成該辦的事辦不成,亟待解決的事解決不了,出現(xiàn)久拖不決的局面。所以分工不清,職責(zé)不明,往往要貽誤工作。領(lǐng)導(dǎo)成員要有職有權(quán),按責(zé)定權(quán)。有責(zé)無權(quán),或有權(quán)無責(zé)的職位,是不應(yīng)該設(shè)置的。有責(zé)無權(quán),完成所負(fù)責(zé)任無保障;有權(quán)無責(zé),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理
- 行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)平時(shí)作業(yè)
- 免費(fèi)行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)小抄574813251
- 行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)形成性考核
- 行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)形成性考核
- 電大《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》網(wǎng)考題答案
- 行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(形考任務(wù)三)
- 行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)形考任務(wù)1答案
- 華師行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)作業(yè)及答案
- 行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)形考任務(wù)二2
- 【行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)】形成性考核冊(cè)作業(yè)答案
- 行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課形成性考核
- 《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料含答案
- 簡(jiǎn)答題-公共行政學(xué)
- 行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)網(wǎng)考復(fù)習(xí)題判斷
- 物流學(xué)簡(jiǎn)答題
- 2018年電大本科行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)考試小抄
- 2019電大行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)必考重點(diǎn)(完整版電大小抄)-中央電大專科《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》考試小抄【最新
- 行政法簡(jiǎn)答題
- 行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案精
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論