2017四年級下學期語文工作總結(jié)蘇教版

1、20162016—20172017學年小學四年級乙班學年小學四年級乙班語文教學工作總結(jié)語文教學工作總結(jié)20162016—20172017學年小學四年級乙班學年小學四年級乙班語文教學工作總結(jié)語文教學工作總結(jié)這學期我繼續(xù)擔任四年級乙班的語文、數(shù)學教學及輔導(dǎo)員學手段，激發(fā)學生的學習積極性，鼓勵他們在課堂上敢說敢想，做學習的主人。體現(xiàn)以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式。在課堂上注意引導(dǎo)學生主動探究，自主獲取知識，提高他們的思考問題和解決問題的能力

2、。2、規(guī)范學生的學習習慣。正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：（1）、課前預(yù)習，課后復(fù)習。每天放學時都為學習布置具體預(yù)習任務(wù)，并適時教給學生預(yù)習的方法。新課授完，必要求復(fù)習。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，學生知道該如何預(yù)習了，也能自覺復(fù)習啦。（2）、正確的上課方法。認真聽講，積極思考。學會聽課，學會做筆記。（3）、寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強調(diào)文字書寫的重要性，