2018年民主生活會個人發(fā)言材料兩份合集

1、2018年民主生活會個人發(fā)言材料兩份合集年民主生活會個人發(fā)言材料兩份合集材料一材料一根據(jù)單位《關于召開貫徹十九大精神專題民主生活會》的安排意見，并結合單位黨總支開展的“兩學一做”學習教育活動要求。我認真學習了黨的十九大會議精神、黨規(guī)黨章、習近平系列講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用十九大精神武裝頭腦。對照上級的有關要求，結合自己思想和工作實際情況，對自己存在問題進行了剖析和總結，現(xiàn)將有關情況匯報如下：一、存在的問題1、工作被動

2、落實多，主動超前少作為單位的副主任，我分管培訓部工作。在未到單位工作以前，我一直從事其他的教育教學工作，對我們單位的管理水平有限。因此，在工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之所想，超前思考、提前預測、及時準備謀領導之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當好參謀。工作缺少主動性。如對培訓部食堂的管理，我雖然知道食堂內(nèi)擺設有些雜亂，但是沒有提出具體的整改要求。主任在檢查食堂后，提出存在的問題，我才安排整改的。制定“制度”和落實“管理”

3、兩手硬的作風。二、產(chǎn)生問題的原因分析1、對學習的重要性認識不足。雖然自己一向也比較注重學習，但更多是作為個人的興趣愛好去學習，沒有真正把學習當成一項重要的政治責任，造成學習理論與指導實踐結合不緊密，在認識、分析和解決問題中，往往缺乏強有力的理論指導。2、開拓創(chuàng)新思想不夠解放。工作還不夠用心盡責，管理上，有時還存在謹小慎微，不敢試、不敢闖、不敢冒，創(chuàng)新開拓精神不足。3、艱苦奮斗精神有所淡化。隨著生活條件的改善，艱苦奮斗的作風有所放松，出現(xiàn)