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1、九年級(jí)化學(xué)共6頁第1頁崇明區(qū)崇明區(qū)20162016學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試卷學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試卷理化試卷(化學(xué)部分)(化學(xué)部分)(理化滿分150分,考試時(shí)間100分鐘,請(qǐng)將答案填寫在答題紙上請(qǐng)將答案填寫在答題紙上)相對(duì)原子質(zhì)量:C-12H-1O-16Ca-40S-32Cl-35.5六、單項(xiàng)選擇題六、單項(xiàng)選擇題(共(共2020分)分)27紫薯營養(yǎng)豐富,含有淀粉、維生素C、鐵、鈣等。這里的“鐵、鈣”是指A原子B分子C元素D單質(zhì)
2、28發(fā)生了化學(xué)變化的是A蘋果榨汁B膽礬研碎C紙張燃燒D海水曬鹽29三氧化硫(SO3)中硫元素的化合價(jià)是ABCD2?6?3?6?30屬于同素異形體的一組物質(zhì)是A二氧化碳和干冰B水和過氧化氫C木炭與焦炭D氧氣和臭氧31屬于溶液的是A牛奶B豆?jié){C冰水D糖水32名稱與化學(xué)用語書寫均正確的是A硅元素SIB膽礬CuSO4C銷酸根NO3D硫酸鎂MgSO433給農(nóng)作物施用某種化肥能增加兩種營養(yǎng)元素,該化肥是ANH4ClBK2CO3CCa3(PO4)2D
3、KH2PO434教育部通知進(jìn)入中小學(xué)區(qū)域的任何人不得吸煙。從分子的有關(guān)知識(shí)看,主要原因是A分子在不斷運(yùn)動(dòng)B分子之間有間隔C分子的體積很小D分子的質(zhì)量很小35崇明著力打造生態(tài)示范區(qū),下列做法不符合不符合這一主題的是A愛護(hù)花草樹木B隨意排放廢水C分類回收垃圾D綠色低碳出行36鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式是2NaCl22NaCl,該反應(yīng)屬于????點(diǎn)燃A分解反應(yīng)B化合反應(yīng)C復(fù)分解反應(yīng)D置換反應(yīng)37物質(zhì)的用途只利用其物理性質(zhì)的是A硫酸用于金屬除銹
4、B熟石灰改良酸性土壤C二氧化碳用于滅火D稀有氣體制成電光源38甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式正確的是ACH4O2CO2H2OB2CH43O22CO4H2O????點(diǎn)燃????點(diǎn)燃CCH42O2CO22H2OD2CH44O22CO24H2O????點(diǎn)燃????點(diǎn)燃九年級(jí)化學(xué)共6頁第3頁45在水溶液中能大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是AKCl、BaCl2、NaOHBNa2CO3、NaCl、Ca(OH)2CCuO、NaCl、H2SO4
5、DCa(OH)2、HCl、Na2SO446草酸(H2C2O4)受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。為驗(yàn)證草酸分解產(chǎn)物,將產(chǎn)物持續(xù)通入下列裝置。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是①②③④A該實(shí)驗(yàn)中①、②裝置可以互換B若③中停止加熱,④中液體會(huì)倒吸入硬質(zhì)玻璃管中C反應(yīng)結(jié)束后,③中的固體物質(zhì)一定屬于混合物D若分解產(chǎn)物停止通入時(shí),③中生成的銅不會(huì)變成氧化銅七、填充題七、填充題(共(共2121分)分)47利用化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問題:①在氮?dú)?、氧氣、二氧?/p>
6、碳、二氧化硫氣體中,體積百分含量為21%的氣體是(1),造成“酸雨”的氣體是(2)。(均用“化學(xué)式”表示)。②水是人類寶貴的自然資源。I凈水器中,常用(3)(填“名稱”)作吸附劑除去水中的色素和異味。II打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與(4)有關(guān)。III水電解時(shí),連接電源負(fù)極的玻璃管內(nèi)的氣體具有的性質(zhì)是(5)(填序號(hào))。A有色有味B能夠燃燒C支持燃燒D易溶于水IV下圖是水通電后分解過程中微粒變化的部分示意圖,請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化
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