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文檔簡介
1、第1頁(共34頁)2016年河南省中考語文試卷年河南省中考語文試卷一、積累與運用(共一、積累與運用(共28分)分)1(2分)(2016?河南)下列詞語中加點的字,每對讀音都不同的一項是()A狼慰候機而動日西山利多銷B論蓬眠枯拉朽巍然立今為止C包實道街頭尾堂大笑一而起D咳洗澀人不倦負頑抗無獨有2(2分)(2016?河南)下列詞語中沒有錯別字的一項是()A樞紐熒光屏人才輩出通情達禮B決竅狙擊手一籌莫展矢志不渝C懈怠流水賬相輔相承粗制濫造D庇
2、護挖墻腳仗義執(zhí)言變本加厲3(2分)(2016?河南)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰谥袊搜劾铮松兴募笫漏仼佉?、食、住、行。把衣放在首位,為什么?。,,,。①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”②而它的起點“修身”當然不能缺少對身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風范的形象④因為在禮儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的體現(xiàn)⑤這是士人儒生的人生信念與行為準則。A①②⑤④③B③⑤④①②C④①⑤②
3、③D④①③②⑤4(8分)(2016?河南)古詩文默寫。(1)長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)(2)峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(歐陽修《醉翁亭記》)第3頁(共34頁)①我國國民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長②數(shù)字媒介閱讀時長超過紙質媒介閱讀時長③手機閱讀時長增長最快(2)結合下面材料的內容,寫一段話來表達你對數(shù)字化閱讀的思考。要求:①觀點明確,理由充分。②采用總分的結構方式。③不少于50字。某校八年級的李明同學最
4、近喜歡上了數(shù)字化閱讀,他常用課余的零碎時間來瀏覽新聞,了解科技知識,偶爾也讀讀名著,看看喜歡的微博,常與同學交流閱讀心得,很受大家歡迎。趙亮同學最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀,他熱衷明星八卦,沉迷網絡小說,對繁雜的信息不加分辨地接受,現(xiàn)在上課總走神,也不愛跟同學交流了。二、現(xiàn)代文閱讀(共二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)分)8(16分)(2016?河南)閱讀下文,完成問題。母親養(yǎng)蝸牛父親去世后,母親來北京跟我住。我忙于寫作,實在抽不出空陪她。母親被寂
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