2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C試題（全國卷ⅰ，含解析）

1、1絕密絕密★啟封并使用完畢前啟封并使用完畢前20162016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C試題年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試題相應(yīng)的位置。3.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Cl35.5K39Cr52Mn

2、55Ge73Ag108第Ⅰ卷（選擇題共126分）一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、核酸的分布、光合作用【名師點(diǎn)睛】本題以細(xì)胞為切

3、入點(diǎn)，從結(jié)構(gòu)、功能、分布等方面進(jìn)行考查，難度不大，但它能很好地體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，并且為細(xì)胞知識(shí)的復(fù)習(xí)提供了思路，可以通過細(xì)胞，把知識(shí)進(jìn)行縱向聯(lián)系實(shí)現(xiàn)綜合，并盡可能與細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)的生理過程（如光合作用）建立聯(lián)系。例如復(fù)習(xí)時(shí)可從以下方面著手：①從有無細(xì)胞核的角度將細(xì)胞進(jìn)行歸類并記住相關(guān)的常見實(shí)例。②從分布（植物、動(dòng)物、原核與真核細(xì)胞共有）、結(jié)構(gòu)（不具膜、具單層膜、具雙層膜）、成分（含DNA、含RNA、含色素）、功能（能產(chǎn)生ATP、

4、能半自主復(fù)制、與有絲分裂有關(guān)、與分泌蛋白有關(guān)、與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)、能產(chǎn)生水、能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)）的角度對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行歸類。③拓展：細(xì)胞核有兩層膜，但不屬于細(xì)胞器；病毒只含有一種核酸，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都含有兩種核酸；等等。2.離子泵是一張具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的3【考點(diǎn)定位】有氧呼吸、興奮在神

5、經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞、蛋白質(zhì)合成【名師點(diǎn)睛】本題以神經(jīng)細(xì)胞為切入點(diǎn)，以興奮在在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的生命活動(dòng)為情境，考查考生對(duì)ATP來源和去路及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系的認(rèn)知和理解能力。識(shí)記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)（ATP的形成途徑、生理功能及其去路）、掌握興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞過程以及動(dòng)作電位和靜息電位形成的機(jī)理是解答此題的關(guān)鍵，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中注重歸納細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生與消耗ATP的生理過程（如下表）能夠提高解題速度。轉(zhuǎn)化場(chǎng)所常見的生理過程細(xì)胞

6、膜消耗ATP：主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP：細(xì)胞呼吸第一階段消耗ATP：一些需能反應(yīng)葉綠體產(chǎn)生ATP：光反應(yīng)消耗ATP：暗反應(yīng)和自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成等線粒體產(chǎn)生ATP：有氧呼吸第二、三階段消耗ATP：自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)合成等核糖體消耗ATP：蛋白質(zhì)的合成細(xì)胞核消耗ATP：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等5.在漫長的歷史時(shí)期內(nèi)，我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐，積累了對(duì)生態(tài)方面的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并形成了一些生態(tài)學(xué)思想

7、，如：自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律B.若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C.“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例D.人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)【答案】B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，前者具有全球性、可以被生物群落循環(huán)反復(fù)利用，后者是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，二者都有其

8、自身的運(yùn)行規(guī)律，A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“退耕還林、還草”是提高并保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要措施，是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例，C項(xiàng)正確；人類的活動(dòng)應(yīng)該遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)，D項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【名師點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于：容易忽略生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的單向的。6.理論上，下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病