中班表演游戲《金色的房子》教案(全)

1、表演游戲《金色的房子》活動一：活動目標：1、理解故事內容，模仿故事中簡單的人物對話，并進行表演。2、教育幼兒不要嫌棄同伴的缺點，要與同伴友好相處。3、學習詞：亮堂堂、悶、熱鬧、詞組:一閃一閃。4、引導幼兒體驗分享的快樂?；顒訙蕚洌?、一幅背景圖。2、小姑娘、小狗、小鳥、小羊、小猴頭飾。3、亮堂堂、悶、熱鬧、一閃一閃卡片?；顒舆^程：一、出示教具背景圖引起幼兒的興趣。1、請幼兒看背景圖，說出圖上有什么？（白云房子大樹花朵一大片草地）2、房子

2、是什么顏色的呢？（金色的房子，紅的墻，綠的窗）它漂亮嗎？里面住著誰？由此引入主題，今天老師給小朋友帶來一個故事：《金色的房子》二、請小朋友認真聽老師講述故事，冰動腦筋回答問題：1、老師邊出示教具（小姑娘、小狗、小鳥、小羊、小猴頭飾）便帶有表情的講述故事。2、思考問題：（1）這是一座什么樣的房子？（紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂，太陽一出來，照得一閃一閃的，漂亮極了。學習詞：亮堂堂詞組：一閃一閃）（2）這么漂亮的房子住著誰呢？（3）小鳥

3、見到小姑娘是怎么說的呢？（小姑娘，您早！您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂！注意：您，的音準）還有誰也這么說？小姑娘聽了心里的感受是怎樣的？（很高興，還帶它們在草地上唱歌跳舞）（4）小動物們想去小姑娘的房子里玩，他們是怎么說的呢？（小姑娘，讓我進去玩玩吧！）小姑娘是怎么就拒絕他們的呢？（小姑娘對小鳥說：不行，你撲棱撲棱的亂飛，會把我的房子弄臟的?。▽π」氛f:不行，你汪汪汪的亂叫，會吵得我睡不著覺的?。▽π⊙蚝托『镎f

4、：那更不行，你們啪嗒啪嗒的亂跑，會把我家地板踩壞的?。┧粋€人走進房子把門關上了。（5）小姑娘一個人在房子里的感覺怎樣？快樂嗎？（悶極了學習詞：悶）由此她打開了窗，看到了什么？（小動物在草地上玩得正熱鬧呢。學習詞：熱鬧）小姑娘心里在想什么？于是，她悄悄地來到草地上。它們怎么做了呢？小姑娘又怎么師：現(xiàn)在啊，我要請這一半的小朋友說小動物的對話，（手勢示意），請這一半小朋友說小姑娘的對話，（手勢示意）。輪到小動物時，這一半的小朋友說小動物說的

5、話：輪到小姑娘時，這一半的小朋友說小姑娘說的話。（開始練習了）小朋友表現(xiàn)的不錯，現(xiàn)在我們互換角色。（第二遍的練習）4、師：小朋友的角色對話都練習的不錯，要是你們給角色加上動作或表情表演那會更棒的。哪位小朋友能上來表演小羊跑的動作？誰能表演小鳥是怎樣飛的？小猴的動作是怎樣的？小姑娘采花時心情是怎樣的？（臉上的表情是開心、高興）誰能上來表演小姑娘采花的動作？5、幼兒加上動作表情一起表演《金色的房子》三、活動評價幼兒表演的狀況：動作、表情進行

6、評價?；顒尤夯顒幽繕耍?、進一步理解故事，學習故事中的對話；2、喜歡故事表演，愿意在集體面前大膽表演現(xiàn)；3、體驗表演游戲的快樂?；顒訙蕚洌罕尘皥D、頭飾、木偶等活動流程：一、回憶故事，激發(fā)興趣；師：小朋友，上一次老師講了一個有關房子的故事，這個故事的名字叫什么？這是一座什么樣的房子？這個故事里有誰？二、觀看木偶表演，進一步理解故事；1、觀看木偶表演2、提問：小姑娘和動物之間發(fā)生了什么事？一開始，小動物想到小姑娘家的房子去玩，小姑娘同意了