2015年學(xué)校圖書室工作總結(jié)

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)11020152015年學(xué)校圖書室工作總結(jié)年學(xué)校圖書室工作總結(jié)20152015年學(xué)校圖書室工作總結(jié)年學(xué)校圖書室工作總結(jié)一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書室教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活室教育和信息的功

2、能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了地完成了20152015年的各項工作。年的各項工作。一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)在這一學(xué)期中，我室繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服在這一學(xué)期中，我室繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。1滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展，滿足讀者需

3、求，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書室直接面對的讀者師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書室直接面對的讀者對象達到全校一半學(xué)生以上。為滿足讀者需要，我們增加對象達到全校一半學(xué)生以上。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，大大的增加了圖書的閱讀量。各室的開放時間，大大的增加了圖書的閱讀量。2完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作更完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架

4、規(guī)則，圖書室的基礎(chǔ)加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則，圖書室的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全室人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情諸多工作，全室人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。二、優(yōu)化管理軟環(huán)境二、優(yōu)化管理軟環(huán)境在圖書室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我室在圖書室硬環(huán)境建設(shè)取得

5、了極大改觀的基礎(chǔ)上，我室★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)310四、提升室員素質(zhì)四、提升室員素質(zhì)為了更好地適應(yīng)圖書室現(xiàn)代化管理的崗位職責要求，為了更好地適應(yīng)圖書室現(xiàn)代化管理的崗位職責要求，學(xué)校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書學(xué)校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書室的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全室人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極室的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全室人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。性。1加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、利用業(yè)余時間，積極進行圖書情報加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識、圖書室自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)知識、計算機應(yīng)用知識、圖書室自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。習(xí)。2重視工作研究。積極參各項工作研討活動，開展圖重視工作研究。積極參各項工作研討活動，開展圖書室工作交流及研究。提升個人素質(zhì)。今年，我們針對圖書室工作交流及研究。提升個人素質(zhì)。今年，我們針對圖書室現(xiàn)狀，開展如何加強學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善書室現(xiàn)狀，開展如何

7、加強學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書室的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)圖書室的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，兩個方面工作研究，回顧這一學(xué)期的工作，在取得成績的同時，我們也找回顧這一學(xué)期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映由于剛剛接受這份工到了工作中的不足和問題，主要反映由于剛剛接受這份工作，在管理上有待進一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充作，在管理上有待進一步探索，教

8、師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。第二篇：第二篇：20152015年學(xué)校圖書室工作總結(jié)年學(xué)校圖書室工作總結(jié)我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是今年，學(xué)校圖書館質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要