【精選】四年級下學(xué)期班隊的工作計劃

1、四年級下學(xué)期班隊的工作計劃 四年級下學(xué)期班隊的工作計劃四年級下學(xué)期班隊工作計劃崇文街小學(xué)郭曉霞不知為什么，這一學(xué)期的收假，我們進軌很快，開學(xué)第二天，便進進了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來，四年級下學(xué)期班隊工作計劃。回顧上一學(xué)期的班主任工作，收獲頗多，整個班級從衛(wèi)生、紀(jì)律到學(xué)習(xí)都有很大的進步，當(dāng)然，比起兄弟班級，我們?nèi)杂胁蛔?，但我對自己的工作布滿了信心，喜歡挑戰(zhàn)的我將引領(lǐng)學(xué)生在這一學(xué)期中不斷地往超越夢想，為評選優(yōu)秀班集體而不斷奮斗，為此，

2、特制作了以放工級工作計劃，共有四大塊，如下：一、營造良好學(xué)習(xí)氛圍：為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，特擬定以下措施：1、建立學(xué)習(xí)小組，實施小組長上崗制和小組定期評選制?！皩W(xué)習(xí)小組”由前后四個同學(xué)為一組，每周四人中表現(xiàn)最好的一位為組長， （組長隨學(xué)生表現(xiàn)或座位更換而變化）“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法既可以培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有

3、效途徑。組長不是終身制，而是競爭上崗，只要你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、健全評選制度，周周積分公然量化。每人基分 100 分，某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，如：數(shù)學(xué)好、作業(yè)好、日記優(yōu)秀、上課積極、為班級做一件好事，每項即可加 2 分，這些內(nèi)容是天天3、利用晨讀和課間操時間，由衛(wèi)生委員分工檢查個人衛(wèi)生及紅圍巾、校牌佩戴情況。4、根據(jù)衛(wèi)生委員的記錄及同學(xué)們的監(jiān)視匯報，每周評選一名班級“衛(wèi)生標(biāo)兵”。四、重視德育

4、教育工作：1、作為班主任，要“學(xué)高為師，身正為范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。如：要求學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，我決不用方言與學(xué)生交流，上課堅持用楷書板書；要求學(xué)生上課問好，我也會畢恭畢敬地還禮；要求學(xué)生禮貌待人，我對學(xué)生和藹可親，對家長也是溫柔可親；要求學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我也不例外，逐日中午堅持閱讀 5—10 頁書……2、美化班級的育人環(huán)境。班級的板報、專欄由我和學(xué)生共同設(shè)計，每月更換一次。板報上有古詩積累、光榮榜、英語天地

5、、數(shù)學(xué)廣角、行為習(xí)慣伴我行、學(xué)習(xí)方法先容等組成，豐富了學(xué)生的積累，也拓寬了學(xué)生的視野。專欄上張貼了優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作、手抄報、書法及繪畫作品，為學(xué)生的特長展示提供了一個好的平臺。3、培養(yǎng)班干部的責(zé)任心。組建班級梯隊，即班主任——班長——小組長——組員的四級崗位制，一級治理一級，號召 4 名班長（即學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明習(xí)慣各一名） ，24 名小組長，共 30 人積極幫助后進的同學(xué)。本著“抓兩頭、帶中間”的原則，不忽視中間的學(xué)生，讓優(yōu)秀生