2017_2018學(xué)年八年級物理下冊9.6測滑輪組的機械效率知能演練提升新版北師大版

1、1六、測滑輪組的機械效率六、測滑輪組的機械效率知能演練提升ZHINENGYANLIANTISHENG能力提升1.甲的機械效率為80%乙的機械效率為75%則下面說法正確的是()A.甲做的功多B.乙做的功多C.甲做的有用功多D.無法比較做功多少2.下面列出了四個影響滑輪組機械效率的主要因素:①動滑輪重②定滑輪重③所提升的鉤碼重④輪和軸之間的摩擦其中正確的是()A.只有①和②B.只有①和④C.只有①③④D.都是3.(2017湖南益陽中考)如圖

2、所示用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細繩組成甲、乙兩個滑輪組在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力將相同的重物緩慢提升相同的高度(不計繩重和一切摩擦)。下列說法正確的是()A.拉力F1小于拉力F2B.甲、乙兩滑輪組的機械效率相同C.甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費力機械D.甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等4.(2017重慶中考)工人師傅用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體緩慢勻速豎直提升3m人對繩端的拉力F為500N不計繩

3、重和摩擦則()A.繩子自由端移動的距離為9mB.動滑輪的重力為200NC.人通過滑輪組做的有用功為1500JD.滑輪組的機械效率為53.3%5.如圖所示在測滑輪組機械效率的實驗中若物體重6.0N。3(5)如果將重3N的重物用同一滑輪組提升根據(jù)題中已有的信息可以判斷這時滑輪組的機械效率在范圍內(nèi)。8.小雪和小紅在測滑輪組機械效率的實驗中一起組裝好圖甲所示的實驗裝置她們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。(1)小紅向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升

4、高并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m以上測量準(zhǔn)確無誤其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表:鉤碼重N彈簧測力計提升高度m有用功J總功J機械效率20.40.20.2100%(2)小雪和小紅測得滑輪組機械效率為100%她們意識到出現(xiàn)了錯誤請你幫助她們找出原因:。(3)該滑輪組的機械效率實際為。(4)若提升的鉤碼增加到6N則該滑輪組的機械效率將(選填“變大”“變小”或“不變”)。(5)有同學(xué)想進一步探究滑輪

5、組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān)。根據(jù)探究目的他們先通過實驗測算出如圖乙所示的滑輪組的機械效率請你在圖丙中畫出下一步實驗所需的組裝圖。9.小文同學(xué)在測定滑輪組機械效率的實驗中用如圖所示的裝置勻速吊起鉤碼并記錄了如下實驗數(shù)據(jù):鉤碼重G1N動滑輪重G2N測力計拉力FN鉤碼提升高度hm測力計移動距離sm40.41.60.10.3根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小文同學(xué)計算機械效率的過程如下:有用功W有用=(G1G2)h=(40.4)N0.1m=0.44J